QS世界排名｜建筑學(xué)專業(yè)留學(xué)國(guó)家分析對(duì)比和院校推薦（全球最好的建筑設(shè)計(jì)大學(xué)排名）
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時(shí)間：2024-10-11 09:32:49
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- 1、QS世界排名｜建筑學(xué)專業(yè)留學(xué)國(guó)家分析對(duì)比和院校推薦
- 2、全球最好的建筑設(shè)計(jì)大學(xué)排名
- 3、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)英國(guó)大學(xué)排名
QS世界排名｜建筑學(xué)專業(yè)留學(xué)國(guó)家分析對(duì)比和院校推薦
建筑學(xué)出國(guó)的理由眾多，首當(dāng)其沖的是行業(yè)發(fā)展成熟，國(guó)外建筑文化藝術(shù)色彩濃厚，留學(xué)生有機(jī)會(huì)實(shí)地觀摩和研習(xí)各類建筑。其次，國(guó)外大城市每年舉辦多次大型國(guó)際建筑展覽，留學(xué)生可以接觸到多樣的建筑設(shè)計(jì)作品，觀察不同風(fēng)格，更好地掌握設(shè)計(jì)原理和法則。PART 1 英國(guó)：英國(guó)建筑學(xué)專業(yè)發(fā)展水平高，倫敦大學(xué)學(xué)院（第一）、曼徹斯特建筑學(xué)院（第五）、劍橋大學(xué)（第十一）、謝菲爾德大學(xué)（第三十二）等知名大學(xué)吸引眾多學(xué)子。英國(guó)建筑風(fēng)格多樣，畢業(yè)生可在建筑設(shè)計(jì)與研究、城市規(guī)劃等領(lǐng)域工作。
PART 2 美國(guó)：美國(guó)建筑學(xué)一直領(lǐng)先，研究生課程項(xiàng)目注重實(shí)驗(yàn)性和應(yīng)用。麻省理工學(xué)院（第一）、哈佛大學(xué)（第六）、加州大學(xué)伯克利分校（第九）、哥倫比亞大學(xué)（第十五）等在QS世界大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)排名中表現(xiàn)突出。
PART 3 荷蘭：荷蘭政府重視教育投資，荷蘭高校畢業(yè)生在學(xué)識(shí)和動(dòng)手能力上享有較高聲譽(yù)。代爾夫特理工大學(xué)（第三）是荷蘭最好的建筑與建造環(huán)境專業(yè)。
PART 4 加拿大：加拿大有多所世界知名大學(xué)，如不列顛哥倫比亞大學(xué)（第三十八）、多倫多大學(xué)（第四十三）、麥吉爾大學(xué)（51-100）等，建筑與建造環(huán)境專業(yè)在全球享有良好聲譽(yù)。
PART 5 澳大利亞：墨爾本大學(xué)（第二十三）在建筑與建造環(huán)境學(xué)領(lǐng)域排名全澳第一。皇家墨爾本理工大學(xué)（第二十五）、悉尼大學(xué)（第三十一）、新南威爾士大學(xué)（第四十）入圍全球前50名。
PART 6 瑞典：瑞典適合留學(xué)，三所大學(xué)上榜QS世界大學(xué)建筑與建造環(huán)境專業(yè)排名，皇家理工學(xué)院（第二十六）排名第一。
PART 7 比利時(shí)：比利時(shí)教育水平高，魯汶大學(xué)（第三十三）在建筑與建造環(huán)境領(lǐng)域?qū)嵙?qiáng)勁。
PART 8 德國(guó)：德國(guó)以嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和創(chuàng)新研究方法聞名，柏林工業(yè)大學(xué)（第十八）、慕尼黑工業(yè)大學(xué)（第二十四）、卡爾斯魯厄理工學(xué)院（51-100）等在QS世界大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)排名中表現(xiàn)突出。
PART 9 中國(guó)香港：香港大學(xué)（第十四）、香港理工大學(xué)（第十六）建筑學(xué)專業(yè)在QS世界大學(xué)建筑與建造環(huán)境專業(yè)排名中表現(xiàn)突出。
PART 10 新加坡：新加坡國(guó)立大學(xué)（第七）、南洋理工大學(xué)（第三十六）建筑與建造環(huán)境專業(yè)實(shí)力強(qiáng)。
全球最好的建筑設(shè)計(jì)大學(xué)排名
全球最好的建筑設(shè)計(jì)大學(xué)排名如下：
1.麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院的建筑系成立于1868年，最早的四個(gè)院系之一，也是在美國(guó)第一個(gè)有正式建筑課程的學(xué)校。到了20世紀(jì)學(xué)校才逐漸轉(zhuǎn)型，開始作為現(xiàn)代建筑的引領(lǐng)者被為大家所知。MIT建筑設(shè)計(jì)最大的特點(diǎn)就是跨學(xué)科、交叉應(yīng)用。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，于各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的探索以及各種設(shè)備的應(yīng)用都是為他們提供不同的思考維度，讓視野更加廣闊。
