國(guó)內(nèi)哪個(gè)大學(xué)的教育方式比較西方化或者和英語國(guó)家有密切聯(lián)系？相關(guān)內(nèi)容，小編在這里做了整理，希望能對(duì)大家有所幫助，關(guān)于國(guó)內(nèi)哪個(gè)大學(xué)的教育方式比較西方化或者和英語國(guó)家有密切聯(lián)系？信息，一起來了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、中外合作大學(xué)排名
• 2、國(guó)內(nèi)哪個(gè)大學(xué)的教育方式比較西方化或者和英語國(guó)家有密切聯(lián)系？
• 3、交換生項(xiàng)目 高分~有加分

中外合作大學(xué)排名

中外合作大學(xué)排名前三名的是：西交利物浦大學(xué)、北京師范大學(xué)香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院、寧波諾丁漢大學(xué)。

1、西交利物浦大學(xué)。

西交利物浦大學(xué)(XJTLU)是經(jīng)中國(guó)教育部正式批準(zhǔn) ，由西安交通大學(xué)和英國(guó)利物浦大學(xué)合作于2004年在蘇州創(chuàng)立的，具有獨(dú)立法人和鮮明特色的新型國(guó)際大學(xué)。它是中國(guó)第一所強(qiáng)強(qiáng)合作，并以理、工、管起步的中外合作大學(xué)。

西交利物浦大學(xué)坐落在素有"人間天堂"之稱的千年古城--中國(guó)蘇州，面向海內(nèi)外招收本科生、研究生, 接受國(guó)外大學(xué)交換生，目前，大學(xué)已開設(shè)理、工、管、商、文等27個(gè)本科專業(yè)，注冊(cè)學(xué)生9000余人(包括在利物浦大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生)。大學(xué)課程除公共基礎(chǔ)課外均采用全英文授課。

據(jù)2017年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，共610畝，建筑面積40.7萬平方米，擁有50余萬冊(cè)圖書；共有10000多名本科生和研究生、來自50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的450余名教師；開設(shè)14個(gè)院系、32個(gè)本科專業(yè)，開設(shè)研究型碩士學(xué)位點(diǎn)4個(gè)、全日制授課型碩士學(xué)位點(diǎn)24個(gè)、非全日制授課型碩士學(xué)位點(diǎn)9個(gè)，14個(gè)院系開設(shè)有博士生項(xiàng)目。

2、北京師范大學(xué)香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院。

北京師范大學(xué)香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院（中文簡(jiǎn)稱”北師港浸“，英文簡(jiǎn)稱”UIC“），是首家中國(guó)內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學(xué)，也是國(guó)內(nèi)第一所博雅型大學(xué)，位于粵港澳大灣區(qū)的珠海市。UIC經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)，參照《中外合作辦學(xué)條例》設(shè)立，是廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校。

2005年，北師港浸大由北京師范大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)攜手創(chuàng)立。北師港浸大踐行“博文雅志，真知篤行”的校訓(xùn)，秉承全人教育理念，推行創(chuàng)新的國(guó)際化辦學(xué)模式；致力于打造中國(guó)第一所將專業(yè)教育與通識(shí)教育結(jié)合、國(guó)際化與本土化兼容的博雅大學(xué)，培養(yǎng)既胸懷祖國(guó)又放眼世界的人才。

學(xué)校一期占地面積244,940平方米，總建筑面積約32萬平方米；二期正在建設(shè)中，約占367,000平方米。學(xué)校有工商管理、文化與創(chuàng)意、人文社科和理工科技學(xué)院，以及通識(shí)教育學(xué)院和研究生院。

在29個(gè)本科專業(yè)（方向）招生，獲批開設(shè)9個(gè)研究型研究生專業(yè)、5個(gè)授課型研究生專業(yè)。本科畢業(yè)生獲頒北師港浸大畢業(yè)證書和香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)士學(xué)位，碩士和博士研究生獲頒香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)位。

UIC正在和珠海市人民政府推進(jìn)二期校園建設(shè)，力爭(zhēng)建設(shè)園林化的百年校園。學(xué)校將形成以”人文商“為主的第一校區(qū)和以”科技、研究生院“為主的第二校區(qū)，分布在會(huì)同古村兩邊，推動(dòng)大學(xué)校園與古村文化深度融合，形成獨(dú)特的大學(xué)小鎮(zhèn)。

