小編今天整理了一些快來(lái)康康，QS重磅發(fā)布世界大學(xué)學(xué)科排名！ 2024QS排名重磅更新！英美冰火兩重天，澳洲成最大贏家！相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、重磅喜訊！QS2025世界大學(xué)排名，慕工大進(jìn)入前30名，亞琛工大挺進(jìn)前100！
• 2、快來(lái)康康，QS重磅發(fā)布2020年世界大學(xué)學(xué)科排名！
• 3、2024QS排名重磅更新！英美冰火兩重天，澳洲成最大贏家！

重磅喜訊！QS2025世界大學(xué)排名，慕工大進(jìn)入前30名，亞琛工大挺進(jìn)前100！

QS2025年世界大學(xué)排名公布，德國(guó)高校表現(xiàn)亮眼，其中亞琛工業(yè)大學(xué)首次躋身世界前100名，慕尼黑工業(yè)大學(xué)更是一舉進(jìn)入世界前30名。此次排名，德國(guó)共有5所大學(xué)進(jìn)入前100名，海德堡大學(xué)與柏林自由大學(xué)也有顯著進(jìn)步。德國(guó)高校整體排名提升，顯示其教育質(zhì)量、科研實(shí)力和學(xué)術(shù)氛圍的國(guó)際認(rèn)可度。對(duì)于有意留學(xué)德國(guó)的同學(xué)們，這是一個(gè)值得期待的消息。若對(duì)德國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎后臺(tái)留言咨詢，讓我們一起把握機(jī)遇，開啟精彩留學(xué)之旅！

快來(lái)康康，QS重磅發(fā)布2020年世界大學(xué)學(xué)科排名！

全球教育集團(tuán)QS于3月4日發(fā)布其第10年度【2020年世界大學(xué)專業(yè)排名】，評(píng)估了來(lái)自83個(gè)國(guó)家的1,368所高校，涉及5大領(lǐng)域48個(gè)學(xué)科。美國(guó)大學(xué)在排名中保持主導(dǎo)地位，哈佛大學(xué)和牛津大學(xué)分別在11個(gè)和8個(gè)學(xué)科中位居第一。MIT超越哈佛成為新的領(lǐng)頭羊，共有12個(gè)學(xué)科排名第一。中國(guó)大陸高校中有84所上榜，其中北京大學(xué)是上榜最多的高校，有131個(gè)學(xué)科排名提升。

QS排名指標(biāo)包括基于全球調(diào)查的學(xué)術(shù)和雇主聲譽(yù)，以及研究影響力評(píng)估，基于論文引用和H指數(shù)的數(shù)據(jù)，所有數(shù)據(jù)均來(lái)源于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)。H指數(shù)自2013年起成為QS排名的一部分，用于衡量學(xué)者和科學(xué)家的論文生產(chǎn)力和影響力。排名標(biāo)準(zhǔn)在不同學(xué)科中有所差異，研究發(fā)表率高的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，研究引用率和H指數(shù)的權(quán)重為25%，而歷史等研究發(fā)表率較低的領(lǐng)域，權(quán)重則調(diào)整為15%。

學(xué)術(shù)實(shí)力和影響力是衡量高校的重要因素，學(xué)術(shù)水平提升對(duì)高校至關(guān)重要。名校在招生中看重學(xué)術(shù)科研能力，而不僅僅是標(biāo)化成績(jī)?？蒲许?xiàng)目和發(fā)表的論文成為展示學(xué)術(shù)科研能力的關(guān)鍵，讓申請(qǐng)者在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在全球頂尖高校資源的背景下，TABS創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室提供定制化科研項(xiàng)目，幫助學(xué)生掌握前沿知識(shí)，提高科研能力，為申請(qǐng)名校奠定基礎(chǔ)。

20余門前沿科學(xué)課題等待展開，40位世界頂級(jí)科學(xué)家分享知識(shí)，與200多名全國(guó)優(yōu)秀同齡人互動(dòng)碰撞。加入TABS創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，擁有長(zhǎng)期論文項(xiàng)目錘煉學(xué)術(shù)能力的機(jī)會(huì)。歡迎熱愛(ài)科學(xué)的你，一起提升自我，在全球頂尖學(xué)術(shù)舞臺(tái)上展現(xiàn)才華。

