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易賽思國(guó)際中學(xué)——重磅!教育部發(fā)布留學(xué)預(yù)警!

所在地區(qū):北京 海淀區(qū)學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)校
學(xué)費(fèi):11.80~13.80萬(wàn)招生階段:高中

  6月3日,教育部發(fā)布了2019年第一號(hào)留學(xué)預(yù)警:

  一段時(shí)間以來(lái),中方部分赴美留學(xué)人員的簽證受到限制,周期延長(zhǎng),有效期縮短,以及拒簽率上升的情況,對(duì)中方留學(xué)人員赴美學(xué)習(xí)或在美順利完成學(xué)業(yè)造成影響。

  教育部提醒廣大學(xué)生和學(xué)者,需要在留學(xué)前加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、增強(qiáng)防范意識(shí),做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  但赴美留學(xué)簽證收緊,已經(jīng)不是一天兩天了。

  過(guò)去12個(gè)月以來(lái),中國(guó)留學(xué)生辦美國(guó)簽證拒簽率持續(xù)上升,很多留學(xué)生都感受到了壓力。

  但即便如此高壓之下,也沒(méi)人放棄自己當(dāng)初的留學(xué)夢(mèng)。

  因?yàn)槲覀兿嘈牛壕o張的國(guó)際關(guān)系只是一時(shí)的,而知識(shí),卻可以受用一生。

  一、拒簽率微升,但整體F1簽證數(shù)量依舊增長(zhǎng)

  雖然拒簽率有輕微的上升,但是可以看到的是F1簽證簽發(fā)數(shù)量,2019年同期比2018年依舊是增長(zhǎng)的:

  2014年-2018年每年B類簽證簽發(fā)數(shù)量逐年上升。

  至于F1簽證,在2018年4月F1簽證數(shù)量為3700多個(gè)。

  而2019年4月已經(jīng)簽發(fā)了4281個(gè),比2018年同期上升15%。

  總體分析是,2019年F1申請(qǐng)總?cè)藬?shù)也有所上升,在拒簽率輕微上升的情況下,2019年依然簽發(fā)了更多的F1簽證。

  目前F1類的拒簽率比較B類簽證來(lái)說(shuō),依然很低,學(xué)生和家長(zhǎng)沒(méi)有必要過(guò)度驚慌。

  二、留學(xué)美國(guó)正常變化:優(yōu)秀留學(xué)生有望畢業(yè)直接拿綠卡

  5月16日,白宮宣布了最新的移民改革框架。

  據(jù)報(bào)道,這項(xiàng)改革是由特朗普的女婿兼高級(jí)顧問(wèn)賈里德·庫(kù)什納(Jared Kushner)制定。

  此次的移民改革將審批重點(diǎn)放在人才的技能上,不再是以前的家庭關(guān)系或者人道幫助。

  白宮一位高級(jí)官員表示,這項(xiàng)計(jì)劃將加強(qiáng)美國(guó)的邊界保護(hù),旨在建立一個(gè)“擇優(yōu)”系統(tǒng)。

  所謂的“擇優(yōu)”,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是增加技能型移民所占的比例。

  這項(xiàng)計(jì)劃涉及到以下6個(gè)議題:

  1. 保衛(wèi)邊境:掃蕩非法移民,完成邊境墻。

  2. 保護(hù)美國(guó)的工資:阻止低工資勞動(dòng)力的流動(dòng)。

  3. 吸引和留住最優(yōu)秀、最聰明的移民。

  4. 優(yōu)先考慮核心家庭:這將限制移民的家庭成員。

  5. 為關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)引進(jìn)勞動(dòng)力。

  6. 取消綠卡抽簽(diversity visa lottery),維護(hù)人道主義價(jià)值觀,保留庇護(hù)制度,但要加以限制。

  總體來(lái)說(shuō),該計(jì)劃的執(zhí)行不會(huì)影響總體的綠卡發(fā)放量和凈移民人數(shù)。白宮官員表示:“我們希望向全國(guó)證明,共和黨人并不反對(duì)移民?!?/p>

