本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)升初中需要帶什么證件
• 2、有人和我推薦PTE少兒英語(yǔ)考試，說這個(gè)是國(guó)際性質(zhì)的考試。誰(shuí)能介紹一下PTE少兒英語(yǔ)考試??
• 3、為什么好多小學(xué)入學(xué)要面試家長(zhǎng)？

小學(xué)升初中需要帶什么證件

1、持監(jiān)護(hù)人本人 房產(chǎn)證 報(bào)名的提交：監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)證、戶口本、房產(chǎn)持有人 身份證 。如果監(jiān)護(hù)人與孩子不在同一戶口上，提交結(jié)婚證或孩子 出生證明 。

2、監(jiān)護(hù)人無(wú)房產(chǎn)，持老人房產(chǎn)證報(bào)名的提交：老人（祖父、祖母、外祖父、外祖母）房產(chǎn)證、戶口本（孩子出生后戶口一直與老人在同一戶籍上且從未遷動(dòng)過）。

3、無(wú)房產(chǎn)證報(bào)名的提交：戶口本、監(jiān)護(hù)人父母雙方身份證、 居住證 （無(wú)居住證提交租房協(xié)議）。

擴(kuò)展資料

1、學(xué)籍移交

所有 小升初 的學(xué)生，他的檔案、學(xué)籍在小學(xué)畢業(yè)后都會(huì)由原小學(xué)移交到對(duì)口的中學(xué)！比如小明，就讀于一小，而一小對(duì)口的初中是一中，那么他小學(xué)畢業(yè)后，一小就會(huì)將他的檔案、學(xué)籍送到對(duì)口的中學(xué)，并上報(bào)到區(qū)教委，區(qū)教委再上報(bào)到市教委。因?yàn)槌踔羞€是 義務(wù)教育 ，教委要根據(jù)學(xué)校的人數(shù)撥經(jīng)費(fèi)到學(xué)校。

2、新生報(bào)到

小明小學(xué)畢業(yè)后，不管擇不擇校，都要到一中去辦手續(xù)。因?yàn)樗绻粓?bào)到，一中就流失了一個(gè)義務(wù)教育階段的學(xué)生，所以才有這項(xiàng)規(guī)定，凡要擇校到民辦學(xué)校的學(xué)生，必須先持《通知書》到政府指定的學(xué)校報(bào)到，辦理有關(guān)手續(xù)。只不過小明要向一中說明，他要參加民辦中學(xué)二中的搖號(hào)，一中就會(huì)給小明辦理相關(guān)手續(xù)。另一方面，也可以控制小明只能參加一個(gè)民辦學(xué)校的擇校。

3、擇校結(jié)果

擇校結(jié)果，一分為二。小明選擇了擇校，他到民辦學(xué)校二中去報(bào)了名。接下來(lái)就會(huì)有兩種結(jié)果，一種是小明參加搖號(hào)成功了，二中會(huì)通過教委將小明在一中的 學(xué)生檔案 ，學(xué)籍劃到二中。一種是參加搖號(hào)不成功，那么小明就只有回到原來(lái)對(duì)口的一中就學(xué)。

4、繼續(xù)擇校

小明搖號(hào)沒有成功，但是也不想去一中上學(xué)，他該怎么辦呢？這時(shí)候小明的家長(zhǎng)找到了教育質(zhì)量比一中好的三中，三中經(jīng)過考慮同意了小明到三中就讀。但這種就讀，只能屬于借讀的性質(zhì)。小明的學(xué)籍還是在原來(lái)對(duì)口的一中，中考時(shí)要到一中考試。同時(shí)小明的家長(zhǎng)還要到一中去辦理保留學(xué)籍的手續(xù)，費(fèi)用要交多少，就看家長(zhǎng)的談判藝術(shù)。

