晨山學校銀河班的數(shù)學奇幻漂流
時間:2022-01-27 13:05:32
疫情緣故學校遲遲無法開學,雖是網(wǎng)絡(luò)教學,但晨山學校銀河班的四位同學依然不減學習的熱情。他們在課余時間鉆進數(shù)學的海洋,開啟他們的數(shù)學漂流。今天我們就來看一看他們分別去了哪,帶給我們什么樣的探索報告呢。
三名同學來到了“幾何島”。這可是數(shù)學海洋中一座非常大的島,他們在島上各自行動,又分別前往“立體幾何部落“和”平面幾何部落“,跟上他們的步伐,探究開始了!
姜老師說:
在四年級下冊的《觀察物體》中,同學們很快學會了從正面、上面、側(cè)面觀察一個物體會呈現(xiàn)出不同的平面圖形。于是老師提出一個問題,如果給你一個物體三個方向觀察到的三張平面圖形,你可以將它還原成一個立體圖形嗎?相信作為成人來說你很快能想到,這不就是高中學的三視圖嗎?是的,對四年級的孩子來說,通過觀察三維物體去畫出二維的視圖并不難。但是,由平面視圖還原成立體圖對于成人來說可能都是一個挑戰(zhàn)。然而,銀河班的同學們非常喜歡挑戰(zhàn)難度,于是便有了小卓和思思的作品。
1by 小卓
起初,小卓畫立體圖效果并不是很好。在聽了老師講解之后,做了調(diào)整,有了很大的進步。
2by 思思
思思是個可愛機靈的小女孩,不僅喜歡數(shù)學還從數(shù)學中發(fā)現(xiàn)了美,將數(shù)學與美學做了一次結(jié)合。
3by 小特
小特同學是位學霸,學霸的世界總是孤獨的,他獨自一人研究了自己最感興趣的“平面圖形的面積”。針對正方形、長方形、三角形、梯形、圓、平行四邊形這六種平面圖形,小特給了自己推論它們的面積的方法,你品,你細品。
梓涵同學對數(shù)字情有獨鐘,他來到了數(shù)字島。這同樣是一座大島。關(guān)于數(shù)字的奧秘,梓涵會有哪些發(fā)現(xiàn)呢?
4by 梓涵
在《學什么數(shù)學》系列視頻中,了解了畢達哥拉斯的“萬物皆數(shù)”的理論后,我們又對數(shù)字進行進一步的分類研究,梓涵對于質(zhì)數(shù)產(chǎn)生了極大的興趣,于是老師布置了找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)的任務(wù),沒想到梓涵和古希臘數(shù)學家厄拉多塞想到一塊去了,選擇了篩數(shù)的方法,迅速的找出了100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。像數(shù)學家一樣思考問題的方式,不就是我們學數(shù)學追求的思考方式嗎?
銀河班的數(shù)學奇幻漂流到達了古希臘,接下來他們會漂到哪里去呢?我們一起期待吧。
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