  加入了綠卡積分制之后,優(yōu)秀的外來(lái)國(guó)際學(xué)生有可能會(huì)畢業(yè)后直接拿到綠卡。

  這也是特朗普移民政策的一個(gè)重要轉(zhuǎn)向。

  三、美國(guó)眾多名校:美國(guó)大學(xué)依然歡迎中國(guó)留學(xué)生

  前幾天,中國(guó)外交部點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了幾所美國(guó)大學(xué)……

哈佛大學(xué)

耶魯大學(xué)

斯坦福大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校……

  一串串耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)名字在外交部例行記者會(huì)上響起。

  這幾所美國(guó)大學(xué)做了些什么?

  為何會(huì)得到中國(guó)外交部的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)?

  這還得從耶魯大學(xué)校長(zhǎng)彼得·沙洛維(中文名蘇必德)的一份公開聲明說(shuō)起……

  5月23日,耶魯大學(xué)校長(zhǎng)代表耶魯社區(qū)發(fā)表了公開聲明。聲明中對(duì)國(guó)際學(xué)生和學(xué)者以及國(guó)際科學(xué)合作表達(dá)了堅(jiān)定不移的感謝和支持。

  在耶魯大學(xué)發(fā)表的聲明中,耶魯大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)道,

  由于美中關(guān)系緊張,學(xué)術(shù)交流受到越來(lái)越嚴(yán)格的審查,使得耶魯大學(xué)和全國(guó)各大學(xué)的許多國(guó)際學(xué)生和學(xué)者感到不安。

  但是,面對(duì)來(lái)自美國(guó)以外的123個(gè)國(guó)家的2,800多名學(xué)生,和近2,700名從事研究和教學(xué)的國(guó)際學(xué)者,他代表耶魯,對(duì)國(guó)際學(xué)生和學(xué)者重申他們的堅(jiān)定承諾,他們對(duì)耶魯社區(qū)至關(guān)重要。

  正是這些來(lái)自世界各地的教職員工為社區(qū)創(chuàng)新知識(shí),教育和指導(dǎo)學(xué)生,并傳授科學(xué)、文化和技能。

  “這些人共同為耶魯大學(xué)的研究和教育事業(yè)作出了無(wú)法估量的貢獻(xiàn)。將最有才華和最有前途的學(xué)生和學(xué)者聚集在耶魯,耶魯才能不斷獲得知識(shí)上的突破和創(chuàng)新,并推進(jìn)‘改善今天和未來(lái)世界’的使命?!?/p>

  “我們將會(huì)把對(duì)研究管理的承諾和另一項(xiàng)承諾結(jié)合起來(lái):一如既往地歡迎和尊重國(guó)際學(xué)生和學(xué)者。感謝他們,為追求知識(shí)和真理所帶來(lái)的專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神。再次強(qiáng)調(diào),他們是耶魯社區(qū)不可分割的成員。”校長(zhǎng)慷慨激昂地講道。

  同時(shí),校長(zhǎng)彼得·沙洛維也介紹了當(dāng)前耶魯大學(xué)采取的實(shí)際行動(dòng),“我正在與美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的其他大學(xué)校長(zhǎng)一道,敦促相關(guān)聯(lián)邦機(jī)構(gòu)闡明其對(duì)國(guó)際學(xué)術(shù)交流的擔(dān)憂?!?/p>

  最后,他不忘提醒同學(xué)們,“遇到簽證或其他任何問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系耶魯?shù)膰?guó)際學(xué)生和學(xué)者辦公室?!?/p>

  校長(zhǎng)的聲明,也激勵(lì)了在耶魯求學(xué)交流的中國(guó)留學(xué)生和學(xué)者們。

  “我們這些來(lái)自中國(guó)的校友非常的振奮,聲明剛發(fā)表的時(shí)候我們很多校友都在朋友圈進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)?!蹦壳盎钴S于中美教育交流領(lǐng)域的耶魯畢業(yè)生丁博說(shuō)道。

