深圳貝賽思國際學(xué)校

所在地區(qū)：廣東 深圳市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：19-26萬元/年招生階段：-

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今天GJXX小編搜羅了深圳貝賽思國際學(xué)校好進(jìn)嗎？貝賽思實(shí)際情況解密希望給擇校的家長們提供參考。

我們來看看蛇貝、福貝、惠貝3貝的學(xué)生和家長們怎么說......

01

貝校難

難于上青天？

明年新學(xué)年的學(xué)位報(bào)名通道，3貝都已經(jīng)開通了。這意味著新一輪的學(xué)位角逐又拉開了帷幕。

相對于很多國際學(xué)校來說，貝校不缺生源且普遍優(yōu)質(zhì)。但若要給3貝難進(jìn)系數(shù)排個(gè)序，那“最難進(jìn)是蛇貝，再來是福貝，其次是惠貝”應(yīng)該是大部分家長心中的排名。

可實(shí)際上進(jìn)貝校真有外界傳的這么難嗎？

①  蛇貝

家長A：

“我孩子是蛇貝前幾批的學(xué)生，那時(shí)候沒感覺很難進(jìn)?。∩矸莺涂荚囬T檻都挺低的，因?yàn)槭堑湍昙壦砸矝]有筆試，輕輕松松就收到了offer。不過后來我中途轉(zhuǎn)走了，再想考回去的時(shí)候已經(jīng)很難了?！?/p>

家長B：

“我們是美國國籍，想讓女兒上蛇貝G4，目前通過了入學(xué)考在waiting list里?，F(xiàn)在等著有其他孩子轉(zhuǎn)走才有機(jī)會入讀，雖然說找好了備選的學(xué)校，但還是希望孩子可以去蛇貝。”

點(diǎn)評：

通過家長的反饋可以看出，蛇貝初創(chuàng)時(shí)期入學(xué)門檻并不高，小國綠卡就符合要求。

隨著申請人數(shù)不斷增加以及純外籍學(xué)校招生政策的調(diào)整，蛇貝的身份門檻越來越高。

而且蛇貝采取直升制，內(nèi)部學(xué)生飽和，很少學(xué)生轉(zhuǎn)出，所以放出的學(xué)位自然就少。

但蛇貝的老師曾經(jīng)透露，未來幾年蛇貝將會搬到原東濱水廠舊址，校區(qū)擴(kuò)大，硬件設(shè)備也將得到全面升級，屆時(shí)也會相應(yīng)的進(jìn)行學(xué)位擴(kuò)招。

②  福貝

家長C：

“我孩子現(xiàn)在G6，進(jìn)福貝前總聽說很難進(jìn)，提心吊膽了很久，結(jié)果一次就進(jìn)了哈哈，好像并沒有想象中難？”

學(xué)生A：

“福貝入學(xué)考我覺得沒有很難呀！特別是數(shù)學(xué)，真的挺簡單?？记?天我才開始準(zhǔn)備面試和筆試的，最后也拿到了offer。我申請的是7年級?！?/p>

點(diǎn)評：

福貝目前仍然處于初創(chuàng)階段，招生門檻不會太高，加上二期校園的建設(shè)和投入使用，很多年級都會進(jìn)行擴(kuò)招。

所以入讀福貝并沒有外界傳的這么難！

③  惠貝

家長D：

“我們是惠貝的，孩子實(shí)話說成績一般。本來還想著怎么一考就考上了，后面朋友說惠貝是最容易的?！?/p>

點(diǎn)評：

據(jù)了解，惠貝的學(xué)位長期都處于不那么緊張的狀態(tài)。一方面是由于惠貝校區(qū)大，班級多，可以容納更多的學(xué)生；另一方面惠貝地理位置相對蛇貝、福貝來說比較偏僻，缺少生源。因此，惠貝總體生源質(zhì)量也沒有其他2貝那么優(yōu)秀。

02

雞雞復(fù)雞雞

貝校就要雞？

“貝賽思”和“雞娃”是形影不離的雙生關(guān)系，很多家長對貝賽思的第一印象都是“學(xué)術(shù)氛圍濃郁”、“很注重成績”。

但在跟3貝在校家長聊了以后，我發(fā)現(xiàn)貝賽思內(nèi)部的“雞娃”跟我們外部所想的“雞娃”有那么一丟丟區(qū)別：

①  關(guān)于作業(yè)

蛇貝G3家長：

“我們家妹妹的作業(yè)都是半小時(shí)以內(nèi)完成的，也不需要家長輔導(dǎo)。但是如果有人文課的調(diào)查或者是工程課的設(shè)計(jì)作業(yè)，那就不一定了?！?/p>

蛇貝幼兒園家長：

“我們3歲半就開始有家庭作業(yè)了，但不是強(qiáng)制性。”

惠貝G9學(xué)生：

“我選了4門ap，學(xué)到我腦殼痛。幾乎每天都肝作業(yè)到凌晨，只能周末回家補(bǔ)眠。”

點(diǎn)評：

貝校不同年級的學(xué)生面臨著不同的學(xué)業(yè)壓力，幼兒園到4年級之間很多在校家長反映作業(yè)并沒有太大的困難，很多作業(yè)孩子都能單獨(dú)完成。

但從5年級開始，隨著課程難度越來越大，貝校超前學(xué)習(xí)的特性越發(fā)突出，作業(yè)難度也越來越大。

而到了9年級，學(xué)校要求學(xué)生選修AP課程，學(xué)業(yè)壓力進(jìn)一步加大。

②  關(guān)于課堂

蛇貝G5家長：

“有一次兒子上科學(xué)課講基因，老師講的很簡單，幾句話就帶過了。課后作業(yè)不會做，只能我輔助他去了解基因與細(xì)胞、染色體等等之間的聯(lián)系?！?/p>

福貝G7家長：

“感覺老師上課就是隨便講講，可是作業(yè)卻有一定的難度，課后如果不去閱讀相關(guān)書籍或者找老師補(bǔ)習(xí)，我孩子就跟不上?！?/p>

點(diǎn)評：

根據(jù)家長們的反饋，貝校的課堂有一個(gè)特點(diǎn)：老師涉及的知識面很廣，但學(xué)得很淺，導(dǎo)致孩子的基礎(chǔ)掌握得不夠扎實(shí)，所以貝校的學(xué)生需要掌握自學(xué)能力，這一點(diǎn)越到高年級越明顯；此外，他們還要進(jìn)行大量的、長期的閱讀積累，為課堂做知識面補(bǔ)充。

還有很重要的一點(diǎn)，很多剛轉(zhuǎn)進(jìn)國際學(xué)校的學(xué)生都遇到了聽不懂課的困難，而貝校一貫的超前學(xué)習(xí)會讓課堂內(nèi)容變得更困難。聽不懂課就完成不了作業(yè)，成績就不過關(guān)。所以，家長一定要注重培養(yǎng)孩子的英語口語、聽力和增加詞匯量。

貝校那么看重學(xué)術(shù)和成績，那跟公立學(xué)校有什么區(qū)別？若給貝?！半u”定個(gè)性，那就是“自雞”。

相比與公立老師事事監(jiān)督時(shí)時(shí)督促，貝校則是制定了標(biāo)準(zhǔn)后，讓孩子和家長“自由發(fā)揮”，若你無視標(biāo)準(zhǔn)佛系對待，那最后面臨的就是留級或勸退。若想要達(dá)到甚至超越標(biāo)準(zhǔn)，就要主動去學(xué)習(xí)，自發(fā)去彌補(bǔ)自己的學(xué)業(yè)缺陷。