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• 1、無(wú)錫小學(xué)梯隊(duì)排名
• 2、江蘇國(guó)際學(xué)校排名
• 3、無(wú)錫初中學(xué)校梯隊(duì)排名

無(wú)錫小學(xué)梯隊(duì)排名

無(wú)錫小學(xué)梯隊(duì)排名如下

1、無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)部

2、無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

3、江蘇省無(wú)錫師范附屬小學(xué)

4、江蘇省無(wú)錫連元街小學(xué)

5、無(wú)錫市僑誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)

6、無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部

7、江蘇省無(wú)錫崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

8、江蘇省無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)

無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)部：大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)部于2012年9月正式成立，在學(xué)前街校區(qū)和太科園校區(qū)均設(shè)有教學(xué)點(diǎn)，秉承大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校一貫堅(jiān)持的“為培養(yǎng)精英人才打基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“高起點(diǎn)、高效率、高質(zhì)量”的基礎(chǔ)教育。

無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校：無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2000年4月創(chuàng)辦，為九年一貫制民辦學(xué)校，設(shè)城中、太湖新城兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念，確立“把學(xué)校辦成未來(lái)精英人才早期培養(yǎng)的搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)，致力于精心、精致、精品教育，堅(jiān)持教育高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，創(chuàng)造了一流的辦學(xué)業(yè)績(jī)，成為家長(zhǎng)和社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校。

江蘇省無(wú)錫師范附屬小學(xué)：江蘇省無(wú)錫師范附屬小學(xué)由無(wú)錫師范創(chuàng)建者、首任校長(zhǎng)顧倬（述之）先生于1913年，以日本東京高等師范附屬小學(xué)為藍(lán)本籌建，是無(wú)錫歷史較為悠久的小學(xué)，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，教育質(zhì)量高而在社會(huì)享有盛譽(yù)。

江蘇國(guó)際學(xué)校排名

江蘇的四所國(guó)際學(xué)校

經(jīng)濟(jì)的全球化帶來(lái)的是教育的全球化，經(jīng)過(guò)近20年來(lái)的高速發(fā)展，中國(guó)國(guó)際學(xué)校目前大約有800所，包括四種形式，即民辦國(guó)際化學(xué)校、公立學(xué)校國(guó)際班、招收外籍子女國(guó)際學(xué)校以及中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。下面是我整理的關(guān)于江蘇的四所國(guó)際學(xué)校，歡迎大家參考!

1、江蘇中加楓華國(guó)際學(xué)校

中加楓華國(guó)際學(xué)校華東最悠久、面積最大、外教最優(yōu)、畢業(yè)生最多、西式課程最豐富國(guó)際學(xué)校，創(chuàng)建于2003年，是經(jīng)中、加兩國(guó)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，華東地區(qū)唯一 一所能夠同時(shí)向中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生提供加拿大中學(xué)課程和學(xué)歷教育的國(guó)際學(xué)校。學(xué)校占地300畝，

建筑面積近8萬(wàn)平方米，學(xué)校設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中四大學(xué)部，BC課程質(zhì)量連續(xù)6年蟬聯(lián)所有BC海外學(xué)校第一名。

楓華是加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)認(rèn)證的海外學(xué)校。中加楓華采用完全同步的加拿大BC省教學(xué)課程和管理，任用BC省教育部注冊(cè)教師，這使得我們的學(xué)生能夠與加拿大學(xué)生同步接受教育。BC項(xiàng)目既嚴(yán)謹(jǐn)又富有挑戰(zhàn)，我們擁有富有激情的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、

豐富的課程和課外社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供純正的西方式學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)。

楓華建校至今13年，已有畢業(yè)生近2000名。畢業(yè)生全部都獲得國(guó)外高校錄取通知書(shū)，100%畢業(yè)留學(xué)海外學(xué)校，70%以上學(xué)生進(jìn)入世界排名前200位大學(xué)，30%的學(xué)生進(jìn)入世界排名前100位名校(包括多倫多大學(xué)、密歇根大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等等)，

其中40%左右的畢業(yè)生獲得了數(shù)額不等的各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，未來(lái)的成功需要孩子從更高的起跑線上出發(fā)。可以預(yù)見(jiàn)，當(dāng)孩子們從中加楓華畢業(yè)時(shí)，他們將是最棒的——自信、成熟、積極的年輕一代，他們將用豐厚的學(xué)識(shí)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)。

2、無(wú)錫市協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校

無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校由上海協(xié)和教育中心(集團(tuán))投資創(chuàng)辦，設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中和國(guó)際高中。作為國(guó)際教育的新起點(diǎn)、新標(biāo)桿項(xiàng)目，無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校以中外先進(jìn)文化的融合為己任，通過(guò)中外校長(zhǎng)共同管理、中外教師合作教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成和個(gè)性發(fā)展，

致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的一代新人。學(xué)校校區(qū)設(shè)計(jì)理念新穎、課程設(shè)置獨(dú)特、教學(xué)特色鮮明、師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，是上海協(xié)和為廣大精英學(xué)生度身定制的國(guó)際化教育旗艦校。