  截止目前,已經(jīng)至少有7所美國(guó)的知名研究機(jī)構(gòu)和大學(xué),先后出來(lái)發(fā)聲,表達(dá)對(duì)美國(guó)華裔在內(nèi)的國(guó)際學(xué)生學(xué)者的尊重及感謝,并堅(jiān)定地表明學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行國(guó)際間正當(dāng)?shù)目茖W(xué)交流。

  這些大學(xué)分別是哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、伯克利加大、密西根大學(xué)、戴維斯加大、特拉華大學(xué)、萊斯大學(xué)等。

  如需獲取更多內(nèi)容,敬請(qǐng)關(guān)注125國(guó)際學(xué)校!


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易賽思國(guó)際中學(xué)課外活動(dòng)都有哪些?

易賽思國(guó)際中學(xué)為了拓展學(xué)生的興趣愛好,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),易賽思國(guó)際高中每年開展大量的課外拓展活動(dòng),如:春季社會(huì)實(shí)踐,秋季社會(huì)實(shí)踐;以及各種社團(tuán),興趣小組.易賽思國(guó)際高中也在完成基本的學(xué)業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)之上,保證每一位學(xué)員都能夠獲得自身最大的發(fā)展。

與中國(guó)其他學(xué)校相比,易賽思國(guó)際中學(xué)有何特點(diǎn)與差異?

易賽思國(guó)際高中專注國(guó)際教育,獲得ECIS(國(guó)際學(xué)校理事會(huì))認(rèn)證同時(shí)獲得美國(guó)著名高中的授權(quán),在中國(guó)北京開展國(guó)際教育,易賽思包含連個(gè)項(xiàng)目:一,美國(guó)項(xiàng)目,采用美國(guó)高中標(biāo)準(zhǔn)課程體系,以美方課程為主,中方人文社科課程為輔;如:中國(guó)文化,中國(guó)歷史。二,英國(guó)項(xiàng)目,采用英國(guó)愛德思A-Level課程體系,以英方授課為主,中方授課為輔。

易賽思國(guó)際中學(xué)有沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置?

易賽思國(guó)際中學(xué)針對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校每年都會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行一定比例的獎(jiǎng)勵(lì),切實(shí)鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè),興趣愛好等方面取得的成績(jī)。

易賽思國(guó)際中學(xué)是否為學(xué)生保留學(xué)籍?

學(xué)校不保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍,而是提供美國(guó)學(xué)籍,美國(guó)高中畢業(yè)證;英國(guó)項(xiàng)目,提供英國(guó)高中畢業(yè)證。

易賽思國(guó)際中學(xué)畢業(yè)生走向是什么?

易賽思國(guó)際高中為其畢業(yè)生在入學(xué)時(shí)就開始了留學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì),針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的不同學(xué)業(yè)發(fā)展水平和興趣愛好及活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行量身設(shè)計(jì)有個(gè)性差異的留學(xué)規(guī)劃方案。結(jié)合美國(guó)及英國(guó)的國(guó)際教育資源進(jìn)行申請(qǐng),選配。

易賽思國(guó)際中學(xué)美國(guó)課程對(duì)英語(yǔ)有何要求?

易賽思國(guó)際中學(xué)針對(duì)部分學(xué)員英語(yǔ)聽說(shuō)能力比較弱,前期課程適應(yīng)不佳的情況,我們專門開設(shè)了英語(yǔ)語(yǔ)言強(qiáng)化課程,幫助學(xué)員盡快適應(yīng)外教全英文授課的學(xué)業(yè)發(fā)展要求。

易賽思國(guó)際中學(xué)都設(shè)有哪幾個(gè)課程項(xiàng)目?

易賽思國(guó)際中學(xué)設(shè)有2+1美高課程、1+2美高課程和英國(guó)愛德思A-Level課程。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
不能為空
不能為空
驗(yàn)證碼
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