3、寧波諾丁漢大學(xué)。

寧波諾丁漢大學(xué)是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由英國(guó)諾丁漢大學(xué)與浙江萬里學(xué)院合作創(chuàng)辦，在中國(guó)設(shè)立的第一家引進(jìn)世界一流大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校區(qū)的中外合作大學(xué)。學(xué)校由中國(guó)科學(xué)院院士、前復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊福家教授擔(dān)任校長(zhǎng)，尼可邁爾斯教授擔(dān)任執(zhí)行校長(zhǎng)。

學(xué)校位于寧波市大學(xué)園區(qū)，占地面積887畝，建筑面積20萬余平方米，截至2015年，在校生6000余人，教職員工600余人，來自于世界上70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校從全國(guó)28個(gè)省市通過高考招生，并要求考生成績(jī)?cè)诘谝慌浫》謹(jǐn)?shù)線以上。

截至2015年，學(xué)校已建立社會(huì)科學(xué)學(xué)院、人文教育學(xué)院和理工學(xué)院三大學(xué)院，下設(shè)諾丁漢大學(xué)商學(xué)院(中國(guó))、國(guó)際傳播系、國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系系、英語系、經(jīng)濟(jì)系、教育學(xué)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系和工程系等。

國(guó)內(nèi)哪個(gè)大學(xué)的教育方式比較西方化或者和英語國(guó)家有密切聯(lián)系？

教育方式比較西方化的國(guó)內(nèi)高校是西交利物浦大學(xué) 。該校由西安交通大學(xué)和英國(guó)利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立，是具有鮮明特色的新型國(guó)際大學(xué)，她是中國(guó)目前唯一一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)在本一批次招生的中外合作大學(xué)。
該校擁有以育人為中心的全新辦學(xué)理念，國(guó)際化師資隊(duì)伍（2008年中國(guó)網(wǎng)大netbig大學(xué)排名中師資力量名列全國(guó)第11），與育人環(huán)境國(guó)際教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和以引導(dǎo)和服務(wù)為核心的學(xué)生工作體系，指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的校內(nèi)（外）導(dǎo)師制。教學(xué)方面，除中國(guó)文化和數(shù)理基礎(chǔ)課程外學(xué)校采用全英文教學(xué)。
另一個(gè)高校是 北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院(英文名為Beijing Normal University-Hong Kong Baptist University United International College，簡(jiǎn)稱UIC)位于廣東省珠海巿，是由北京師范大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)共同創(chuàng)辦的高等教育學(xué)府，也是首家內(nèi)地與香港高等教育界合辦的大學(xué)。學(xué)校采取全英文教育、全人教育、四維教育、國(guó)情國(guó)學(xué)教育、導(dǎo)師關(guān)顧計(jì)劃和全方位的學(xué)生輔導(dǎo)，是比較西方化的。

交換生項(xiàng)目 高分~有加分

2010年度赴美交換生項(xiàng)目介紹

一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

“國(guó)際學(xué)生交流計(jì)劃”起始于第二次世界大戰(zhàn)之后，根據(jù)美國(guó)國(guó)會(huì)的《交換教育法案》，美國(guó)國(guó)務(wù)院政府指定專門的非盈利性機(jī)構(gòu)組織世界各國(guó)中學(xué)生到美國(guó)公立高中進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。中美學(xué)生國(guó)際交流計(jì)劃是“國(guó)際學(xué)生交流計(jì)劃”的重要組成部分，是近年來專門為中美兩國(guó)學(xué)生設(shè)立的非贏利性政府項(xiàng)目，得到美國(guó)政府的支持。中國(guó)高中赴美交換生年齡在15至18周歲之間，交流訪問時(shí)間為期一年。入選的中國(guó)學(xué)生均持交流訪問(J-1)簽證進(jìn)入美國(guó)政府公立高中學(xué)習(xí)，寄宿于當(dāng)?shù)亟?jīng)過政府審核驗(yàn)證的美國(guó)愛心家庭，在全新的環(huán)境中培養(yǎng)獨(dú)立能力，提高英語水平和綜合能力，體驗(yàn)世界尖端教育，開拓國(guó)際視野，為留學(xué)或升入世界名校打好基礎(chǔ)。目前赴美高中交換生已經(jīng)得到越來越多的重點(diǎn)中學(xué)、優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)注。