5、自由招生

大家都知道了，2011年小升初電腦搖號(hào)與 自主招生 的比例是5：5。這里面就有很大的操作空間。小明有兩個(gè)表哥，小華和 小剛 。小剛的家長(zhǎng)能力很強(qiáng)，早早就搞定了二中的一個(gè)自主招生名額。小華則是靠自己的實(shí)力，有多個(gè) 奧數(shù) 一等獎(jiǎng)，從而被二中預(yù)定為火箭班成員。當(dāng)然他們的學(xué)籍也是由二中統(tǒng)一辦理。

參考資料來(lái)源： 小升初

有人和我推薦PTE少兒英語(yǔ)考試，說這個(gè)是國(guó)際性質(zhì)的考試。誰(shuí)能介紹一下PTE少兒英語(yǔ)考試??

PTE 少兒英語(yǔ)考試（PTE Young Learners）是真正全球化的少兒英語(yǔ)語(yǔ)言能力認(rèn)證考試，是專為兒童設(shè)計(jì)的一款有趣并好玩的考試。由英國(guó)國(guó)家學(xué)歷及職業(yè)資格考試委員會(huì)愛德思Edexcel提供考試服務(wù)并頒發(fā)證書。該考試主要評(píng)估6-13歲少兒使用英語(yǔ)交流的能力，更注重真實(shí)生活的情境語(yǔ)言交際，而非偏重于一些英語(yǔ)語(yǔ)法。考試設(shè)計(jì)符合孩子心理發(fā)展，真正檢驗(yàn)考生在國(guó)際上真正的英語(yǔ)水平。PTE少兒英語(yǔ)及通用英語(yǔ)考試的證書一經(jīng)獲取永不過期。

貝格少兒學(xué)院 ： PTE少兒英語(yǔ)西安唯一官方指定考點(diǎn)

PTE少兒英語(yǔ)考試分為四個(gè)等級(jí)，分別是：

預(yù)備-FirstWords

起步-Springboard

進(jìn)步-Quickmarch

突破-Breakthrough

PTE Young Learners 在每年的5月、6月和11月全球統(tǒng)考3次，真正做到全球統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評(píng)分，統(tǒng)一證書，考試成績(jī)國(guó)際認(rèn)可。

級(jí)別介紹

PTE少兒英語(yǔ)考試特點(diǎn)

詞匯量要求　國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)

達(dá)到國(guó)際學(xué)校同齡孩子英語(yǔ)水平要求，緊貼國(guó)際國(guó)內(nèi)初中名校入學(xué)要求，為孩子將來(lái)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

聽力理解　實(shí)用性強(qiáng)

聽力?+ 記憶?+ 理解 = 英語(yǔ)綜合理解能力

PTE Young Learners 的聽力部分更注重考察孩子對(duì)聽力內(nèi)容的理解。聽力部分的考試不僅考察孩子對(duì)片段聽力內(nèi)容的記憶，更需要孩子完整地聽清并理解聽力內(nèi)容，才能把正確答案從干擾項(xiàng)中選擇出來(lái)。

口語(yǔ)評(píng)估　科學(xué)準(zhǔn)確

與傳統(tǒng)1對(duì)1口試模式不同，PTE Young Learners的口語(yǔ)考試是以小組進(jìn)行的。5個(gè)考生為一組，在考官的組織下進(jìn)行棋盤游戲和話題討論。游戲的模式和貼近生活的話題討論能讓孩子更加放松，孩子之間的語(yǔ)言交流，貼近真實(shí)生活場(chǎng)景，能更準(zhǔn)確測(cè)試出他們實(shí)際的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

PTE少兒英語(yǔ)考試益處

1. 澳洲小學(xué)生留學(xué)定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；

2. 全球各國(guó)方面認(rèn)可PTE終身英語(yǔ)認(rèn)證體系；

3. 由英國(guó)國(guó)家學(xué)歷和職業(yè)資格考試委員會(huì)頒發(fā)高防偽國(guó)際證書；

4. 有留學(xué)意向的孩子憑證可免入學(xué)考試；

5. 國(guó)際上最權(quán)威的英語(yǔ)語(yǔ)言考試認(rèn)證之一。

6. 全球幾十個(gè)國(guó)家學(xué)生共同參加考試，從考前至考后均在英國(guó)操作，確保語(yǔ)言的純正性和評(píng)價(jià)的公正性。

