2020年的高考落下帷幕，

　　一切過(guò)往皆為序章；

　　當(dāng)晚，巴川中學(xué)國(guó)際部自主成長(zhǎng)總結(jié)會(huì)如約舉行，

　　所有未來(lái)皆是可盼；

　　畢業(yè)季的7月，未來(lái)的路都始于腳下，

　　臨近暑期的7月，美好的成長(zhǎng)也不會(huì)暫停......

　　這場(chǎng)分享會(huì)上，學(xué)校首先對(duì)在2019-2020學(xué)年度“自主成長(zhǎng)分享”評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們進(jìn)行了集中表彰。是什么讓這群孩子成為了巴川娃娃中的“自主教育小達(dá)人”，他們身上又有哪些值得大家學(xué)習(xí)的地方？恰逢期末，暑假將近，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)于假期里自主教育、自主管理、自主成長(zhǎng)的純干貨建議吧。

　　學(xué)子有經(jīng)驗(yàn)：自主管理有章可循

　　“今年超長(zhǎng)的寒假背景下，‘居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)’成為了現(xiàn)實(shí)，而正因?yàn)檫@樣，自主學(xué)習(xí)規(guī)劃就顯得尤為重要?！甭氏日归_(kāi)分享的是初2021屆30班的石岱鑫，她首先言簡(jiǎn)意賅地回顧了本學(xué)期居家防疫期間的“線(xiàn)上學(xué)習(xí)+線(xiàn)下管理”，以自身經(jīng)驗(yàn)為先導(dǎo)，給同學(xué)們分享包括自主規(guī)劃、能力拓展、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理等方面在內(nèi)的暑期建議。

　　學(xué)生分享的“自主教育”干貨

　　石岱鑫提出，暑假是一段漫長(zhǎng)的“整體時(shí)間”，在開(kāi)始時(shí)就應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)做到盡可能完善的時(shí)間規(guī)劃，將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)與拓展合理規(guī)劃，將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到每一天，將知識(shí)學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、體育鍛煉合理分配，做到勞逸結(jié)合，學(xué)有所得，練有所長(zhǎng)。

　　隨后，其他“自主成長(zhǎng)小達(dá)人”也紛紛登臺(tái)，在他們的經(jīng)驗(yàn)分享中，“形成假期專(zhuān)注力”“培養(yǎng)暑期閱讀習(xí)慣”“學(xué)會(huì)系統(tǒng)性總結(jié)反思”等關(guān)鍵詞成為了高頻詞匯，由此可以看出，孩子們的優(yōu)秀其實(shí)是有章可循的。

　　師長(zhǎng)有期許：利用暑期成就蝶變

　　同學(xué)們的精彩分享叫人意猶未盡，而來(lái)自老師的觀點(diǎn)更是令大家受益匪淺。初2022屆35班班主任張西慶接過(guò)話(huà)筒，她以“學(xué)會(huì)自主管理，假期彎道超車(chē)”為主題，從假期班級(jí)管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，延伸到了暑期班級(jí)活動(dòng)的設(shè)置與規(guī)劃，從“最小的教育管理者”角度出發(fā)，樸實(shí)地解讀著班主任眼中的學(xué)生假期自主管理與成長(zhǎng)。

　　張老師談到：“中學(xué)階段的假期不是完全用來(lái)休息的，還需要利用它來(lái)進(jìn)行反超。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。”她建議巴川學(xué)子在暑假里充分運(yùn)用“線(xiàn)上小組合作學(xué)習(xí)”的形式，進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)、隔空監(jiān)督打卡、每天按時(shí)匯報(bào)、及時(shí)總結(jié)反饋，從而成就屬于每個(gè)人的蝶變。

　　“近些年，巴川中學(xué)通過(guò)自主教育的開(kāi)展，培養(yǎng)起了孩子們自主管理的能力，進(jìn)而鑄就了巴川學(xué)子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)效果好、全面發(fā)展的整體格局。”分享會(huì)的總結(jié)階段，德育處主任龍業(yè)在簡(jiǎn)述巴川自主教育工作進(jìn)程的同時(shí)，也向同學(xué)們提出了期許-----制定一張規(guī)劃表、參與一次暑期實(shí)踐、練就一項(xiàng)興趣愛(ài)好、閱讀一本大部頭著作、分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)......從“一”出發(fā)，成為更加專(zhuān)注、更具素養(yǎng)的巴川娃娃。

　　本學(xué)年的自主成長(zhǎng)分享評(píng)比已經(jīng)告一段落，而下一學(xué)年的評(píng)比也將從這個(gè)暑假正式開(kāi)始，希望每位巴川學(xué)子不負(fù)韶華、只爭(zhēng)朝夕，人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)下一屆的“自主成長(zhǎng)小達(dá)人”！