無(wú)錫市協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校為中外籍學(xué)生提供中西融合教育課程和國(guó)際課程，從幼兒園到高中一貫制教育體系。今年是學(xué)校建校第四年，依托上海協(xié)和二十多年國(guó)際教育的卓越經(jīng)驗(yàn)，集團(tuán)辦學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，無(wú)錫校區(qū)在短短3年的時(shí)間發(fā)展壯大，

從第一年的幾十名學(xué)生增加到現(xiàn)在的八百多名學(xué)生，教職員工超過(guò)一百八十名。學(xué)校旨在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)教育，尊重孩子個(gè)性發(fā)展、為每一個(gè)孩子提供廣闊多元的選擇，培養(yǎng)具有中國(guó)文化底蘊(yùn)，世界情懷的國(guó)際公民。

辦學(xué)理念

培養(yǎng)目標(biāo)：

道德人格健全，具有社會(huì)責(zé)任感;具有國(guó)際視野與胸懷;學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)且勇于探究和創(chuàng)新;具有中英文雙語(yǔ)能力、交往能力、解決問(wèn)題的能力及終身學(xué)習(xí)的能力。

核心價(jià)值：

多元、平衡、包容、創(chuàng)新。

中西文化薈萃：

滿(mǎn)足來(lái)自不同背景學(xué)生的需求，使其憑借在協(xié)和所受的教育，能在各自的生活環(huán)境和文化背景中游刃有余地工作和生活，協(xié)和學(xué)校矢志不渝地尋求一種融合東西方文化精萃的教育模式。

3、太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是太倉(cāng)市唯一一所十五年一貫制的全寄宿高端民辦雙語(yǔ)學(xué)校。

學(xué)校由中銳教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦，中銳教育集團(tuán)先后投資創(chuàng)辦了蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、蘇州伊頓國(guó)際學(xué)校、合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等14所基礎(chǔ)教育及職業(yè)教育的特色院校，全國(guó)各校學(xué)生共約13500人，

是目前國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)范圍最廣、投資規(guī)模最大的大型教育集團(tuán)之一。

小班化、導(dǎo)師制、雙語(yǔ)教學(xué)、主題探究是我校辦學(xué)特色。我校高中國(guó)際部實(shí)施多元出口，為學(xué)生提供多條海外升學(xué)路徑。高中國(guó)際部學(xué)制為四年即從9年級(jí)開(kāi)始一直到12年級(jí)。其中9年級(jí)采用北美基礎(chǔ)學(xué)科框架，開(kāi)設(shè)中文、數(shù)學(xué)、英文(ESL)、人文社會(huì)、綜合科學(xué)、

藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)學(xué)科。10年級(jí)開(kāi)始，我校開(kāi)設(shè)加拿大方向、美國(guó)方向或者其他國(guó)際課程體系預(yù)備課程。

11年級(jí)，學(xué)生將根據(jù)自身的留學(xué)規(guī)劃選擇相應(yīng)的國(guó)際課程體系，如加拿大、美國(guó)、英國(guó)等不同國(guó)家的課程體系，同時(shí)也在規(guī)劃申請(qǐng)IB等世界范圍認(rèn)可的國(guó)際課程體系。

華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打破傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)觀、知識(shí)觀、分?jǐn)?shù)觀，以學(xué)校為課堂，由學(xué)校的`發(fā)展促進(jìn)人的發(fā)展，進(jìn)而提升知識(shí)能力與學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，從而奠定終身發(fā)展之基石。

無(wú)錫初中學(xué)校梯隊(duì)排名

無(wú)錫初中學(xué)校梯隊(duì)排名如下：

1、無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

無(wú)錫金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制民辦學(xué)校，創(chuàng)辦于2000年，現(xiàn)有城中、太湖新城兩個(gè)校區(qū)。

2、無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校

無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校是改革開(kāi)放以來(lái)無(wú)錫市人民政府批準(zhǔn)成立的第一所民辦學(xué)校，現(xiàn)已經(jīng)成為學(xué)生、家長(zhǎng)和市民心中的優(yōu)質(zhì)名校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1993年的無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)，2012年更為此名，學(xué)校也發(fā)展成為由小學(xué)部、中學(xué)部（高中部和初中部）、國(guó)際部組成的十二年制學(xué)校。

3、無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，現(xiàn)已發(fā)展成為十二年一貫制外語(yǔ)特色學(xué)校，被命名為無(wú)錫外籍、港澳臺(tái)學(xué)生和歸國(guó)創(chuàng)業(yè)人才子女入學(xué)的定點(diǎn)學(xué)校。

4、無(wú)錫市湖濱中學(xué)

無(wú)錫市湖濱中學(xué)始創(chuàng)于1964年，是隸屬于市教育局的一所完全中學(xué)。學(xué)校有建業(yè)路和羊腰灣兩大校區(qū)，建業(yè)路校區(qū)位于惠泉山麓，羊腰灣校區(qū)位于南禪寺旁。

5、無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校初中部

無(wú)錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的前身大橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于1993年8月，是改革開(kāi)放后無(wú)錫市政府批準(zhǔn)成立的民辦學(xué)校，2012年學(xué)校發(fā)展成為由小學(xué)部、中學(xué)部（高中部和初中部）、國(guó)際部組成的十二年制學(xué)校。