用鋼琴寫詩，從指尖吟唱——北京海淀凱文學校
時間：2022-01-27 15:52:45
海淀凱文學子與音樂結伴，
靜心聆聽古典之音，
共享澎湃浪漫之樂，
奏出震撼心靈的音符!
2019年10月17日，北京海淀凱文學校秋季學生鋼琴音樂會在報告廳舉行，八位演奏者帶著全場師生到古典音樂的世界里徜徉，聽莫扎特的小夜曲，聽肖邦的圓舞曲，聽德彪西的前奏曲，聽勃拉姆斯的匈牙利舞曲——其中的意境之美、靈魂塑造之美、時空跨越之美，以獨特的魅力感染著在場的師生。
本場音樂會的負責老師Angelika Li感言，通過不斷的積累和練習，孩子們的進步非?？臁Ｋf：“上學期期末也舉行了鋼琴音樂會，同學們在表演中獲得了一定的舞臺經(jīng)驗，他們把經(jīng)驗運用到這次音樂會上，表演水準有了明顯的提高。無論是獨奏還是四手聯(lián)彈，同學們的表演風格日臻成熟，希望他們從國內舞臺走向國際舞臺，前程似錦!”
對于本場演出，參與演奏的同學們也有許多感悟與心得愿意與大家分享，讓我們聽聽他們是怎么說的吧!
“我們的配合一直比較默契”
Eine Kleine Nachtmusik KV 525 (W.A.Mozart)
演奏者：Elaine Zhang & Martina Liu(Grade 7)
我和Martina的配合一直都比較默契，從四年級來到海淀凱文開始，我們就是好朋友。鋼琴課上，我們經(jīng)常一起練琴，于是老師建議我們嘗試四手聯(lián)彈。上學期音樂會，我們也進行了四手聯(lián)彈的表演。雖然我學琴比較早，但中途有一段時間中斷，再重新去練琴還是源于周身的音樂氛圍，這種氛圍促使我想在藝術領域有更多深入的學習。如今，我在時間管理方面做得更好，將練琴、學習、休息妥善安排，所以也不會覺得練琴枯燥，反而能發(fā)現(xiàn)其中的興趣。
(Elaine Zhang)
其實剛上臺演奏時，我還是有一點緊張，不過，我和我的好朋友Elaine配合一直不錯，所以彈著彈著也就不緊張了。平常我在練琴時，每練熟一首曲目，都會有小小的成就感，也會從中獲得動力，這使我更有興趣地練下去。
(Martina Liu)
“練琴成了我每天的習慣”
Sonata KV331 Alla Turca (W.A.Mozart)
演奏者：Ashley Zhuang(Grade 6)
學校每次舉行音樂會，我都會積極參加，我覺得自己的演奏一次比一次從容。這次音樂會比上次音樂會的觀眾要多許多，上臺和下臺時，我聽到了小伙伴們的歡呼鼓掌。今年我還去美國參加了鋼琴比賽，在12歲至16歲的組別里，我是最小的參賽者，但我一點也不害怕，演奏了肖邦的樂曲。現(xiàn)在，每天練琴成了我的習慣，不練琴反而會不習慣。
“最重要的是調整好自己的心態(tài)”
Sonata in C KV19d (W.A.Mozart)
演奏者：Hannah Liu(Grade 8)& Leon Gao(Grade 7)
與我進行四手聯(lián)彈的前搭檔臨時出國，Leon成為了我的新搭檔。他在短時間內把這首曲目練熟，然后我們利用中午午休時去藝術中心練習四手聯(lián)彈，在練習中我們解決問題，不斷進步，比如兩人手有沖突，要互相讓下。盡管準備演出的時間倉促，但從練習到演出，我們的配合都很默契!我很喜歡彈鋼琴，在練琴的過程中，我覺得最重要的是要調整好自己的心態(tài)，以平穩(wěn)的情緒去練習。
(Hannah Liu)
“音樂的豐富性讓我更愛彈鋼琴”
Grande valse brillante Op.18 (F.Chopin)
演奏者：Leon Gao(Grade 7)
我很喜歡彈鋼琴，這次獨奏的曲目選擇了肖邦的作品，他也是我喜歡的作曲家之一，我也喜歡勃拉姆斯、李斯特等浪漫主義樂派的作曲家。彈鋼琴時，我會注重基礎練習，同時也會多彈其他作曲家的作品，不僅去了解時代背景、作曲家生平，也在練琴中找到曲目的感覺，然后準確地通過演奏表達出來。在反復的練習中，我發(fā)現(xiàn)了彈琴的興趣，音樂的豐富性讓我更愛彈鋼琴。將來，我準備申請國外的專業(yè)音樂學校，我會為這個目標努力!
“我的練琴訣竅是……”
Nocturne Op.9 No.1 (F. Chopin)
演奏者：David Wu(Grade 8)
作為住校生，練琴很方便，我會去學校的藝術中心練習鋼琴。平日在學校的鋼琴課上，老師會在樂理和聽音等方面給予指導，讓我知道自己哪個音彈錯了，以此更好地改正。我的練琴訣竅是看懂譜子，也可以多聽世界知名鋼琴家彈奏的曲子。彈鋼琴可以磨煉人的耐性，我本身的性格也讓我很有耐心地去練琴。我不僅參加學校舉辦的音樂會，在學校的大型開放日中，我也會為到場的外校家長與同學表演貝多芬的曲目，不同場合的演出都讓我積累經(jīng)驗，我也很愿意去演奏。
“我經(jīng)常和家里的長輩交流音樂”
Preludes Voiles (A.C.Debussy)
演奏者：Amy Dang(Grade 9)
雖然上學期期末參加過一次音樂會，但我還是有些緊張。上臺前，同學給了我暖寶寶讓我暖手，但開始演奏后，我就進入了狀態(tài)。這次我選了德彪西的前奏曲，是為考八級做準備，現(xiàn)在能流暢地演奏下來，我也挺開心的。我很喜歡彈鋼琴，經(jīng)常和家里的長輩一起練琴、討論音樂。練琴時，我會十分注意彈琴的節(jié)奏，不會一味地追求把曲子彈得很快，一步一步練習，直到很熟悉整首曲子，這是我彈鋼琴的方法。
“我們師生第一次合作很順利”
Hungarian Dance No.5 (J. Brahms)
演奏者：Leon Gao(Grade 7)& Angelika Li
我和Leon同學在鋼琴課上進行合練，他還選修了我所教授的鋼琴EP拓展課。他是名很愛彈琴的學生，接受能力較強，拿到新曲目后能較快地上手。在這場音樂會上，雖然我們是第一次合作，但合作很順利，我們也較有默契。演奏效果不錯，但我相信，經(jīng)過更多的練習，我們的配合會更好!
(音樂老師 Angelika Li)
美妙的音符在琴弦上流淌，演奏者們將古典音樂名篇演繹得淋漓盡致，嚴謹中含著細膩，莊重又不失溫柔。本場音樂會展現(xiàn)出海淀凱文學子的藝術修養(yǎng)，提高獨立演奏作品的能力。相信有音樂相伴，同學們在未來之路上必不怕坎坷與艱辛，踏實前行，譜寫美好夢想!
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