參加該計(jì)劃后有意繼續(xù)留學(xué)的學(xué)生，可以免試進(jìn)入中國(guó)教育學(xué)會(huì)中育教育發(fā)展研究中心-美國(guó)名校直通車計(jì)劃，在交換期間協(xié)助獲得美國(guó)大學(xué)錄取，在暑期回國(guó)探親以后，以留學(xué)生身份繼續(xù)赴美學(xué)習(xí)。

二、項(xiàng)目特色

（一）提高綜合能力，為升入世界名校做好準(zhǔn)備。

美國(guó)擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源、靈活的教學(xué)方法，善于培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、獨(dú)立能力、創(chuàng)造能力和打破常規(guī)的思維方式。交換生在國(guó)內(nèi)完成了九年義務(wù)教育，文化課基礎(chǔ)扎實(shí)，再結(jié)合美國(guó)的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，中西結(jié)合，必將發(fā)掘自身更多的潛力并全面提高自身素質(zhì)。

美國(guó)的高中教育提供豐富的教學(xué)資源并靈活教導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自定題目、查找資料、分析整理、歸納總結(jié)等，通過實(shí)踐考察，小組討論等方式，且須在講臺(tái)上向老師和同學(xué)就課題做詳細(xì)闡述，并接受老師和同學(xué)的提問。此種教學(xué)方式極大程度的提高了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新能力以及邏輯思維的嚴(yán)密性，這些都是學(xué)生在日后處理學(xué)習(xí)、工作及生活事務(wù)時(shí)必不可少的綜合能力，必將受益終生。

美國(guó)是全球教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家，世界排名前十名的學(xué)校，美國(guó)占8所（英國(guó)占2所）交換生不僅提高了綜合能力，而且可以極方便地體驗(yàn)并參加SAT（美國(guó)高考），為升入世界名?；虺４禾倜４蚝昧嘶A(chǔ)。

美國(guó)及其他國(guó)家名校最看重的是綜合能力、綜合素質(zhì)，是否有跨國(guó)文化背景，是名校錄取與否的重要因素。

（二）提高英語水平，為留學(xué)奠定基礎(chǔ)

交換生一般入讀寄宿家庭所在社區(qū)內(nèi)較大規(guī)模的美國(guó)公立中學(xué)，與美國(guó)學(xué)生一起上課。這樣的公立高中國(guó)際學(xué)生較少，因此中國(guó)學(xué)生可以從中體驗(yàn)濃厚的美語環(huán)境，學(xué)生入讀后，必修課程包括英語和美國(guó)歷史兩個(gè)科目，其他科目由學(xué)校所提供的選擇及要求而定。英語水平一般的學(xué)生可以在教師的單獨(dú)輔導(dǎo)下提高自己的語言能力，為今后升讀大學(xué)奠定良好的英語語言基礎(chǔ)。

美國(guó)的部分學(xué)校在交換生完成相應(yīng)的課程后將頒發(fā)美國(guó)中學(xué)畢業(yè)證書，更可能視情況安排學(xué)生穿上畢業(yè)服和戴上畢業(yè)帽，參加隆重而傳統(tǒng)的畢業(yè)典禮。

交換生英語能力的全面提高，日后無論在中國(guó)或是其他國(guó)家求學(xué)，可以自如地應(yīng)付全英文授課，而且口語聽力及交流能力都比其他學(xué)生更勝一籌，可以在眾多活動(dòng)中脫穎而出。

（三）良好的留學(xué)緩沖和過渡，同時(shí)與國(guó)內(nèi)教育無縫銜接

留學(xué)美國(guó)是許多中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)烈心愿，但是留學(xué)生活所帶來文化差異、獨(dú)立生活、語言障礙等種種挑戰(zhàn)又使學(xué)生及父母產(chǎn)生一絲擔(dān)憂，交換生是對(duì)留學(xué)生活的試水，通過一年的交換學(xué)習(xí)，一方面，試可以知道自己是否適應(yīng)美國(guó)環(huán)境和生活，是否適合走留學(xué)方向的求學(xué)之路；另一方面，中國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)留學(xué)美國(guó)讀完本科，一般需要四年時(shí)間，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)平均每年需要25萬人民幣，交換生在美國(guó)一年的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)大約只需要10萬元人民幣，如果覺得自己不適合留學(xué)，也可選擇在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)，節(jié)省家庭教育投入。

