成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)費是多少？
時間：2024-11-23 16:43:56
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成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)費是多少？
成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)費是8000元。
一、學(xué)校簡介：
2012年，為了進一步加快高新區(qū)基礎(chǔ)教育國際化、現(xiàn)代化、均衡化進程，成都市與友城法國蒙彼利埃市為深化雙方的國際交流合作而達成意向，在成都高新區(qū)興建一所小學(xué)，為孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)的教育公共服務(wù)，“成都蒙彼利埃小學(xué)”應(yīng)運而生。
二、文化傳統(tǒng)：
?；罩魃杉t藍金三色構(gòu)成，中國紅代表成都，巴黎藍代表法國蒙彼利埃市，稻穗的金色則象征著中法的長期友好為雙方都帶來了好的結(jié)果，收獲的不僅是兩個大國的友誼，還有兩國人民更多的交流機會。
上方左右各一個徽章，分別是成都市和蒙彼利埃市的市徽，下方則是成都蒙彼利埃小學(xué)的法語縮寫，表明了這所學(xué)校的國際化背景和辦學(xué)理念。
上下兩個板塊之間有一道淺月牙狀的優(yōu)美弧形，象形地表現(xiàn)了太陽升起前的地平線，寓意著這座中法合作設(shè)立的小學(xué)不僅是兩國友誼的象征，也蘊含了為未來培育優(yōu)秀人才的辦學(xué)初衷。
辦學(xué)愿景
1、創(chuàng)新學(xué)園：
激發(fā)潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的創(chuàng)新教育無疑是實施素質(zhì)教育的有效載體。以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力為目的，依托國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)肥沃的創(chuàng)新土壤，建立“創(chuàng)新教育管理部”，著力培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力，為孩子的終生發(fā)展奠基！
2、國際家園：
我們將在與法國成都小學(xué)合作交流的基礎(chǔ)上，與更多的海外學(xué)校簽訂友好合作協(xié)議、招收其他國家和地區(qū)的孩子、組織孩子開展豐富的國內(nèi)、國際游學(xué)活動、以及開設(shè)國際理解課程等方式，從而不斷拓展孩子和教師的國際視野，并在此基礎(chǔ)上關(guān)注孩子國際競爭力的培養(yǎng)。
3、書香校園：
一卷在手，滿手書香。 腹有詩書氣自華，書籍是人類最好的導(dǎo)師和朋友，讓孩子們熟悉書籍，親近書籍，學(xué)會從書籍中獲得知識的方法，形成自我閱讀的能力，接受東西方經(jīng)典文化的熏陶，感受書籍帶給生活的幸福與美好，是我們建設(shè)書香校園的希冀。
成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)費
成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)費8000元。2012年，為了進一步加快高新區(qū)基礎(chǔ)教育國際化、現(xiàn)代化、均衡化進程。
成都市與友城法國蒙彼利埃市為深化雙方的國際交流合作而達成意向，在 成都高新區(qū) 興建一所小學(xué)，為孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)的教育 公共服務(wù) ，“成都蒙彼利埃小學(xué)”應(yīng)運而生。
?；罩魃杉t藍金三色構(gòu)成， 中國紅 代表成都，巴黎藍代表法國蒙彼利埃市，稻穗的金色則象征著中法的長期友好為雙方都帶來了好的結(jié)果，收獲的不僅是兩個大國的友誼，還有兩國人民更多的交流機會。
成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)費
成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)費是8000元。
一、學(xué)校簡介：
2012年，為了進一步加快高新區(qū)基礎(chǔ)教育國際化、現(xiàn)代化、均衡化進程，成都市與友城法國蒙彼利埃市為深化雙方的國際交流合作而達成意向，在成都高新區(qū)興建一所小學(xué)，為孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)的教育公共服務(wù)，“成都蒙彼利埃小學(xué)”應(yīng)運而生。
二、文化傳統(tǒng)：
?；罩魃杉t藍金三色構(gòu)成，中國紅代表成都，巴黎藍代表法國蒙彼利埃市，稻穗的金色則象征著中法的長期友好為雙方都帶來了好的結(jié)果，收獲的不僅是兩個大國的友誼，還有兩國人民更多的交流機會。
上方左右各一個徽章，分別是成都市和蒙彼利埃市的市徽，下方則是成都蒙彼利埃小學(xué)的法語縮寫，表明了這所學(xué)校的國際化背景和辦學(xué)理念。
上下兩個板塊之間有一道淺月牙狀的優(yōu)美弧形，象形地表現(xiàn)了太陽升起前的地平線，寓意著這座中法合作設(shè)立的小學(xué)不僅是兩國友誼的象征，也蘊含了為未來培育優(yōu)秀人才的辦學(xué)初衷。
辦學(xué)愿景
1、創(chuàng)新學(xué)園：
激發(fā)潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的創(chuàng)新教育無疑是實施素質(zhì)教育的有效載體。以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力為目的，依托國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)肥沃的創(chuàng)新土壤，建立“創(chuàng)新教育管理部”，著力培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力，為孩子的終生發(fā)展奠基！
2、國際家園：
我們將在與法國成都小學(xué)合作交流的基礎(chǔ)上，與更多的海外學(xué)校簽訂友好合作協(xié)議、招收其他國家和地區(qū)的孩子、組織孩子開展豐富的國內(nèi)、國際游學(xué)活動、以及開設(shè)國際理解課程等方式，從而不斷拓展孩子和教師的國際視野，并在此基礎(chǔ)上關(guān)注孩子國際競爭力的培養(yǎng)。
3、書香校園：
一卷在手，滿手書香。 腹有詩書氣自華，書籍是人類最好的導(dǎo)師和朋友，讓孩子們熟悉書籍，親近書籍，學(xué)會從書籍中獲得知識的方法，形成自我閱讀的能力，接受東西方經(jīng)典文化的熏陶，感受書籍帶給生活的幸福與美好，是我們建設(shè)書香校園的希冀。
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