由北京外國語大學國際教育集團（以下簡稱“北外國際”）舉辦的北京市房山區(qū)“‘十三五’英語教師專業(yè)素養(yǎng)提升項目”于2016年9月啟動，項目得到了房山區(qū)政府和教委的大力支持。該項目由房山區(qū)教師進修學校（以下簡稱“房山進校”）領導團隊提出研訓需求，由北京外國語大學國際課程中心首席學術官曹文及學術委員會副主任王一虹領銜設計，依據(jù)北京課程改革的新形勢和新要求，針對房山英語教育教學的現(xiàn)狀與存在的問題，設計了線上線下混合學習模式，項目既有課程學習，也有研修作業(yè)，通過系統(tǒng)專業(yè)的前后測成績，檢驗為期6-10個月的研訓學習效果。

開班儀式

　　項目將對房山區(qū)全體英語教師分期分批進行研訓，預計將持續(xù)到2020年，目前已完成前三期初中教師共計300多人的培訓。房山進校與北外國際團隊在執(zhí)行項目過程中，制定并執(zhí)行了嚴格規(guī)范的管理制度，前三期學員前后測的成績對比表明，培訓效果良好，老師們均取得了較明顯的進步。本期是房山高中一期學員的暑期面授，面授從6月29日持續(xù)至7月10日，為期10天。

任國青介紹培訓要求

　　經過三個多月的充分準備，2019年6月29日上午，北外國際“房山區(qū)‘十三五’第一期高中英語教師暑期培訓”開班典禮在房山進校教學樓2層舉行。房山進校副校長張懷安，合作交流處主任任國青，英語學科主任王本全，高中英語教研員馬好、劉文靜，北外國際學術委員會副主任王一虹，共建項目部教學總監(jiān)王俊英，師訓組7名成員以及73名本期學員共同參加了開班典禮。開班典禮由房山進校合作交流處劉姝主持，任國青與王俊英分別對本期課程安排以及培訓要求做出詳盡說明，王一虹與張懷安對本期參訓學員提出要求與期望。

劉姝主持開班儀式

　　開班儀式上，王俊英就本次培訓的目標、課程設計、課程安排以及培訓資料等做出相應介紹。

王俊英介紹課程設計

　　本期暑期面授課程繼續(xù)進行教師語言素養(yǎng)提升，并將重點落在核心素養(yǎng)理念下的教學與評價。此次培訓采用專家講座、課后一小時活動以及資深外籍教師教學與文化拓展課程相結合的形式，對新課改背景下的新教材進行教學解讀，專題闡釋聽說教學、讀寫教學、如何探索分級閱讀與戲劇教學，“教—學—評一體化”理念下如何挖掘評價對課堂教學活動的促進和反哺作用等等。通過理論結合實踐相結合的方式，幫助學員加強教學中核心素養(yǎng)實施的認識，或者聯(lián)想、對比或反思自己的教學。

張懷安提出期望

　　張懷安代表學校對本期培訓開班表示熱烈祝賀，并感謝北外國際團隊為房山師訓提供的專業(yè)培訓支持及規(guī)范管理。張懷安首先肯定了本期學員們高漲的學習熱情，并希望學員們抓住這10天的培訓機會，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與能力，為促進房山區(qū)英語教學質量的發(fā)展做出貢獻。

王一虹致辭

　　王一虹首先代表北外國際團隊感謝學員們能夠克服困難并保持高漲的學習熱情參加本次暑期面授課程，她還提出英語教師們不能一味注重學生成績，要學會通過教學培養(yǎng)學生學習英語的興趣和獨立思考的能力，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展、有健康素養(yǎng)的學生，希望通過本次有深度、有高度、有溫度、有趣味的面授課程，學員們可以有所收獲并學以致用。

　　北外國際共建項目部致力于支持中小學發(fā)展，充分發(fā)揮北外資源優(yōu)勢，為基礎教育學校的發(fā)展戰(zhàn)略、外語特色教育、課程改革、教科研、師資培訓、課外活動等提供指導與幫助。

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