國際學校小編給大家?guī)砹酥袊?承認 牛津布魯克斯大學會計學本科學位嗎？相關文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、怎樣申請到國外去留學
• 2、加拿大哥倫比亞省理工大學(bcit) 和大學的區(qū)別
• 3、中國政府 承認 牛津布魯克斯大學會計學本科學位嗎？

怎樣申請到國外去留學

去國外留學的途徑挺多的，比如直接出國留學、出國留學2+2、3+2等留學項目。

1. 直接出國留學：要求學生自主學習能力突出；語言能力強；溝通能力強；自理及自律能力強；家庭經(jīng)濟實力雄厚。

2. 出國留學2+2是“學分互認”留學課程，學生在國內大學完成2年的學習，獲得某海外大學某專業(yè)學年階段性學分后，進入海外大學繼續(xù)完成后2年的學習，獲得該大學學士學位，也可以繼續(xù)攻讀一年碩士。

   2+2嚴格來講可分為統(tǒng)招和非統(tǒng)招。統(tǒng)招2+2留學要求學生的高考成績達到所報院校的統(tǒng)招錄取分數(shù)線，畢業(yè)后可以獲得海外大學和國內大學學位。

   

   非統(tǒng)招2+2留學如北航北美名校2+2留學，對于高考總成績要求達到本省份二本線以上，其中更加關注學生的英語成績，通常要求學生的高考英語成績達到英語試卷總分的75%以上。學生畢業(yè)后只拿海外大學的學位，學習成績優(yōu)異的學生可申請到QS世界大學排名50強以內的院校。2+2留學直接進入專業(yè)課學習，對學生英語水平和學習能力要求都較高，國內學習課程強度大，無英語預科過渡，所以更要求有扎實的語言基礎。這無疑就相當于提高了門檻，但換個角度看問題的話，也正是這個原因才使得它的學位含金量高。

   

3. 3+2留學是學生通過考核在國內大學完成3年的學習，修滿學分后進入外國大學完成1年學習獲得海外大學學士學位后，通過1年的時間獲得教育部認可的海外大學碩士學位（如果去美加等國以留學國家實際教育體制調整學習時長），在教育部留學服務中心認證學士學位。

   3+2留學嚴格區(qū)分可以分為統(tǒng)招、非統(tǒng)招；“3+2本碩連讀”、“3+1+1‘’

“3+2本碩連讀”一般是國外課程體系整套進入中國并推廣，或是國內高校與國外高校院校間課程合作，之所以強調本碩連讀，一般是因為本科不能認證，必須獲得完全在國外學習的、符合教育部認證要求的碩士學位，歸國后本科學士不能認證，碩士學位可以認證。學生就業(yè)時會因高等教育第一學歷缺失而失去參與競爭公務員或是進國家企事業(yè)單位的條件，目前不影響外企就業(yè)。

3+2留學非統(tǒng)招項目一部分學校是通過教育部留學服務中心、留學基金委注冊國外學籍，學生只要按照正常流程和要求完成國內外課程并獲得本科學士學位即可認證，高等教育第一學歷即為全日制本科，與所有大一就出國的學生享受同樣的正規(guī)海歸待遇。是否繼續(xù)就讀碩士課程由學生和家長決定，不影響本科認證，此類嚴格來講應該被稱為“3+1+1”。當然，在此類項目操作過程中，因為學生水平及各院校招生要求、管理水平參差不齊，有些國內院校為了所謂的降低留學風險會同時為學生注冊自考、成人高考或是遠程教育的課程保證本科回國認證。在此不建議國內注冊非統(tǒng)招類?？茖W歷考試，如果有國內的大專證書，學生無論本科最終畢業(yè)于哪所大學均為國內的專科升國外的本科，即學生高等教育第一學歷為大專（只需姓名、身份證號即可在學信網(wǎng)上查詢，無需其他信息），會嚴重限制學生將來國內的就業(yè)選擇范圍。

加拿大哥倫比亞省理工大學(bcit) 和大學的區(qū)別

加拿大哥倫比亞省理工大學(bcit) 和大學的區(qū)別是：

1、（BCIT）偏向于技術型的教育，不是學術性的，符合市場的需求，就業(yè)率相對來說也比較高，但是畢業(yè)時沒有學位證書。

2、哥倫比亞省理工大學簡稱BCIT，坐落于加拿大溫哥華市，于1964年由加拿大BC省政府建立。作為北美規(guī)模最大、專業(yè)最廣泛、科技最先進的綜合性公立理工類高等教育學府，BCIT有五個校區(qū)，下設七大學院，約450個專業(yè)。