為什么好多小學(xué)入學(xué)要面試家長(zhǎng)？

小學(xué)入學(xué)面試家長(zhǎng)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)可在一定程度上反映出孩子的家教，這樣能幫助校方老師來(lái)了解孩子的特點(diǎn)。所以小學(xué)入學(xué)還要面試家長(zhǎng)。除此之外，小學(xué)入學(xué)還需要考察孩子的綜合能力，一般分為三大環(huán)節(jié)，分別考察孩子的語(yǔ)言能力，邏輯思維能力還有記憶力。家長(zhǎng)可根據(jù)這三個(gè)環(huán)節(jié)，給孩子做好入學(xué)面試的準(zhǔn)備。

提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

入學(xué)面試時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力的一般考察形式是看圖講故事、聽故事回答問題，主要是看孩子說話是否流利、表達(dá)是否完整、普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。

記得上年陪我女兒面試的時(shí)候，老師給女兒發(fā)了幾張圖片，讓她看圖講故事。一開始我挺擔(dān)心的，怕她怯場(chǎng)。讓人意外的是，她非常淡定地給講了一個(gè)小故事。后來(lái)面試完了，我問女兒剛才講故事的時(shí)候害不害怕，她說已經(jīng)習(xí)慣了。原來(lái)她平常在卓越巧問教育上課時(shí)，老師也會(huì)讓他們上臺(tái)講故事?？吹脚畠河腥绱舜蟮倪M(jìn)步，我覺得自己當(dāng)初讓孩子去上幼小銜接班里的入學(xué)綜合能力培養(yǎng)課程是明智的選擇。

提高孩子的邏輯思維能力

在考驗(yàn)孩子的邏輯思維能力時(shí)，學(xué)校慣用的面試題型是圖形推理，比如找規(guī)律、歸類、排序等等。比較難的推理還有等量代換。例如，1個(gè)蘋果等于3個(gè)核桃，一個(gè)西瓜等于4個(gè)蘋果，那么一個(gè)西瓜相當(dāng)于幾個(gè)核桃。對(duì)于5歲到7歲的小朋友來(lái)說，邏輯思維能力還是較弱的，這需要日積月累。如果你家孩子的邏輯思維能力比較欠缺，又不知道如何提高，不妨考慮在升學(xué)前讓孩子去一個(gè)幼小銜接班。我女兒在卓越巧問教育上課的時(shí)候就訓(xùn)練過，班上的老師會(huì)有系統(tǒng)地給她訓(xùn)練這方面的能力，現(xiàn)在她說話有理有據(jù)的，挺有條理性的。

提高孩子的記憶力

記憶力一部分靠遺傳，另一部分則靠注意力和觀察力。老師在考察孩子的記憶力時(shí)要求一般不會(huì)很高，主要是想觀察孩子的記憶是否準(zhǔn)確和迅速?？疾旆绞揭话闶亲尯⒆佑^察不同圖形，說出其中的區(qū)別。又或者先讓孩子看幾個(gè)圖案，然后重新畫出來(lái)。如果大家平常想訓(xùn)練孩子的記憶力，可以讓孩子回憶一天的細(xì)節(jié)，讓孩子限時(shí)記憶一些東西，或者和孩子玩記憶力小游戲。

總的來(lái)說，小學(xué)入學(xué)面試家長(zhǎng)是有必要的，另外小學(xué)面試還會(huì)考察孩子的各種能力，所以寶媽寶爸要趕緊和孩子預(yù)習(xí)，多和孩子進(jìn)行模擬演練，讓孩子提前熟悉相關(guān)的面試流程，這樣在入學(xué)面試時(shí)，孩子就不會(huì)因?yàn)榫o張而表現(xiàn)得不好了。