交換生與國(guó)內(nèi)教育銜接詳見常見問題（一）中國(guó)與美國(guó)個(gè)年級(jí)如何銜接。

（四）開拓國(guó)際視野，建立國(guó)際人脈關(guān)系

一方面交換生不僅可以和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)，體驗(yàn)多姿多彩的校園文化，交換生在學(xué)校或社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)如歌唱比賽、演講比賽、體育比賽等活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)會(huì)被登在社區(qū)報(bào)上成為風(fēng)云人物，對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心非常有幫助。

另一方面，全世界每年有60多個(gè)國(guó)家的學(xué)生參加該國(guó)際交流項(xiàng)目，從而可以結(jié)識(shí)不同種族的朋友及來自其他國(guó)家的交流生，拓寬自己的眼界和知識(shí)面，同時(shí)通過該項(xiàng)目迅速建立起龐大的國(guó)際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為將來的發(fā)展建筑起強(qiáng)大的國(guó)際人脈群，向國(guó)際化人才發(fā)展。

（五）寄宿美國(guó)家庭，零距離感受美國(guó)本土文化

美國(guó)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)及美國(guó)民族文化的熏陶使得美國(guó)國(guó)民整體素質(zhì)非常高，中美交換生項(xiàng)目的每個(gè)寄宿家庭都經(jīng)過嚴(yán)格考察和審核，正直、熱情、遵紀(jì)守法和有責(zé)任感是審核的最基本條件。參加交換生的寄宿家庭均為當(dāng)?shù)刂挟a(chǎn)階層，有著良好的社會(huì)地位，大多數(shù)接待家庭住在鄉(xiāng)間（美國(guó)條件較優(yōu)越的家庭多住宿于郊區(qū)或者鄉(xiāng)間），民風(fēng)淳樸，樂于助人。交換生作為寄宿家庭的一分子，可零距離體驗(yàn)百分之百的美國(guó)生活和文化，語言環(huán)境更加純正，同時(shí)對(duì)西方的交際禮儀、待人處事的方式以及至節(jié)日慶祝活動(dòng)都有深入的接觸，掌握美國(guó)人的生活方式、思維方法、處事原則等，養(yǎng)成主動(dòng)溝通、有效溝通的習(xí)慣，樹立現(xiàn)代的時(shí)間觀、效率觀。學(xué)生作為寄宿家庭的新成員，在獲得適當(dāng)照顧的時(shí)候，協(xié)助分擔(dān)家庭工作，學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的人。

如果學(xué)生將來在大學(xué)階段赴美求學(xué)或工作，可以更快更好地適應(yīng)美國(guó)生活并融入美國(guó)社會(huì)。

（六）安全可靠，保障得力。

中美國(guó)際學(xué)生交流互換項(xiàng)目為非盈利性政府項(xiàng)目，受美國(guó)聯(lián)邦法律的保護(hù)并得到美國(guó)各州政府的支持。中國(guó)教育學(xué)會(huì)中育教育發(fā)展研究中心會(huì)同美國(guó)國(guó)務(wù)院指定機(jī)構(gòu)-美國(guó)國(guó)際學(xué)生交流基金會(huì)將把交換生安排在社會(huì)治安良好，犯罪率低的城市，安排可靠的接待家庭、遴選優(yōu)秀的學(xué)校，并提供醫(yī)療保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)等。該項(xiàng)目的工作人員會(huì)定期與交流學(xué)生本人及其就讀學(xué)校和寄宿家庭聯(lián)系，為交換生提供全方位的輔導(dǎo)和服務(wù)。交換生在美國(guó)境內(nèi)的保障如下：

1. 學(xué)校保障

學(xué)生所去的學(xué)校均為美國(guó)國(guó)務(wù)院精心挑選的美國(guó)公立中學(xué)，所有中學(xué)位于美國(guó)五十個(gè)州的中小城市，學(xué)校周圍環(huán)境好，治安嚴(yán)格，學(xué)校有專門負(fù)責(zé)國(guó)際國(guó)際交換生的老師，協(xié)調(diào)學(xué)生解決在校期間的學(xué)習(xí)、生活問題，以保障學(xué)生高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流收獲。

