今天國(guó)際學(xué)校小編整理了惠靈頓國(guó)際學(xué)校初中課程 上?；蒽`頓學(xué)校學(xué)費(fèi)相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、上?；蒽`頓學(xué)校學(xué)費(fèi)
• 2、惠靈頓國(guó)際學(xué)校幾點(diǎn)上學(xué)
• 3、上海惠靈頓國(guó)際學(xué)校9年級(jí)入學(xué)需要考CAT4有老師？

上?；蒽`頓學(xué)校學(xué)費(fèi)

上?；蒽`頓學(xué)校學(xué)費(fèi)26萬(wàn)元。

上?；蒽`頓外籍人員子女學(xué)校是一所全日制男女同校可寄宿制外籍人員子女學(xué)校，招收2-18歲的在滬外籍學(xué)生，現(xiàn)有約950余名來(lái)自40多個(gè)不同國(guó)家的在校生，致力于為學(xué)生們提供一流完善的教學(xué)設(shè)施及服務(wù)。

惠靈頓公學(xué)的學(xué)費(fèi)從22萬(wàn)元到26萬(wàn)元不等，并隨著年級(jí)的升高而遞增：全天幼兒園每學(xué)年17萬(wàn)元，一、二年級(jí)220800元，三至六年級(jí)223200元，七至九年級(jí)244000元，十至十一年級(jí)259000元，并額外收取報(bào)名費(fèi)2000元。由此可以算出，如果一名學(xué)生在這里從幼兒園讀到高中畢業(yè)，總計(jì)需要花費(fèi)約300萬(wàn)元。

學(xué)校課程

上海惠靈頓外籍人員子女學(xué)校幼兒園小班至9年級(jí)的課程設(shè)置以英國(guó)國(guó)家課程及國(guó)際小學(xué)課程為基礎(chǔ)，10年級(jí)至11年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)IGCSE課程，12至13年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)IBDP課程。

眾所周知，國(guó)際學(xué)校從硬件到軟件都具備無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)備、豐富的課程設(shè)置，以及雄厚的師資力量等，能在各個(gè)方面給孩子提供全方位的成長(zhǎng)環(huán)境。

惠靈頓國(guó)際學(xué)校幾點(diǎn)上學(xué)

8點(diǎn)20。
上?；蒽`頓國(guó)際學(xué)校 于2014年8月正式開(kāi)學(xué)，是一所全日制男女同校學(xué)校，位于 上海市浦東新區(qū) 耀龍路。
該學(xué)校以英國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，秉承了英國(guó)惠靈頓公學(xué)獨(dú)特的惠靈頓 多元智能 教育理念和惠靈頓價(jià)值觀(guān)，沿襲英國(guó)惠靈頓公學(xué)的非營(yíng)利性性質(zhì)和皇室背景的歷史。幼兒園小班至9年級(jí)的課程設(shè)置以英國(guó)國(guó)家課程及國(guó)際小學(xué)課程為基礎(chǔ)，10年級(jí)至11年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)IGCSE課程，12至13年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)IBDP課程。課外課程面向全上海的學(xué)生，于每日學(xué)校課程結(jié)束后及周末進(jìn)行。上?；蒽`頓課外課程涵蓋運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)與音樂(lè)，包括游泳，足球，網(wǎng)球，時(shí)裝設(shè)計(jì)，辯論，歌唱，舞蹈和表演，快樂(lè)英語(yǔ)學(xué)校等。所有的老師及教練均為相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士。

上?；蒽`頓國(guó)際學(xué)校9年級(jí)入學(xué)需要考CAT4有老師？

一、CAT4考試簡(jiǎn)介

1、CAT4考試是一個(gè)典型性的邏輯思維能力檢測(cè)。

2、CAT4考試是考察學(xué)生的認(rèn)知能力、邏輯性推理能力、空間了解能力、剖析梳理能力的。

3、考試共分成四個(gè)部分：文字推理，數(shù)據(jù)推理，邏輯推理和空間推理。每一個(gè)部分又分成2個(gè)小部分。

二、考試內(nèi)容

1、文字推理（verbal reasoning）

• 文字歸類(lèi)（verbal classification）

給出好多個(gè)詞，隨后依據(jù)詞意，挑選不能夠歸到一類(lèi)的詞或可以歸到一類(lèi)的詞。主要考查學(xué)生的邏輯剖析和梳理能力。

• 文字對(duì)比（verbal analogies）

需要學(xué)生有一定的閱讀能力和語(yǔ)匯量，通過(guò)單詞的邏輯順序和認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行測(cè)試。先給學(xué)生一個(gè)提示，隨后按同樣的規(guī)律性做答。

2、數(shù)據(jù)推理題（quantitative reasoning）

• 數(shù)據(jù)對(duì)比（number analogies）

給出一些有邏輯順序的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)的關(guān)系可能是加、減、乘或除。根據(jù)數(shù)據(jù)的規(guī)律性，明確回答。

• 數(shù)據(jù)次序（number series）

給出一組數(shù)據(jù)，根據(jù)發(fā)現(xiàn)數(shù)列的規(guī)律性，尋找下一個(gè)相匹配的數(shù)據(jù)。

3、邏輯性推理（non-verbal reasoning）

• 圖形歸類(lèi)（figure classification）

給出好多個(gè)圖形，學(xué)生需要找出圖形的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)

• 圖形引流矩陣（figure matrices）

根據(jù)二維圖形和數(shù)據(jù)圖表來(lái)檢測(cè)學(xué)員的邏輯思維能力。學(xué)員必須在圖形引流矩陣中找到相互關(guān)系。

4、空間推理（spatial reasoning）

• 圖形剖析（figure analysis）

給出三個(gè)圖形，是根據(jù)持續(xù)手工折紙獲得的。學(xué)員需要發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性，推理出哪一個(gè)圖形是與手工折紙后相匹配的。

• 圖形識(shí)別（figure recognition）

給出五個(gè)選擇，學(xué)生要找到下邊圖形，到底掩藏在哪個(gè)圖形中，考察學(xué)生的空間想像能力。

以上就是國(guó)際學(xué)校小編給大家?guī)?lái)的惠靈頓國(guó)際學(xué)校初中課程 上海惠靈頓學(xué)校學(xué)費(fèi)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！