北京市八一學(xué)校國(guó)際部

所在地區(qū)：北京 海淀區(qū)學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：10.00萬(wàn)招生階段：高中

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愛丁堡大學(xué)

院校類型：大學(xué)院校性質(zhì)：公立

年均學(xué)費(fèi)：英鎊 13550錄取要求： LELTS:6分

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　　英國(guó)愛丁堡大學(xué)

　　英國(guó)愛丁堡大學(xué)（The University of Edinburgh），是一所位于英國(guó)蘇格蘭首府愛丁堡的世界著名公立綜合研究型大學(xué)，英國(guó)老牌名校，世界20強(qiáng)名校。愛大創(chuàng)建于1583年，是英語(yǔ)國(guó)家中第六古老的高等學(xué)府。由于其悠久的歷史、龐大的規(guī)模、卓越的教學(xué)質(zhì)量與科研水平，愛丁堡大學(xué)在2018/19年QS世界大學(xué)排名中位居全球第18位；在2015/16年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中位居全球第24位；在2015年和2016年維基百科世界大學(xué)影響力排名中均位居全球第16位。在英國(guó)官方每7年發(fā)布一次的2014REF英國(guó)大學(xué)研究排名中，高居全英第4位，僅次于牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院和劍橋大學(xué)，是英國(guó)超級(jí)精英大學(xué)。本杰明·富蘭克林曾盛贊：“愛丁堡大學(xué)擁有許多真正的偉人和從事各種知識(shí)研究的教授，這在以往的任何時(shí)代、任何國(guó)家都從未有過(guò)?！睈鄱”ご髮W(xué)校友和教職人員中有28名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，1名菲爾茲獎(jiǎng)獲得者，3名圖靈獎(jiǎng)獲得者，3名英國(guó)首相。大衛(wèi)·休謨、亞當(dāng)·斯密、達(dá)爾文、麥克斯韋、貝葉斯、弗萊明、玻恩、希格斯、阿蒂亞、亞當(dāng)·弗格森、詹姆斯·莫里斯、柯南·道爾、溫斯頓·丘吉爾等諸多名家、偉人均曾在這里學(xué)習(xí)或工作。

　　百年名校注入新活力 強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合開創(chuàng)新紀(jì)元

　　基于對(duì)培養(yǎng)國(guó)際化人才的共同愿景，促進(jìn)中西方文化交流的責(zé)任使命，2019年伊始，北京市八一學(xué)校國(guó)際部與英國(guó)愛丁堡大學(xué)開啟了全面戰(zhàn)略合作。從學(xué)生定向培養(yǎng)到教師定期培訓(xùn)，多維度多層次展開深度合作。愛丁堡大學(xué)素來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度著稱，因?yàn)楦叨戎匾晫W(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量，從不在海外開設(shè)任何分校，對(duì)于合作伙伴的選擇可謂慎之又慎。本次與國(guó)際部的合作史無(wú)前例地得到了愛丁堡大學(xué)校長(zhǎng)和各學(xué)院院長(zhǎng)的大力支持，外事主任Dr. Peter Doerner談到，與海外中學(xué)開展如此深層次的合作在愛丁堡大學(xué)的歷史上是第一次，他們非?？粗匕艘粚W(xué)校國(guó)際部的良好聲譽(yù)、對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及有難度有挑戰(zhàn)的課程設(shè)置。希望本次合作能夠打通雙方人才培養(yǎng)的經(jīng)脈，建立人才輸送的通道。

　　在兩校積極推進(jìn)、共同努力下，北京市八一學(xué)校國(guó)際部由祝望北校長(zhǎng)帶隊(duì)，劉迎慧主任和學(xué)術(shù)主任助理朱馭敏老師隨行，帶領(lǐng)10名學(xué)生來(lái)到愛丁堡大學(xué)參與第一期研究項(xiàng)目。該項(xiàng)目以STEAM為背景，在愛丁堡的大學(xué)生物學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院的大力支持下，各個(gè)學(xué)科為國(guó)際部學(xué)生量身定制了適合中學(xué)生水平的STEAM研究項(xiàng)目，在接下來(lái)為期一周的時(shí)間里，學(xué)生們將走進(jìn)頂級(jí)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，跟隨愛丁堡大學(xué)的教授開展實(shí)驗(yàn)探究。同時(shí)，他們也有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)的真實(shí)課堂，感受大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和節(jié)奏。相信他們會(huì)在充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更加明確自己未來(lái)的方向，朝著目標(biāo)不斷地提升自己。

　　愛丁堡大學(xué)初體驗(yàn)

　　在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目正式開始之前，10同學(xué)在三位隨行老師以及愛丁堡大學(xué)Dr. Linda Hu的帶領(lǐng)下正式對(duì)愛丁堡大學(xué)進(jìn)行了訪問(wèn)參觀。訪問(wèn)首站為愛丁堡大學(xué)的old college 老校區(qū)，這里是愛大法學(xué)院和歐洲研究所所在地。緊接著參觀的是愛大最出名的醫(yī)學(xué)院。這里是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的起源地，是歷史上最早錄取女性的學(xué)院，也承載著最古老的器官與標(biāo)本博物館。博物館里陳列著擁有300年多歷史的標(biāo)本依舊使用在現(xiàn)在課堂的教學(xué)上。從醫(yī)學(xué)院出來(lái)后，同學(xué)們進(jìn)入了愛大的畢業(yè)禮堂，在講解員的介紹下了解到愛大畢業(yè)獨(dú)特的“帽禮”：校長(zhǎng)將印有愛大?；彰弊佑H扣在畢業(yè)生頭頂?shù)膬x式。同學(xué)們紛紛在畢業(yè)禮臺(tái)合影，憧憬自己有一天也能站在榮譽(yù)的禮臺(tái)，成為愛丁堡大學(xué)的驕傲的一員。

