融僑賽德伯學(xué)校師生徒步穿越大姆山，探索自然之美
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-27 16:03:49
2020年融僑賽德伯學(xué)校復(fù)學(xué)后的第一次戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，我們來(lái)到了福清大姆山。大姆山因其遼闊的草地景色和清新的自然環(huán)境，吸引了眾多旅者紛紛前來(lái)領(lǐng)略風(fēng)光。
但我們此行的目的卻不僅僅是為了“旅游”。
5月23日至24日，融僑賽德伯學(xué)校7年級(jí)、8年級(jí)的部分學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下出發(fā)前往福清大姆山開(kāi)啟了兩天一夜的冒險(xiǎn)旅程。
盡管這是沖擊愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)必須完成的課程之一，但實(shí)際上此次挑戰(zhàn)的整體難度一點(diǎn)都不遜色于銅獎(jiǎng)項(xiàng)目的要求，徒步、導(dǎo)航、烹飪、露營(yíng)，同學(xué)們憑借出色的意志力和探索能力，完成了為期兩天的冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
在自然山間行走，感受生命的成長(zhǎng)節(jié)奏，在遼闊的草地上探索，抵達(dá)內(nèi)心的邊境。
01
5月23日上午九點(diǎn)半，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校集合后統(tǒng)一乘坐大巴車前往長(zhǎng)樂(lè)三溪村。
盡管出發(fā)前大家雀躍的情緒中仍然夾雜著一絲擔(dān)憂，但當(dāng)車輪開(kāi)始向前滾動(dòng)，窗外的一切緩緩向后倒退，所有人都開(kāi)始踏上這趟未知旅程，繼續(xù)前行，是唯一的信念。
從大姆山登山道開(kāi)始上山的過(guò)程，像是在找尋寶藏。
學(xué)生們化身“尋寶人”，一路上被要求不得使用手機(jī)，只能利用地圖和指南針來(lái)尋找前進(jìn)的方向和路線，領(lǐng)隊(duì)老師僅在學(xué)生走錯(cuò)500米以上的情況下才會(huì)幫忙提醒，但依舊需要學(xué)生們返回原點(diǎn)繼續(xù)探路。
上山全程沒(méi)有休息站和補(bǔ)給點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)都不算輕松，除了合理分配體能，大家最大的力量便是來(lái)自近在眼前的“自然展覽”。
周圍都是原生態(tài)植被，分布的植物不僅能為學(xué)生們遮蔭，也提供了現(xiàn)場(chǎng)延伸自然知識(shí)儲(chǔ)備的機(jī)會(huì)，自由生活在這里的昆蟲們偶爾出場(chǎng)和學(xué)生們見(jiàn)面，令人嘖嘖稱奇。
02
歷時(shí)將近5個(gè)小時(shí)半的行走之后，大家終于在下午三點(diǎn)半抵達(dá)大姆山營(yíng)地。眼前的視野逐漸開(kāi)闊，身體的疲憊感逐漸被情緒的高漲所遮蓋。
人的心情波動(dòng)也仿佛與悠揚(yáng)起伏的草地線條交融在一起，柔和而平緩，鎮(zhèn)定又從容。身旁出現(xiàn)的群牛，天然不畏懼人類，或臥或躺或低頭吃草，自在地忙活著自己的生計(jì)。
趁著日色正濃，老師和學(xué)生們紛紛開(kāi)始動(dòng)手搭建帳篷。
為了保障學(xué)生安全，在搭建帳篷時(shí)，老師們將自己的帳篷搭建在最外圍，盡可能為孩子們提供陌生環(huán)境下的安全感。
營(yíng)地的地面上滿是小石子，但絲毫不影響大家對(duì)野外露營(yíng)的好奇與期待，一個(gè)個(gè)黃色的、綠色的遮風(fēng)避寒小空間逐漸生長(zhǎng)出來(lái)，形成小部落式的群居團(tuán)體。
帳篷搭建完畢后，教練還組織全體集合進(jìn)行了身體恢復(fù)訓(xùn)練，大家跟隨教練完成一組組動(dòng)作，解除長(zhǎng)途行走積累的身體疲勞，也為第二天的再出發(fā)做好準(zhǔn)備。
03
野外探險(xiǎn)除了解決住宿問(wèn)題，飲食也是一個(gè)大挑戰(zhàn)。好在學(xué)生們都提前準(zhǔn)備了高山爐，并在探險(xiǎn)前進(jìn)行了培訓(xùn)，大家已經(jīng)掌握了使用方法。
這次的晚餐統(tǒng)一為大家準(zhǔn)備了好吃又方便的意大利面，另外還配備有洋蔥、青椒、蘑菇等食材，供大家選擇發(fā)揮。
