本文目錄一覽：

• 1、務(wù)川民族中學(xué)的辦學(xué)特色
• 2、承德陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校有高中部嗎
• 3、承德衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)介紹

務(wù)川民族中學(xué)的辦學(xué)特色

建校以來(lái)，作為全縣唯一的一所民族中學(xué)，學(xué)校在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，還自覺(jué)承擔(dān)起了傳承與弘揚(yáng)地方民族文化的責(zé)任，剪紙、篾雞蛋、高腳竹竿、嗩吶等地方民族民間文化已進(jìn)入校園，走進(jìn)了課堂。2006年10月，在貴州碰者省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校選派的篾雞蛋、高腳竹竿分獲金脊櫻獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)；2007年7月，學(xué)校的高腳竹竿舞隊(duì)作為全國(guó)億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)貴州省唯一參與獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，應(yīng)邀參加了在河北承德舉行的展示活動(dòng)；2007年10月，在全國(guó)第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校的篾雞蛋隊(duì)勇奪金獎(jiǎng)。不只為仡佬族人民，更是為全省、全市人民贏得了榮譽(yù)。2011年5月，我校教師楊雄、楊柳父女倆代表貴州省受邀出席“法國(guó)國(guó)際嗩吶音樂(lè)節(jié)”，并表演八場(chǎng)嗩吶吹奏。
學(xué)校有自編的校本課程《走進(jìn)務(wù)川》、《初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)匯編》以及傳統(tǒng)民族體育鄉(xiāng)土教材《蔑雞蛋》、《高腳競(jìng)速》、《押加》、《板鞋》等，校園文學(xué)刊物《新芽》、《和合報(bào)》嶄露頭角。民族文化進(jìn)校園工程、民族體育教育已初見(jiàn)成效。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，民族中學(xué)的明天一定是美好的，民族教育這朵奇葩也必將在玉龍山麓綻放出更加奪目的光彩。
學(xué)校兩大辦學(xué)特色：　　　1、民族特色學(xué)校是縣內(nèi)唯一的一所民族寄宿制完全中學(xué)，在教育管理中始終注意民族性和大眾性的和諧統(tǒng)一，始終將傳統(tǒng)民族文化的繼承櫻吵叢和發(fā)揚(yáng)當(dāng)為已任，始終堅(jiān)持民族文化教育進(jìn)入課堂的原則。多年來(lái)，通過(guò)全體師生的不斷挖掘和整理，我們的民間剪紙、民間石刻、民間山歌、民族服飾、民間體育（高腳、篾雞蛋）等課堂都得到不同程度的開(kāi)發(fā)；鄉(xiāng)土教材（《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》、《新芽》）深受同學(xué)們的喜愛(ài)；民族合唱隊(duì)和民族器樂(lè)隊(duì)正在積極的訓(xùn)練中?！　?、集中優(yōu)勢(shì)辦學(xué)結(jié)合校情和縣情，爭(zhēng)得縣教育局、縣民宗局的支持，學(xué)校從2003年9月起開(kāi)辦了民族“遠(yuǎn)志”班，將全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的應(yīng)屆畢業(yè)生集中在我校學(xué)習(xí)和生活，給予他們生活上的幫助和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓他們充分享受黨的民族教育政策帶來(lái)的溫暖。他們?cè)趯W(xué)校生活愉快，學(xué)習(xí)開(kāi)心。多人次在國(guó)家、省、市、縣舉辦的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

承德陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校有高中部嗎

承德陽(yáng)殲握光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校有高中部，承德陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所集精品小學(xué)、優(yōu)質(zhì)初中、高中為一體的十二年一貫制的寄宿制民辦學(xué)校。 由河北陽(yáng)光教育集團(tuán)和河北省承德第一中學(xué)聯(lián)合舉辦。

學(xué)校是承德市政府“引智辦學(xué)”的重點(diǎn)教育工程。學(xué)校位于承德市高新區(qū)，總投資3.2億元占地143畝，交通便利，環(huán)境宜人，設(shè)施先進(jìn)，質(zhì)量一流，是承德學(xué)子成人成才的理想學(xué)校。

學(xué)校重點(diǎn)課程：

學(xué)習(xí)力課程：設(shè)有學(xué)習(xí)力研究中心，側(cè)重學(xué)生專注力、記憶力、創(chuàng)造力、想象力、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)，為學(xué)生提供思維導(dǎo)圖、叢隱快速記憶、快速閱讀等學(xué)習(xí)力課程。

