國(guó)際學(xué)校綜合癥,家長(zhǎng)應(yīng)如何做好護(hù)航工作
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2024-02-04 06:15:25
4月,國(guó)際高中招生工作已經(jīng)全面啟動(dòng),各種招生簡(jiǎn)章和宣傳信息漫天遍布,火熱來(lái)襲,家長(zhǎng)們本就對(duì)國(guó)際學(xué)校知之甚少,面對(duì)琳瑯滿目的學(xué)校更是充滿迷茫,不知所措,尤其是對(duì)課程是否適合孩子無(wú)從判斷。
也許有些家長(zhǎng)不以為然,認(rèn)為國(guó)際課程的學(xué)習(xí)是輕松式的、無(wú)壓力的,那么這就是對(duì)一個(gè)誤解或者說(shuō)是大大的偏見了,來(lái)到國(guó)際學(xué)校,孩子所面臨的困難也許是你想象不到的。
1.課程聽不懂,語(yǔ)言來(lái)背鍋
學(xué)校為了學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外環(huán)境,國(guó)際高中課程一般會(huì)采用純英文教學(xué)模式,這對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)差、聽力不過(guò)關(guān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng),在課堂上稍一分心,老師講解的內(nèi)容就已經(jīng)在下一part了,長(zhǎng)此以往,學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)逐漸跌入谷底,學(xué)生的自信心也將受到嚴(yán)厲打擊。
2.自學(xué)沒動(dòng)力,考試徒傷悲
國(guó)際學(xué)校相較國(guó)內(nèi)普通學(xué)校,課堂壓力的確明顯變小,但這就對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力和自律能力有很高的要求,中國(guó)填鴨式的學(xué)習(xí)并不適用國(guó)際體系,只有學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)能力,擁有學(xué)習(xí)意識(shí)這才是最關(guān)鍵的。
3.教材無(wú)參考,資料哪里找
很多家長(zhǎng)都對(duì)國(guó)際學(xué)校教材有所疑惑,因?yàn)橥ǔ6际菍W(xué)校自己進(jìn)行編撰,沒有考綱和普適教材,家長(zhǎng)想為孩子訂制教輔書籍無(wú)從下手,并且,家長(zhǎng)還發(fā)現(xiàn)在課堂上老師也并不完全按照教材照本宣科,真是讓家長(zhǎng)不禁頭大。
以上癥結(jié)不僅會(huì)造成孩子從體制內(nèi)課程到國(guó)際課程過(guò)渡期的不適應(yīng),還會(huì)讓他們?cè)诟杏X難度加深之后產(chǎn)生自我價(jià)值的迷茫與否定,更有甚者,學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的排斥,最終導(dǎo)致退學(xué),這是家長(zhǎng)所措手不及的,當(dāng)然也是要避免發(fā)生的。
針對(duì)這些問題,家長(zhǎng)需要在擇校之前與意向國(guó)際學(xué)校進(jìn)行充分溝通,把自家孩子學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特點(diǎn)坦誠(chéng)相告,同時(shí)了解學(xué)校教學(xué)模式和教學(xué)方法,提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,讓孩子擁有良好過(guò)度和銜接,語(yǔ)言方面加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,讓孩子樹立自信的姿態(tài),迎接全新的挑戰(zhàn),走向成功的坦途!
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