2024QS排名重磅更新！英美冰火兩重天，澳洲成最大贏家！

北京時(shí)間2023年6月28日凌晨，全球高等教育研究機(jī)構(gòu)QS發(fā)布了2024年世界大學(xué)排名，包含來(lái)自全球不同國(guó)家和地區(qū)的共計(jì)1500所高校，排名結(jié)果顯示，英美兩國(guó)大學(xué)整體表現(xiàn)依然強(qiáng)勁，而澳大利亞大學(xué)成為最大贏家。本次排名依據(jù)的參考指標(biāo)包括學(xué)術(shù)聲譽(yù)、雇主聲譽(yù)、單位教員論文引用數(shù)、師生比例、國(guó)際教師比例、留學(xué)生比例、國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)、就業(yè)成果和可持續(xù)性等九項(xiàng)。今年排名基于對(duì)1750萬(wàn)篇學(xué)術(shù)論文的分析以及來(lái)自超過(guò)24萬(wàn)名學(xué)者和雇主的專業(yè)意見(jiàn)，新增了就業(yè)成果和可持續(xù)性兩項(xiàng)指標(biāo)，并調(diào)整了學(xué)術(shù)聲譽(yù)和師生比例的權(quán)重。

在美國(guó)方向，MIT連續(xù)12年穩(wěn)坐QS綜排第一，哈佛大學(xué)排名第四，斯坦福大學(xué)緊隨其后。加州理工學(xué)院排名下降至第15名，加州大學(xué)伯克利分校從第27位飆升至第10位，得益于新增指標(biāo)在可持續(xù)性方面的出色表現(xiàn)。UCLA首次超越NYU，排名提升至第29名。而賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)的排名有所進(jìn)步，康奈爾大學(xué)進(jìn)步最大，從第23名升至第12名。普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)排名有所下降，布朗大學(xué)排名下滑至第73名。密歇根大學(xué)安娜堡分校跌出前30名。公立大學(xué)在排名中表現(xiàn)亮眼，UT-Austin、華盛頓大學(xué)、UIUC、賓夕法尼亞州立大學(xué)排名均有大幅上升。

在英國(guó)方面，牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，劍橋大學(xué)穩(wěn)居第一，牛津大學(xué)排名第三。曼徹斯特大學(xué)和倫敦國(guó)王學(xué)院排名下降，華威大學(xué)排名第67名。利茲大學(xué)排名上升至第75名，杜倫大學(xué)排名上升14名至第78名，諾丁漢大學(xué)排名上升14名，成為新的“守門員”。布里斯托大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)和伯明翰大學(xué)排名均有顯著提升。謝菲爾德大學(xué)排名降至第104名，未能進(jìn)入前100名。

澳洲大學(xué)在此次排名中實(shí)現(xiàn)了大逆襲，新南威爾士大學(xué)排名從第45名躍升至第19名，墨爾本大學(xué)從第33名升至第14名。莫納什大學(xué)從第57名進(jìn)入前50名，昆士蘭大學(xué)排名提升至第43名。西澳大學(xué)排名上升至第72名，阿德萊德大學(xué)進(jìn)入前100名，位列第89名。悉尼科技大學(xué)從第137名躍升至第90名。澳大利亞國(guó)立大學(xué)排名小幅下降至第34名。澳洲大學(xué)整體排名顯著提升，共有3所大學(xué)進(jìn)入前20名，9所大學(xué)進(jìn)入前100名。

加拿大高校排名整體上升，多倫多大學(xué)排名從第38名上升至第21名，麥吉爾大學(xué)和不列顛哥倫比亞大學(xué)排名均有提升。滑鐵盧大學(xué)、韋仕敦大學(xué)和卡爾加里大學(xué)排名也顯著上升。

亞洲地區(qū)中，新加坡國(guó)立大學(xué)排名從第11名躍升至第8名，南洋理工大學(xué)排名近兩年持續(xù)下滑至第26名。中國(guó)大陸地區(qū)，北京大學(xué)排名從第12名下降至第17名，清華大學(xué)從第11名降至第25名。浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)排名也有下降，但仍保持在較高位置。澳大利亞國(guó)立大學(xué)排名下降至第34名。歐洲大陸排名較高的大學(xué)包括瑞士的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院、蘇黎世大學(xué)，法國(guó)的巴黎文理研究大學(xué)、巴黎理工學(xué)院、索邦大學(xué)，德國(guó)的慕尼黑工業(yè)大學(xué)、慕尼黑大學(xué)、海德堡大學(xué)和柏林自由大學(xué)，荷蘭的代爾夫特理工大學(xué)和阿姆斯特丹大學(xué)，瑞典的皇家理工學(xué)院和隆德大學(xué)。

在認(rèn)可度方面，QS排名常被用于人才引進(jìn)與招聘的標(biāo)準(zhǔn)，如國(guó)內(nèi)多個(gè)省份的定向境外選調(diào)生、高校招聘和城市人才引進(jìn)等。本次排名發(fā)布后，將對(duì)2024fall申請(qǐng)格局產(chǎn)生影響。建議申請(qǐng)者在選校時(shí)綜合考慮排名、個(gè)人興趣、專業(yè)匹配、地理位置、就業(yè)前景等多方面因素，做出更加客觀、理性的選擇。

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