2. 寄宿家庭保障

學(xué)生到美國(guó)后，寄宿于美國(guó)國(guó)務(wù)遠(yuǎn)審核備案的放心家庭，這些家庭都有過接待國(guó)外學(xué)生的經(jīng)歷，每個(gè)寄宿家庭的成員都很樂意與國(guó)家交換生一起生活和娛樂，容易相處、愿意幫助國(guó)際學(xué)生成長(zhǎng)。接待家庭父母視交換生為自己的子女，平時(shí)由美國(guó)父母照顧學(xué)生的生活，用美國(guó)的教育方式教導(dǎo)學(xué)生并親自指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)無須擔(dān)心子女到美國(guó)后的學(xué)習(xí)和生活。

3. 地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員

在每個(gè)大區(qū)都有幾名負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)交換生的地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員，專門負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生與學(xué)校、寄宿家庭事宜。學(xué)生赴美后，地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生和接待家庭，舉辦歡迎會(huì)，屆時(shí)將會(huì)有本大區(qū)內(nèi)的其他交換生參與，一起參與其樂融融的交換學(xué)習(xí)環(huán)境。

地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員每個(gè)月都會(huì)聯(lián)絡(luò)學(xué)生與所在學(xué)校、所在家庭，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況并匯報(bào)給中方，以保證學(xué)生在美國(guó)期間的學(xué)習(xí)和生活是正常而有效的。

學(xué)生有任何問題均可隨時(shí)聯(lián)系地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員。當(dāng)學(xué)生遇到困難的時(shí)候，地區(qū)聯(lián)絡(luò)專員會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校方一起商討，以及時(shí)、有效解決學(xué)生的問題。

我們有本地代表以協(xié)助學(xué)生，也有說漢語的中國(guó)工作人員負(fù)責(zé)每周7日每天24小時(shí)處理緊急事務(wù)，該工作人員將盡職盡責(zé)地協(xié)調(diào)好學(xué)生與學(xué)校師生、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

4. 境外人身保險(xiǎn)

主辦方將為學(xué)生購(gòu)買境外人身保險(xiǎn)，以保障學(xué)生在美期間的身心安全。

美國(guó)寒冷地區(qū)的室內(nèi)機(jī)車內(nèi)均有暖氣設(shè)備，只有在室外才需加御寒外套。美國(guó)的空調(diào)設(shè)施配備也非常齊全，公共場(chǎng)合及公共交通工具內(nèi)均有空調(diào)設(shè)備，因此不必?fù)?dān)心學(xué)生對(duì)于氣候的不適。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)中育教育發(fā)展研究中心和美國(guó)國(guó)際學(xué)生交流基金會(huì)的工作人員及每一位交換生均保持緊密的聯(lián)系，了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，定期向家長(zhǎng)通報(bào)。

（七）結(jié)束交流后，升學(xué)途徑更多，求學(xué)之路更寬

根據(jù)美國(guó)政府關(guān)于J－1簽證的規(guī)定，學(xué)生在完成交流項(xiàng)目后必須回國(guó)。主辦方不承諾也不會(huì)協(xié)助交換生在美國(guó)改變身份滯留。但是所有西方國(guó)家均認(rèn)可該項(xiàng)目交換生在其就讀學(xué)校的就讀時(shí)的學(xué)籍和學(xué)分。

任何人都明白在美國(guó)使館的良好的記錄以及在美國(guó)公立高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，對(duì)將來申請(qǐng)赴美留學(xué)，成功申請(qǐng)世界名校及獎(jiǎng)學(xué)金有多么重要。按期回國(guó)，結(jié)束交流后的升學(xué)途徑如下：

1、回國(guó)后無需參加考試，直接進(jìn)入中國(guó)教育學(xué)會(huì)中育教育發(fā)展研究中心-美國(guó)名校直通車計(jì)劃，赴美留學(xué)。

2、自行協(xié)調(diào)好美國(guó)大學(xué)，我中心協(xié)助安排赴美留學(xué)申請(qǐng)及簽證；

3、回國(guó)后選擇繼續(xù)去美國(guó)、加拿大或其他英語國(guó)家讀私立中學(xué)（適合高一參加交換項(xiàng)目的學(xué)生），我中心協(xié)助申請(qǐng)與簽證；