　　緊接著同學(xué)們來(lái)到了King’s Building，在外事主任Dr. Peter Doerner的帶領(lǐng)下，分別參觀了人工智能基因研究中心、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和Flowave海洋能源研究中心。愛大的人工智能基因研究中心是世界領(lǐng)先的基因的組裝研究所。在這里基因的采樣、組裝、鑒定和分析均由機(jī)械化一步完成，大大降低了傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)效率。

　　隨后參觀的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是愛大生物學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、生物技術(shù)的教學(xué)場(chǎng)所，可以同時(shí)承載100人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室老師的帶領(lǐng)下，對(duì)顯微鏡、PCR基因組裝、電泳裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)單的觀察，并觀摩了由愛大本科生進(jìn)行的蛋白質(zhì)結(jié)晶條件研究的實(shí)驗(yàn)成果。

　　最后參觀的Flowave海洋能源研究中心位于愛大的工程系，這是全球首家波浪和潮汐模擬實(shí)驗(yàn)室。科研人員從世界各地采集海洋波浪的數(shù)據(jù)，在壓載艙中按照進(jìn)行比例模擬，以研究波浪能和潮汐能發(fā)電。在研究中心Dr. Tom Davery的展示下，同學(xué)們觀察到了多種海浪波形的產(chǎn)生。上午的最后一站是愛大的化學(xué)系，這里誕生了多位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，也是世界最古老的化學(xué)協(xié)會(huì)的誕生地。

　　兩校正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

　　簽約儀式首先由生物學(xué)院院長(zhǎng)Dr. David Gray致辭，對(duì)八一學(xué)校國(guó)際部遠(yuǎn)道而來(lái)的客人進(jìn)行了熱烈的歡迎，同時(shí)詳細(xì)地介紹了愛丁堡大學(xué)生物學(xué)院的基本情況。祝望北校長(zhǎng)也表達(dá)了對(duì)愛丁堡大學(xué)熱情接待的謝意，并由劉迎慧主任介紹了八一學(xué)校和國(guó)際部的基本情況，感謝愛丁堡大學(xué)對(duì)八一學(xué)校合作的大力支持。合作協(xié)議在雙方代表的見證下簽約完成。雙方的合作在最后的禮物互贈(zèng)的環(huán)節(jié)中進(jìn)一步得以升華。由八一學(xué)校呈現(xiàn)的是齊白石第三代傳人、中國(guó)國(guó)畫和書法大師胡樂(lè)平先生的作品“花好月圓”，愛丁堡大學(xué)帶來(lái)的則是記載愛丁堡大學(xué)歷史的書籍以及印有?；盏谋雍捅P子，象征著雙方合作順利的展開。

　　中國(guó)駐愛丁堡總領(lǐng)事館大力支持

　　本次與愛丁堡大學(xué)之間的合作還受到了中國(guó)駐愛丁堡總領(lǐng)事館的積極肯定和大力支持。潘新春總領(lǐng)事親自在領(lǐng)館接待了由祝校帶領(lǐng)的八一團(tuán)隊(duì)，肯定了此次合作的里程碑意義，對(duì)于八一學(xué)校和愛丁堡大學(xué)之間史無(wú)前例的合作模式表示高度認(rèn)可。他還與祝校長(zhǎng)深入探討了未來(lái)在國(guó)際教育和文化交流等方面合作的可能，希望兩校之間能夠把握機(jī)會(huì)，積極開展長(zhǎng)久、有益、雙贏的合作項(xiàng)目。

　　與教育學(xué)院開展教師培訓(xùn)合作

　　國(guó)際部一直以來(lái)倡導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)的能力，也非常重視教師培訓(xùn)對(duì)教育教學(xué)的重要性。此行也來(lái)到了愛丁堡大學(xué)的教育學(xué)院——莫雷學(xué)院（Moray House of Education）,討論未來(lái)在教師培訓(xùn)方面合作的可能性。

　　莫雷教育學(xué)院作為愛丁堡大學(xué)歷史最悠久的學(xué)院之一，在教師培訓(xùn)領(lǐng)域頗具盛名。祝校長(zhǎng)提出希望從以下四個(gè)層面與莫雷教育學(xué)院展開合作：一、共同建立國(guó)際化教育政策研究站，研究基于中國(guó)文化自信的中西方教育融合模式；二、針對(duì)骨干教師進(jìn)行教育管理、教育領(lǐng)導(dǎo)力等模塊培訓(xùn)；三、針對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)法、教育心理學(xué)、教育信息化等模塊培訓(xùn)；四、與愛丁堡大學(xué)教育學(xué)院共建實(shí)習(xí)基地。莫雷教育學(xué)院院長(zhǎng)對(duì)此非常支持，培訓(xùn)項(xiàng)目有望在今年暑期落地實(shí)施。

　　與愛丁堡大學(xué)的戰(zhàn)略合作是國(guó)際部發(fā)展過(guò)程中的重要一步，我們會(huì)竭盡全力為學(xué)生創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)平臺(tái)、不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、在原有的合作模式基礎(chǔ)之上尋求更多更好的可能性。未來(lái)可期，繼續(xù)努力。