本文目錄一覽：

• 1、兒童時(shí)期是怎樣劃分年齡階段的
• 2、青島美歐學(xué)校入學(xué)要求
• 3、9月1日出生的孩子上學(xué)新規(guī)定

兒童時(shí)期是怎樣劃分年齡階段的

兒童期亦稱學(xué)齡初期或童年期。約7歲至12歲前的時(shí)期。此時(shí)期身體的生長仍穩(wěn)步增長，除生殖系統(tǒng)外，其他器官的發(fā)育已接近成人水平， 大腦皮質(zhì) 抑制、理解、分析、綜合能力增強(qiáng)，興奮強(qiáng)烈。

國際《 兒童權(quán)利公約 》界定的兒童是指18歲以下的任何人。享受兒童權(quán)利公約的年齡段在0～18周歲，中國法律規(guī)定是0～18周歲為兒童，醫(yī)學(xué)界將兒童規(guī)定為14歲以下作為醫(yī)學(xué)觀察年齡段。

根據(jù)各年齡組解剖生理特點(diǎn)，兒童期又分為：

① 圍產(chǎn)期 。胎兒滿28周到生后一周。

②新生兒期。從娩出到生后28天。

③嬰兒期?；蚍Q乳兒期。從生后28天到1 周歲。

④幼兒期。1～3周歲。

⑤學(xué)齡前期。從幼兒期結(jié)束到入小學(xué)前，即3～6或7歲。

⑥學(xué)齡期。從入小學(xué)到青春發(fā)育開始，一般指 6或7～12歲。

⑦青春期。從 第二性征 出現(xiàn)到生殖功能基本成熟,一般范圍是10--23歲,且女孩一般比男孩早2年。隨地區(qū)、氣候、種族而異，中國大部分地區(qū)女孩自10～13歲、男孩自12～15歲開始，分別在18～20歲完成，上述各時(shí)期各有特點(diǎn)，但也有連續(xù)性。

⑧成童。年齡稍大的兒童?；蛑^八歲以上，或謂十五歲以上，說法不一。引申指神童。

擴(kuò)展資料：

一、基本解釋：

年紀(jì)小于18周歲的小孩。

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。——唐· 賀知章 《回鄉(xiāng)偶書其一》

白話文 ：少年時(shí)離鄉(xiāng)，到老了才回家來，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童們看見了，沒有認(rèn)識(shí)我的，他們笑問：這客人是從哪里來。

二、引證解釋

古代凡年齡大于嬰兒而尚未成年的人都叫兒童，現(xiàn)代只指年紀(jì)小于少年的幼孩。

《列子·仲尼》：“聞兒童謠曰：‘立我蒸民，莫匪爾極?！?

白話文：

“聽說你有童謠說：‘在我們百姓，莫不是你最?！?

唐杜甫 《羌村》 詩之三：“兵革既未息，兒童盡東征。”

白話文：“戰(zhàn)爭已經(jīng)沒有停止，兒童都開始東征打仗了?！?

清金人瑞《下車行》：“兒童合掌婦女拜，三年有成我能謳。”

白話文：“兒童合掌拜自己的母親，三年有成就必將謳歌贊頌?！?

巴金 《探索集·訪問 廣島 》：“我看見許多健康活潑的廣島兒童，在他們周圍開放著美麗的鮮花”。

參考資料：

兒童期

兒童

青島美歐學(xué)校入學(xué)要求

青島美歐學(xué)校入學(xué)要求有年齡要求、學(xué)業(yè)能力要求、英語能力要求等。

1、年齡要求：入讀幼兒園部分的學(xué)生需要年滿3歲，入讀小學(xué)部分的學(xué)生需要年滿6歲，入讀初中和高中的學(xué)生則需要在規(guī)定年級之內(nèi)。

2、學(xué)業(yè)能力要求：所有學(xué)生都需要進(jìn)行一次入學(xué)測試，以檢測他們的學(xué)業(yè)能力。對于幼兒園的學(xué)生，入學(xué)測試主要是測試他們的語言能力和社交能力。對于小學(xué)、初中和高中的學(xué)生，入學(xué)測試則涵蓋數(shù)學(xué)、英語和語文等學(xué)科。學(xué)校要求學(xué)生在這些學(xué)科中取得一定的成績才能被錄取。

3、英語能力要求：青島美歐學(xué)校是一所以英語為媒介語的國際學(xué)校，因此對英語能力要求較高。學(xué)校要求在小學(xué)部分入讀的學(xué)生具有良好的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，可以用英語進(jìn)行簡單的交流。對于初中和高中的學(xué)生，學(xué)校還要求他們通過英語水平考試，以確保他們的英語能力能夠滿足學(xué)校的要求。

4、家庭背景要求：學(xué)校對學(xué)生的家庭背景也有一定要求。學(xué)生的家庭應(yīng)該是有良好道德風(fēng)尚的家庭，父母應(yīng)該尊重學(xué)校的教育理念，與學(xué)校積極溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人發(fā)展。

