晨山學(xué)校 | 綜合實(shí)踐課：泥炮大戰(zhàn)
來(lái)源：國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間：2022-01-27 13:05:30
泥 炮 大 戰(zhàn)
“泥炮”帶給了 60-80 后們一個(gè)美好童年。
在晨山學(xué)校，它化身成為一個(gè)能夠讓孩子走進(jìn)自然、感受自然的綜合實(shí)踐課程。孩子們親手觸摸、感受這孕育人類幾千年的神奇物質(zhì)——泥土。
這個(gè)項(xiàng)目雖然聽上去不夠高大上，孩子們也是第一次體驗(yàn)濕滑的泥土。但經(jīng)過(guò)老師們的精心設(shè)計(jì)，在實(shí)踐課上的每一步都給孩子帶來(lái)了思考。
如：光滑和粗糙的地面會(huì)給泥炮的效果帶來(lái)怎樣的變化？如何確定泥土的軟硬程度？泥炮的形狀、厚薄會(huì)不會(huì)影響它最終的效果等等？而且，里面還涵蓋著一些科學(xué)原理（空氣壓縮）和數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)也可和語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，從人文發(fā)展的角度讓孩子了解土壤在我們生活中起著無(wú)法替代的作用。
1、前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)前一周，我們便著手活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，從選土到測(cè)試。周末，我們利用休息時(shí)間組織了第一次的泥炮制作。參與的老師都玩的不亦樂(lè)乎，仿佛回到了童年時(shí)光。
在確定制作流程后，徐興幫老師把制作流程拍攝成視頻，并交給各年級(jí)班主任帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓老師和孩子提前了解、思考、學(xué)習(xí)。
即便如此，為了當(dāng)日課程順利開展，在大課間中我們還是對(duì)老師進(jìn)行了分批次培訓(xùn)，老師們都在認(rèn)真高效地學(xué)習(xí)。
活動(dòng)場(chǎng)地提前進(jìn)行了區(qū)域劃分，活動(dòng)物資也提前做好分配，節(jié)省了大量的時(shí)間。
2、活動(dòng)過(guò)程
為了有效有序地開展活動(dòng)，班主任提前給所有孩子進(jìn)行編號(hào)。把每個(gè)班級(jí)的一號(hào)分為一組，以此類推類，共有十個(gè)小組。同時(shí)也能讓每個(gè)小組的整體能力得以均衡。
活動(dòng)開始，老師先進(jìn)行了講解和示范，孩子們都在躍躍欲試。
前半小時(shí)，是孩子們學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)間，每個(gè)孩子都那么的認(rèn)真專注。他們沒(méi)有在意不小心蹭在身上的泥土，沒(méi)有抱怨天氣的炎熱，都在享受著制作過(guò)程。
十分鐘不到的時(shí)間，就有孩子因摔響了泥炮而開心到大跳。隨著時(shí)間的推移，不斷有泥炮炸響的聲音在各個(gè)小組傳來(lái)，頓時(shí)掌聲、歡樂(lè)聲響成一片。
半小時(shí)之后，比賽正式開始，每個(gè)小組推薦一名最厲害的同學(xué)參戰(zhàn)，并且都有五次的比賽機(jī)會(huì)，哪個(gè)小組摔響泥炮的次數(shù)多，哪個(gè)小組就是最后的獲勝小組。經(jīng)過(guò)五輪的激烈比賽，最后有三個(gè)小組并列第一。成功的喜悅，響徹了整個(gè)操場(chǎng)。
比賽結(jié)束，并列第一的三個(gè)小組和王潔舲老師專門為獲勝者設(shè)計(jì)的旗幟進(jìn)行了合影。
3、作品分享
活動(dòng)結(jié)束后，班主任帶著孩子們回到班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，我們一起欣賞一下孩子們的作品吧！
4、活動(dòng)結(jié)束反饋
活動(dòng)結(jié)束后，趙校對(duì)活動(dòng)進(jìn)行情況進(jìn)行了及時(shí)的反饋，提出寶貴的指導(dǎo)與建議。
帶孩子們走出教室，在大自然中盡情釋放自己的天性吧！
更多安徽國(guó)際學(xué)校資訊，可以到本網(wǎng)站查看！
免責(zé)聲明：文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