在野外進(jìn)行烹飪雖有一定難度，但也有不少樂(lè)趣。學(xué)生們大多選擇蹲在地板上進(jìn)行操作，以地面為天然桌臺(tái)，將鍋碗瓢盆和食材醬料擺放在地上，以微風(fēng)為天然抽煙機(jī)，興致滿滿地?cái)噭?dòng)翻騰著鍋里的美味。
這片遼闊草地上因有了人群的嬉笑聲、食物熱騰的香味，也沾染上了些許人間煙火氣。
04
到了夜晚時(shí)分，天空并不是黑下來(lái)的，反而逐漸呈現(xiàn)出紫藍(lán)色，星星的出現(xiàn)讓整片夜空顯得靜謐又壯觀。
老師和學(xué)生們?yōu)檫@樣的夜晚驚嘆不已，他們拿出手機(jī)、三腳架、攝影機(jī)等設(shè)備，試圖捕捉星空美景，攝影小能手林書涵還親自上陣教老師們拍攝星軌照片。
到了晚上九點(diǎn)，孩子們遵從老師指示開(kāi)始入帳篷休息。而老師們一直等到確認(rèn)完所有學(xué)生入睡后才開(kāi)始輪流睡覺(jué)，半夜里還安排了間歇巡視，守護(hù)孩子們平安度過(guò)這特別的一夜。
帶隊(duì)老師李洋感慨道，這次的露營(yíng)體驗(yàn)是終生難忘的，盡管有睡墊，但依然能感受到地面的生硬，到了下半夜身體會(huì)被碎石子膈得生疼。
05
第二天的行程即將開(kāi)始，大家在出發(fā)前各自收拾露營(yíng)裝備，還齊心協(xié)力撿拾垃圾物品，把營(yíng)地清理得比初來(lái)乍到時(shí)更加干凈。
早上七點(diǎn)五十，新的挑戰(zhàn)再次來(lái)臨。這一次的線路比第一天更加艱難了。所有人分組前進(jìn)，需要從密林里的無(wú)人小路中探索穿梭，一路上相伴左右的，除了同行的師生、教練，就只有牛和牛糞了。
由于近期下過(guò)雨，密林里的小路濕滑難行，腳底下的石頭布滿青苔，全程需要抓住路邊的小枝條借力才能保證不摔倒，才能夠安全前進(jìn)。
但由于前方小組的人依次行進(jìn)，小路上的樹枝多被折斷，以至于后來(lái)人前進(jìn)的難度加大，有的領(lǐng)隊(duì)老師和孩子們?cè)谶@段路上摔了好幾個(gè)跟頭。
就是在這樣的艱難條件下，團(tuán)隊(duì)再次翻山越嶺行走了將近五個(gè)半小時(shí)后，大家終于順利抵達(dá)出發(fā)地;長(zhǎng)樂(lè)三溪村。
06
為期兩天一夜的探險(xiǎn)旅程即將結(jié)束，大家都潛移默化地發(fā)生了一些變化。
肉眼可見(jiàn)的是皮膚變化。路途上的美景是真的，但紫外線傷害也是真的。
在山頂?shù)牟莸厣希捎跊](méi)有任何可以遮蔽陽(yáng)光的地方，即便做了充足的防曬工作也難以完全抵擋紫外線的傷害，有的孩子經(jīng)此一役皮膚一下子黑了三個(gè)度。
為了讓孩子們的皮膚盡快得到修復(fù)，校長(zhǎng)Mr.Wells第二天給每個(gè)學(xué)院都發(fā)放了一批蘆薈膠。
緩慢無(wú)聲增長(zhǎng)的是個(gè)人成長(zhǎng)。這不僅僅是一項(xiàng)銅獎(jiǎng)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)任務(wù)，也是一次以意志力來(lái)交換大自然饋贈(zèng)的過(guò)程。
孩子們?nèi)淌苤L(zhǎng)時(shí)間的身心勞累和不友好的路況，路途上也沒(méi)少崩潰和大哭，但最終在隊(duì)員們互相的鼓勵(lì)支持下，所有人都鼓足力量堅(jiān)持到終點(diǎn)。
當(dāng)大家站在山頂草地上看到山陵起伏、夕陽(yáng)西下、星空璀璨的時(shí)候，頓覺(jué)“不虛此行”。
融僑賽德伯學(xué)校為每一位參與到這次活動(dòng)中的學(xué)生和老師點(diǎn)贊，也衷心地向在幕后支持的家長(zhǎng)們和其他工作人員表示感謝。
生命的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，這一次，融僑賽德伯學(xué)校的孩子們把其中的一個(gè)成長(zhǎng)片段珍藏保存在大姆山上。
我們?nèi)绱烁袆?dòng)于孩子們純凈開(kāi)放的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，這讓作為成長(zhǎng)參與者的大人們偶爾也會(huì)產(chǎn)生“其實(shí)不只是我們?cè)谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)，孩子也在陪伴大人成長(zhǎng)”的感慨。
有學(xué)子如此，融僑賽德伯學(xué)校對(duì)教育的熱情只會(huì)更加飽滿，對(duì)教育理想的追求也將更有信心。
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