5、學(xué)生品德要求：青島美歐學(xué)校重視學(xué)生的品德教育，要求學(xué)生具有優(yōu)秀的品德素質(zhì)，包括誠實(shí)、守信、勤奮、自律、尊重他人、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

6、學(xué)生視力、聽力、健康狀況要求：學(xué)校要求學(xué)生擁有健康的身體、良好的視力和聽力，能夠適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

7、入學(xué)材料要求：家長在申請入學(xué)時(shí)需提交學(xué)生的個(gè)人戶口本、出生證明、照片、在讀證明、成績單等相關(guān)材料。同時(shí)還需填寫申請表格和繳納相關(guān)費(fèi)用。

青島美歐學(xué)校入學(xué)要求嚴(yán)格，但是，學(xué)校提供了多種形式的入學(xué)測試和入學(xué)要求，來確保學(xué)生的學(xué)業(yè)和個(gè)人特點(diǎn)能夠得到最佳發(fā)展。學(xué)生和家長并不需要過度擔(dān)心是否符合學(xué)校的要求，只有在真正了解學(xué)校的情況和自身的條件后，方能作出最佳的決定。

學(xué)校介紹

青島美歐學(xué)校（Qingdao Amerasia International School）是一所位于中國山東省青島市即墨區(qū)的私立國際學(xué)校，創(chuàng)建于2005年。其校園占地面積達(dá)200多畝，設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中和高中四個(gè)教育階段。學(xué)校招收全球各國籍的學(xué)生，采用英語教學(xué)，融合中西方文化的課程體系，提供多元化的課程選擇。

9月1日出生的孩子上學(xué)新規(guī)定

9月1日出生的孩子上學(xué)新規(guī)定如下：

9月1日是新學(xué)年的開始,義務(wù)教育規(guī)定在9月1日之前滿六周歲的學(xué)生可以入學(xué)。也就是說,以8月31日為界,那么9月1日出生的學(xué)生,就不能在這一年上學(xué)。

知識(shí)拓展：

一、小學(xué)上學(xué)年齡的國際差異：

1、中國：

中國的小學(xué)通常從6歲開始，這是義務(wù)教育的起始年齡。然而，一些地區(qū)允許兒童在7歲之前入學(xué)。

2、美國：

美國的小學(xué)通常從5或6歲開始，但在不同州和學(xué)區(qū)，入學(xué)年齡的要求會(huì)有所不同。大多數(shù)地區(qū)規(guī)定兒童在9月1日之前或12月31日之前滿足入學(xué)年齡的條件。

3、英國：

英國的小學(xué)通常從4歲開始，這是Reception班級的年齡。然后，學(xué)生在小學(xué)一年級開始正式學(xué)習(xí)，通常在5歲時(shí)。

4、澳大利亞：

澳大利亞的小學(xué)通常從5或6歲開始，但入學(xué)年齡要根據(jù)州或領(lǐng)地的規(guī)定而有所不同。

5、加拿大：

加拿大的小學(xué)入學(xué)年齡通常從5或6歲開始，也根據(jù)不同的省份而有所不同。

6、日本：

日本的小學(xué)通常從6歲開始，即使兒童在4月1日之后出生，也要等到次年4月才能入學(xué)。

二、小學(xué)入學(xué)年齡的影響因素：

1、教育政策：

不同國家和地區(qū)的教育政策會(huì)影響小學(xué)入學(xué)年齡的設(shè)定。政府通常會(huì)根據(jù)教育體系、學(xué)校資源和社會(huì)需求來制定相關(guān)政策。

2、文化和社會(huì)因素：

文化和社會(huì)因素也在確定小學(xué)入學(xué)年齡時(shí)發(fā)揮作用。一些國家可能更注重兒童的早期教育，而另一些國家則更強(qiáng)調(diào)兒童的自由發(fā)展和游戲。

3、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備：

小學(xué)入學(xué)年齡通常也受到兒童的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況的影響。一些國家可能要求兒童在入學(xué)前接受學(xué)前教育，以確保他們具備必要的基本技能。

4、家庭選擇：

在一些地區(qū)，家長可能會(huì)有選擇權(quán)，可以根據(jù)自己孩子的發(fā)展情況來決定何時(shí)讓他們?nèi)雽W(xué)。這種靈活性可以根據(jù)家庭的需求和孩子的情況來調(diào)整。

總之，小學(xué)上學(xué)的年齡標(biāo)準(zhǔn)因國家和地區(qū)而異，受到教育政策、文化、社會(huì)因素和學(xué)術(shù)準(zhǔn)備的影響。家長通常應(yīng)該遵循當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)規(guī)定，但也要考慮孩子的個(gè)體發(fā)展情況和家庭需求，以做出最合適的教育決策。入學(xué)年齡的確立旨在為兒童提供最佳的教育和成長環(huán)境。