4、回國(guó)后主辦機(jī)構(gòu)幫助學(xué)生申請(qǐng)其他英語國(guó)家的知名大學(xué)；

5、回國(guó)后繼續(xù)中國(guó)的學(xué)業(yè)（交換期間保留學(xué)籍）并參加高考，進(jìn)入中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)；或者與高中接軌，繼續(xù)其他高中課程的學(xué)習(xí)。

需要特別提醒的是，即便學(xué)生沒有赴美國(guó)攻讀本科的打算，回國(guó)后在中國(guó)大學(xué)繼續(xù)本科學(xué)習(xí)，其在美國(guó)交流學(xué)習(xí)一年的經(jīng)歷，對(duì)于學(xué)生完成本科學(xué)習(xí)后出國(guó)留學(xué)，赴國(guó)外名校攻讀碩士也非常有幫助。所有國(guó)家都承認(rèn)交換生該年的學(xué)籍，主辦機(jī)構(gòu)將全權(quán)負(fù)責(zé)這類學(xué)生結(jié)束交流學(xué)習(xí)后的申請(qǐng)和簽證事宜。

三、申請(qǐng)報(bào)名條件

（一）申請(qǐng)人在2010年8月1日時(shí)介于15-18周歲；

? （二）申請(qǐng)人須是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，具備良好的身體素質(zhì)和健康的心理，獨(dú)立、大方、能積極參加各類活動(dòng)；

? （三）申請(qǐng)人各科成績(jī)?cè)贑以上；

? （四）申請(qǐng)人具備較好的英語聽說讀寫能力，并能通過SLEP考試

? （五）申請(qǐng)人必須參加筆試和面試評(píng)估：評(píng)估主要內(nèi)學(xué)為品德素質(zhì)、家庭背景、適應(yīng)能力、英語能力等；

? （六）申請(qǐng)人必須具有良好的家庭背景，其家庭在經(jīng)濟(jì)上能支付前往美國(guó)就讀的有關(guān)費(fèi)用；

? （七）申請(qǐng)人必須承諾在美國(guó)交流一年后，自愿返回中國(guó)。

四、費(fèi)用、付款程序及退費(fèi)

（一）費(fèi)用組成：

1、項(xiàng)目收費(fèi)：人民幣95000元（人名幣，下同）；

（1）項(xiàng)目收費(fèi)包含：

申請(qǐng)交流生指標(biāo)并被錄??；申請(qǐng)DS2019表

安排入讀美國(guó)公立高中（學(xué)費(fèi)）；

安排入住美國(guó)志愿者接待家庭（食宿費(fèi)）

簽證輔導(dǎo)；簽證材料翻譯準(zhǔn)備等；協(xié)助辦理簽證申請(qǐng)；

行前輔導(dǎo)，注意事項(xiàng)；地區(qū)代表或接待家庭接機(jī)費(fèi)用；醫(yī)療保險(xiǎn)

學(xué)生在美國(guó)期間的聯(lián)系及學(xué)習(xí)和生活狀況匯報(bào)（一年兩次書面匯報(bào)）

（2）項(xiàng)目費(fèi)用不包含：

SLEP考試費(fèi)￥180元；SEVIS注冊(cè)費(fèi)1400元

?美國(guó)使館簽證服務(wù)費(fèi)930元；護(hù)照及相關(guān)公證文件辦理費(fèi)用

?學(xué)校書本費(fèi)（除英語及美國(guó)歷史課外的其他書本費(fèi)）

?午餐費(fèi)、零花錢及其他雜費(fèi)；往返機(jī)票

2、交換生資格費(fèi)：人民幣1500元

3、歸國(guó)保證金：人民幣10萬元

學(xué)生家長(zhǎng)以履約保函的形式將錢存入指定銀行自己的戶頭，學(xué)生按期歸國(guó)后以護(hù)照和機(jī)票至銀行解凍，如逾期不歸，該資金將自動(dòng)劃撥至約定的賬戶上。