國(guó)學(xué)課程：設(shè)有國(guó)學(xué)研究中心，通過(guò)“聽(tīng)-誦-講(寫(xiě))-記-背-演-展”的形式開(kāi)展國(guó)學(xué)教育，推行自主研發(fā)的國(guó)學(xué)考級(jí)氏鄭慶制度，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)教育的等級(jí)量化。

以上內(nèi)容參考： 陽(yáng)光未來(lái)國(guó)際學(xué)校官網(wǎng)--承德陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

承德衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)介紹

英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)介紹
英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)：該專業(yè)名稱的確立是一個(gè)首先在學(xué)校間和社會(huì)上逐步約定俗成，而后被教育、衛(wèi)生行政部門(mén)所認(rèn)可的過(guò)程。最初開(kāi)設(shè)時(shí)稱其為“英語(yǔ)護(hù)理班”（簡(jiǎn)稱英護(hù)班）,也叫外語(yǔ)護(hù)理班（簡(jiǎn)稱外護(hù)班）。隨著開(kāi)設(shè)此類教學(xué)班學(xué)校的逐漸增多，英語(yǔ)護(hù)理教育模式不斷發(fā)展完善，在教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面與原來(lái)通常意義上的護(hù)理專業(yè)（現(xiàn)我校稱為“普通護(hù)理專業(yè)”）有了較大區(qū)別，加之開(kāi)辦學(xué)校和招生數(shù)量的增加，逐步演化發(fā)展為“英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)”，簡(jiǎn)稱“英護(hù)專業(yè)”。目前，我校英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)已經(jīng)河北省教育廳、衛(wèi)生廳正式備案，而且社會(huì)上也已被廣泛認(rèn)可和采用。
涉外護(hù)理專業(yè)：是包括英語(yǔ)護(hù)理、日語(yǔ)護(hù)理等各語(yǔ)種護(hù)理專業(yè)的總稱。2004年，教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合召開(kāi)的技能型緊缺護(hù)理人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作會(huì)議上制訂的初中起點(diǎn)五年制高等職業(yè)教育培養(yǎng)方案，就采用了“涉外護(hù)理（英語(yǔ)）”專業(yè)這樣的名稱（《中等職業(yè)學(xué)校和五年制高職護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案》），這表明“涉外護(hù)理專業(yè)”名稱已被教育部、衛(wèi)生部認(rèn)可。
2011年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院高考招生簡(jiǎn)章
承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)辦普通高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校（國(guó)標(biāo)代碼14281），辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)大，在衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域居全國(guó)領(lǐng)先地位。
學(xué)院位于歷史文化名城--——承德市，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，基礎(chǔ)設(shè)施完善，文化底蘊(yùn)濃厚，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
設(shè)有護(hù)理、護(hù)理（涉外方向）、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)者讓、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等專業(yè)。學(xué)院還設(shè)有中專部，開(kāi)設(shè) “五年制高職”護(hù)理（涉外方向）、護(hù)理（英語(yǔ)方向）、護(hù)理、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。
護(hù)理（涉外方向）是學(xué)校的特色專業(yè)，學(xué)院堅(jiān)持護(hù)理教育國(guó)際化，與美國(guó)海爾斯醫(yī)藥大學(xué)、華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育學(xué)院皮乎、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)、澳大利亞教育培訓(xùn)與就業(yè)有限責(zé)任公司等開(kāi)展了合作辦學(xué)，與加拿大菲沙河谷大學(xué)開(kāi)展了互派教師的合作，外派教師到國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，外方派遣優(yōu)秀教師來(lái)校承擔(dān)口語(yǔ)課和專題講座。
學(xué)院設(shè)立有“國(guó)際護(hù)士培訓(xùn)中心”，開(kāi)展出國(guó)護(hù)士培訓(xùn)，開(kāi)拓出了暢通的對(duì)外輸出渠道，倡導(dǎo)“送出一名學(xué)生，致富一個(gè)家庭”， 先后外派1200名畢業(yè)生到美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、澳大利亞、新加坡、沙特等15個(gè)國(guó)家工作。
學(xué)院與省內(nèi)外98所醫(yī)院和6個(gè)義齒加工公司建立了比較穩(wěn)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)合作關(guān)系，其中三級(jí)甲等醫(yī)院53所，如首握局解放軍總醫(yī)院、北醫(yī)三院、天津第一中心醫(yī)院、深圳市第二人民醫(yī)院、上海浦南醫(yī)院等。近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.3%，先后有4000余名畢業(yè)生在北京、天津、深圳、上海等大城市就業(yè)。