2.UCL
巴特萊特建筑學(xué)院
巴特萊特建筑學(xué)院隸屬于
倫敦大學(xué)學(xué)院
(UCL)，倫敦大學(xué)學(xué)院是一所譽(yù)滿全球的頂尖名校，而巴特萊特建筑學(xué)院則是倫敦大學(xué)學(xué)院最負(fù)盛名的學(xué)院之一，也是世界公認(rèn)最頂尖最具影響力的建筑學(xué)院之一。巴特萊特建筑學(xué)院在建筑學(xué)，城市規(guī)劃，景觀設(shè)計(jì)，發(fā)展規(guī)劃，建筑項(xiàng)目管理及其他空間研究領(lǐng)域領(lǐng)域擁有
全球化
的明星師資力量。科學(xué)和研究覆蓋了這個(gè)領(lǐng)域的各個(gè)方面。
3.代爾夫特理工大學(xué)
代爾夫特理工大學(xué)的建筑學(xué)院是一座由100多年前的化學(xué)樓改造而成的新建筑，建筑學(xué)院之大可以從這座樓的名字中可見一斑(BK?CITY)。整個(gè)建筑學(xué)院包括建筑學(xué)系(Architecture)，城市規(guī)劃系(Urbanism)，建筑環(huán)境管理系(Management?in?the?Built?Environment)，建造技術(shù)系(Building?Technology)，景觀建筑學(xué)系(Landscape?Architecture)等不同系(track)。
4.
加州大學(xué)
伯克利分校
加州大學(xué)伯克利分校建筑系堅(jiān)定多學(xué)科作和尊重實(shí)驗(yàn)的原則。作為
環(huán)境設(shè)計(jì)
學(xué)院的一部分，該系的發(fā)展已經(jīng)孕育了社會(huì)，文化和環(huán)境價(jià)值，體現(xiàn)在創(chuàng)新教學(xué)，學(xué)術(shù)研究，關(guān)鍵設(shè)計(jì)查詢和
綜合實(shí)踐活動(dòng)
。通過(guò)對(duì)于建筑學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的研究與學(xué)習(xí)，學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)與表現(xiàn)、建筑技術(shù)與建筑性能、建筑史、社會(huì)學(xué)等各方面都能夠掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)。
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)英國(guó)大學(xué)排名
1、倫敦大學(xué)學(xué)院倫敦大學(xué)學(xué)院的巴特萊特建筑學(xué)院是一所研究、師資、學(xué)校設(shè)施、地理位置等各方面條件都非常優(yōu)越的綜合性學(xué)校，學(xué)院被公認(rèn)為世界領(lǐng)先的建筑學(xué)院之一，同行認(rèn)可度很高。巴特萊特建筑學(xué)院的景觀建筑為兩年制，每年有120學(xué)分的課程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能獲得來(lái)自景觀建筑師、研究員和建筑環(huán)境專家的專業(yè)指導(dǎo)。
2、巴斯大學(xué)
建筑系作為巴斯大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，被業(yè)界認(rèn)為是全英最佳。巴斯大學(xué)的工程和設(shè)計(jì)學(xué)院包括建筑和城市工程系、化學(xué)工程系、電子和電氣工程系、機(jī)械工程系等四類專業(yè)。其中建筑和城市工程系的碩士課程又分為建筑設(shè)計(jì)、裝潢工程、環(huán)境及文物保護(hù)等五個(gè)專業(yè)。巴斯大學(xué)建筑系的特點(diǎn)是重實(shí)踐，有很多project，學(xué)習(xí)難度也是很大的。
3、劍橋大學(xué)
劍橋大學(xué)是英國(guó)最有名的大學(xué)之一，它的建筑系自然也是實(shí)力雄厚，其本身的建筑也是歷史悠久，充滿歷史和研究?jī)r(jià)值。劍橋大學(xué)建筑系的本科教學(xué)以工作室模式為主，每位學(xué)生擁有自己專屬的設(shè)計(jì)空間。在每個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師將會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)每位學(xué)生。專業(yè)課程的教學(xué)主要通過(guò)講座和小組授課的方式進(jìn)行。盡管劍橋的建筑設(shè)計(jì)以藝術(shù)和科學(xué)為基礎(chǔ)，并強(qiáng)調(diào)該學(xué)科的歷史和文化背景，但學(xué)生在工作室的工作成果將占據(jù)60%的分?jǐn)?shù)。
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