（二）費(fèi)用支付流程及退費(fèi)規(guī)則

1、首先繳納SLEP考試費(fèi)180元：報(bào)名參加筆試和面試；

2、考試通過后，簽訂協(xié)議，繳納以下費(fèi)用：

（1）交換生資格費(fèi)人民幣1500元

（2）項(xiàng)目定金：35000元

3、確認(rèn)錄取，獲得DS2019表，繳納余款。

4、退費(fèi)：若學(xué)生未被錄取或未獲得簽證，退還所收全部費(fèi)用（180元考試費(fèi)除外）

五、 交換生與常規(guī)留學(xué)的區(qū)別

（一）語言與環(huán)境比較

交換生入住當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)家庭，與當(dāng)?shù)毓⒏咧袑W(xué)生一樣學(xué)習(xí)和生活。為保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，通常一所學(xué)校只安排1-3名中國(guó)學(xué)生就讀，這樣學(xué)生可以完全融入當(dāng)?shù)氐纳罘諊?。交換生的學(xué)習(xí)生活是地道的全英文環(huán)境，這將會(huì)使每個(gè)交換生在語言方面受益匪淺。

而常規(guī)留學(xué)生就讀的高中多為私立高中（美國(guó)的公立高中主要對(duì)州內(nèi)納稅人開放，幾乎不招收外國(guó)留學(xué)生），私立高中有大量的國(guó)際學(xué)生，中國(guó)學(xué)生數(shù)量也相對(duì)較多，學(xué)校針對(duì)國(guó)際學(xué)生可能制定特殊的管理辦法甚至不同的教學(xué)計(jì)劃，既不利于學(xué)生提高語言，體驗(yàn)美國(guó)文化，也不利于學(xué)生獨(dú)立性的培養(yǎng)及多元思維的開拓。私立學(xué)校的國(guó)際學(xué)生通常在學(xué)校住宿，與美國(guó)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的接觸較少。

（二）時(shí)間比較

因該項(xiàng)目交換生就讀的學(xué)校為正規(guī)的美國(guó)公立高中，因此學(xué)生在美國(guó)交流一年的學(xué)籍及學(xué)分，均為世界其他國(guó)家認(rèn)可，不會(huì)影響學(xué)業(yè)上的銜接。對(duì)于想繼續(xù)在國(guó)外深造的學(xué)生，高中交換生在完成一年的交流后，回中國(guó)后再次簽證前往美國(guó)或其他國(guó)家正常留學(xué)。

（三）費(fèi)用比較

一般英語國(guó)家的高中就讀費(fèi)用都很昂貴,大約在20-30萬之間（英國(guó)的高中A-Level課程一年的費(fèi)用在人民幣30萬元左右，且不含保險(xiǎn)費(fèi)、監(jiān)護(hù)費(fèi)等）。一般到美國(guó)中學(xué)留學(xué)，每年的費(fèi)用在20萬左右，而中美交換生項(xiàng)目因得到美國(guó)聯(lián)邦政府的支持和財(cái)政補(bǔ)貼，為非盈利性政府項(xiàng)目，因此該項(xiàng)目交換生一年所有的費(fèi)用僅需11萬元左右（機(jī)票等）。在申請(qǐng)簽證時(shí)，交流生所需提供的保證金數(shù)額也比常規(guī)留學(xué)低得多。

另外，交換生項(xiàng)目屬于政府性項(xiàng)目，在各大使館都有備案，簽證更有保障。

六、美國(guó)公立高中交換生常見問題

（一）中國(guó)和美國(guó)各年級(jí)如何銜接？

國(guó)內(nèi)和國(guó)外各年級(jí)銜接如下：

出國(guó)前年級(jí)
在美國(guó)所讀年級(jí)
回國(guó)后所讀年級(jí)

在校初三學(xué)生
美國(guó)10年級(jí)-高一
中國(guó)讀高二或高三

在校高一學(xué)生
美國(guó)11年級(jí)-高二
中國(guó)讀高二或高三

在校高二學(xué)生
美國(guó)12年級(jí)-高三
中國(guó)讀高三，參加中國(guó)高考或留學(xué)

備注：對(duì)于確定讀哪個(gè)年級(jí)的課程，都需要經(jīng)過測(cè)試，給予靈活安排。由于語言水平的關(guān)系，部分高二學(xué)生仍可能被安排在11年級(jí)就讀；也有學(xué)校將數(shù)理化課程安排在高年級(jí)，而美國(guó)文學(xué)、美國(guó)歷史等安排在低年級(jí)。