3、學校現(xiàn)有在校教師2000多名，學生5萬余人，其中全日制學生達16000人,國際學生約1700人（中國學生不足300人）。

4、五大校區(qū)分別是：溫哥華市中心校區(qū)，本拿比市主校區(qū)，太平洋海運校區(qū)，與UBC/SFU等大學聯(lián)合項目校區(qū)，列治文市校區(qū)。而建筑類和計算機類課程一般都在Downtown和Burnaby校區(qū)。

根據(jù)國際和北美工業(yè)標準，BCIT向國內外學生提供各類證書，?？莆膽{，學士學位，碩士學位直至博士學位等課程。

5、BCIT辦學最突出的特點是，培養(yǎng)目標根據(jù)就業(yè)市場適時進行調整，課程設計和授課模式均根據(jù)企業(yè)需要實行彈性靈活機制，以使學生同時具備就業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩種能力。BCIT高薪高就業(yè)率在加拿大是排名第一位的。

6、學生學術應用能力甚至比多倫多大學，UBC等知名大學的學生更具競爭力。學校每個專業(yè)的課程設置，平均每兩年就交由以企業(yè)界人士為主組成的專業(yè)指導委員會進行全面評估并提出改革方案；而每年各科教材內容的更新項目多達百余個，更新率約為6%。

7、為了加強與企業(yè)的紐帶關系，該校長期堅持在技術領域與企業(yè)合作培養(yǎng)學生，保證學生使用最先進、最新式的設備，企業(yè)還為學生提供許多親身實踐的機會。幾十年來，BCIT一直受到企業(yè)和社會的廣泛好評和歡迎。歷年來畢業(yè)生就業(yè)率就可達到90%以上。

8、越來越多的加拿大、美國乃至世界各地的工商企業(yè)在招收關鍵技術和管理人才時，都將BCIT的畢業(yè)生列為首選。

擴展資料：

哥倫比亞理工學院優(yōu)勢：

加拿大不列顛哥倫比亞理工大學，簡稱BCIT，位于加拿大不列顛哥倫比亞省溫哥華市，是一所提供應用技術和高等教育的公立學府。

熱門專業(yè)：

建筑管理學(專升本)，測量學，土木工程學，機械工程學，及其自動化，電子與計算機工程，化學科學技術，通訊工程，廣播與大眾傳媒，金融管理，人力資源管理，國際貿易與運輸，信息技術管理，綜合管理學習，銷售管理，等等。

專業(yè)設置：

會計學、廣告學、廣告市場銷售學、三維動畫設計學、建筑技術學、汽車制造技術服務學、生物飾品技術學、鍋爐制造工、木工、電氣學、上釉學、鋼鐵工人。

細木工、打樁工人、橋梁工程學、建筑科學、計算機系統(tǒng)學、電氣工程學、電子學、土木工程學、環(huán)境工程技術學、環(huán)境健康學、測繪學、法院調查學等等。

學校榮譽：

據(jù)立思辰留學360了解，卑詩省理工學院是加拿大最大的公立綜合性院校，是以就業(yè)為導向的教育及培訓機構，學院提供 250 多個全日制、非全日制、遠程教育等課程，這些專業(yè)可頒發(fā)不同層次的證書，文憑，高級文憑以及學士學位。

卑詩省理工學院的畢業(yè)生就業(yè)率位于加拿大學院前列。

中國政府 承認 牛津布魯克斯大學會計學本科學位嗎？

教育部對這種曲線救國的獲取的學士學位基本不會認可，認可的也只有國外在華的一些小公司，摩根大通、諾基亞等不會認可這種聯(lián)合培養(yǎng)模式的學士學位。如果你在英國留學三年通過論文銀扮獲得的學位且該含或校在教育部認可的大學，中國政府會認可。歐美很多的所謂進鋒老灶入全球500強的大學都被教育部不認可，因為教育部對境外大學機構資質評估是通過中央媒體和官方駐外使館和一些權威的第三方機構綜合評估，而不是通過所謂QS之類的大學排名。
中國認可的是在該校進行學士攻讀的學士獲得的學位，而不是教育部經(jīng)過和公安部的聯(lián)合網(wǎng)站查詢，別說是牛津布魯克斯大學，就是加州理工、牛津大學這種學校頒發(fā)在他們那里正規(guī)的學位中國政府也不會認可。
函授、遠程一律不認可，不管是任何學校。出入境顯示你連在英國半年都沒有待過，突然出現(xiàn)在我面前向我展示你獲得了英國正規(guī)學校的學士學位？你干什么？你的大腦是電腦，不超過半年獲得學位？結果你說你經(jīng)過遠程教育，教育部一個字——滾！美國認可那么請你去美國。

以上就是國際學校小編給大家?guī)淼闹袊?承認 牛津布魯克斯大學會計學本科學位嗎？，希望能對大家有所幫助。