（二）接受交換生的區(qū)域都有哪些？我可以自己選擇學(xué)校和接待家庭嗎？

學(xué)生可在美國(guó)六大區(qū)域修讀公立高中課程，申請(qǐng)人原則上不能自由選擇區(qū)域、學(xué)校和接待家庭，申請(qǐng)成功與否需要視各地區(qū)的名額及提交申請(qǐng)的人數(shù)確定。學(xué)生也不可以選擇接待家庭，美國(guó)的接待家庭都是由政府選擇的安全放心家庭，接待家庭會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人提交的材料和美國(guó)政府協(xié)商選定。

該項(xiàng)目中所有公立學(xué)校均為美國(guó)政府嚴(yán)格挑選并審核的學(xué)校，因此無論地域如何，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教育資源、學(xué)生構(gòu)成等均非常優(yōu)秀，符合交流項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生及家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心地域差異問題。

（三）什么時(shí)間可以獲得寄宿家庭的材料？

參加美國(guó)交換生項(xiàng)目的學(xué)生，大部分會(huì)在出發(fā)前一至兩個(gè)月獲得有關(guān)寄宿家庭的材料。越早申請(qǐng)的學(xué)生，越可提前獲得有關(guān)材料，以便有充裕的時(shí)間做準(zhǔn)備。部分家庭在接受交換生時(shí)要作慎重考慮，也不排除有些學(xué)生可能在出發(fā)前1-2星期才能收到材料。

（四）如果學(xué)生與寄宿家庭不能融洽相處怎么辦？

每個(gè)交換生都有指定的地區(qū)代表負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，并提供24小時(shí)服務(wù)，遇到任何情況，地區(qū)代表都會(huì)隨時(shí)提供幫助并進(jìn)行協(xié)調(diào)。如發(fā)生上述情況，地區(qū)代表會(huì)先向?qū)W生及寄宿家庭了解情況，通常由于不同文化之間引起的小誤會(huì)，一般都很容易解決。在一切可行的解決辦法均告無效的情況下，地區(qū)代表會(huì)視情況甄選新的寄宿家庭。

（五）完成交換學(xué)習(xí)后可否繼續(xù)留在美國(guó)或在美國(guó)繼續(xù)升學(xué)？

根據(jù)美國(guó)J-I簽證的規(guī)定，交換生在期滿后必須回國(guó)。學(xué)生要想在美國(guó)繼續(xù)求學(xué)的話，只能回國(guó)后再申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)或大學(xué)，我們會(huì)協(xié)助學(xué)生辦理留學(xué)事宜。

（六）學(xué)生在交換期間，父母或親戚可以探親或陪讀嗎？

原則上不鼓勵(lì)陪讀和探親，以培養(yǎng)獨(dú)立生活能力還和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

（七）SLEP考試是什么？

SLEP是Secondary Level English Proficiency Test的縮寫，SLEP成績(jī)是美國(guó)中學(xué)判斷外國(guó)學(xué)生英語水平的標(biāo)準(zhǔn)。SLEP滿分為67分，交換生的合格線是45分。SLEP考試總計(jì)150道題，考試時(shí)間為90分鐘考試題型分聽力和閱讀兩部分。

SECTION1（聽力）:邊看圖邊聽錄音，然后選擇答案，45分鐘。

SECTION2（閱讀）:各種閱讀理解（圖標(biāo)、對(duì)話），然后選擇答案45分鐘。

◆ 聯(lián)系方式：

主辦單位：中國(guó)教育學(xué)會(huì)中育教育發(fā)展研究中心-中美交換生辦公室

地址郵編：北京市朝陽區(qū)大屯路西奧中心A座3層；郵編：100101

聯(lián) 系 人： 黃老師

電話：010-64849191; 傳真：010-64845399;

郵箱：wangwenxue@educhina.com.cn 網(wǎng)址： www.educhina.com.cn

以上就是國(guó)內(nèi)哪個(gè)大學(xué)的教育方式比較西方化或者和英語國(guó)家有密切聯(lián)系？全部?jī)?nèi)容了，了解更多相關(guān)信息，關(guān)注國(guó)際學(xué)校。