常州天合國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何 怎樣就讀常州私立高中很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，國(guó)際學(xué)校整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來(lái)看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、常州天合國(guó)際學(xué)校的課程設(shè)置
• 2、常州威雅國(guó)際學(xué)校一年學(xué)費(fèi)
• 3、怎樣就讀常州私立高中

常州天合國(guó)際學(xué)校的課程設(shè)置

托兒班
學(xué)校聘用具有國(guó)際早教資格證書和任教經(jīng)驗(yàn)的外籍教師擔(dān)任班主任，其他課程如體育、美術(shù)、音樂(lè)都由專業(yè)外教授課。主題設(shè)計(jì)活動(dòng)教學(xué)、幼兒主導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓孩子們交朋友、玩游戲，提高交際能力、語(yǔ)言能力和溝通能力。每班專門配有一名中方助教，精通英語(yǔ)，能直接與外教溝通交流并幫助輔導(dǎo)孩子。在此基礎(chǔ)上，班級(jí)還配備一位阿姨，協(xié)助照顧孩子的生活，給孩子以無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每班不超過(guò)12個(gè)孩子。
雙語(yǔ)幼兒園
英文課程基于IPC（國(guó)際小學(xué)課程）的幼兒園階段課程，幫助孩子發(fā)展他們?cè)谶@個(gè)年齡階段以及終身學(xué)習(xí)所需要的技能和態(tài)度，并充分發(fā)揮游戲在兒童學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的關(guān)鍵作用。中文課程采用鳴珂巷幼兒園課程體系，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。雙語(yǔ)幼兒園選用專業(yè)的并具有任教經(jīng)驗(yàn)的外籍教師，中方教師選用鳴珂巷幼兒園有激情、有創(chuàng)造力并有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的教師，每班還專門配備一名助教，精通英語(yǔ)，能直接與外教溝通交流并翻譯。
國(guó)際幼兒園
采用早期教育體系（EYFS），這是由英國(guó)教育質(zhì)量評(píng)審機(jī)構(gòu)QCA對(duì)全球20個(gè)主要國(guó)家的早期教育課程比較研究后得出的教育成果，是評(píng)估英國(guó)所有幼兒園的國(guó)家級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)。EYFS提供了“以孩子為中心”的教育理論，成為目前世界上理念最先進(jìn)的早期教育體系。學(xué)校聘用具有國(guó)際早教資格證書和任教經(jīng)驗(yàn)的外籍教師擔(dān)任班主任，其他課程如體育、美術(shù)、音樂(lè)都由專業(yè)外教授課，另外每班還專門配有一名中方助教，精通英語(yǔ)，能直接與外教溝通交流并幫助輔導(dǎo)孩子。
IPC(International Primary Curriculum)國(guó)際小學(xué)課程是一套利用創(chuàng)造性的、引人入勝的教學(xué)方法，集學(xué)術(shù)教育、個(gè)人發(fā)展和國(guó)際化學(xué)習(xí)為一體的面向全世界的孩子的課程體系?！　PC的課程的設(shè)計(jì)是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)必要的知識(shí)和技能，形成對(duì)廣泛的課程學(xué)科深入的理解。IPC基于全球迅速變化時(shí)期下的一個(gè)明確的國(guó)際教育理念而形成，同時(shí)又反映了我們對(duì)大腦如何工作以及孩子如何學(xué)習(xí)的理解力的最新發(fā)展?！　PC課程緊緊圍繞三個(gè)問(wèn)題開(kāi)展：　　—孩子生活在怎樣的世界中？　　—當(dāng)今世界，什么樣的孩子能獲得成功？　　—這樣的孩子需要什么樣的學(xué)習(xí)？　　主題式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)：　　—案例學(xué)習(xí)能讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中更加投入　　—課堂中學(xué)到的知識(shí)和真實(shí)生活緊密相連　　—通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)習(xí)　　—知識(shí)、技能和理解完美融合
IMYC（The International Middle Years Curriculum）國(guó)際初中課程由總部在倫敦的Fieldwork Education國(guó)際教育組織聯(lián)合全球100多所國(guó)際學(xué)校的一線教育人員共同參與開(kāi)發(fā)，已經(jīng)被包括英、美、澳等國(guó)家在內(nèi)的65個(gè)國(guó)家的1100多所學(xué)校采用。是真正意義上的國(guó)際課程。
IMYC是：　　——基于全球背景的課程 IMYC注重學(xué)生國(guó)際情懷的培養(yǎng)，尊重每個(gè)國(guó)家和民族的文化與傳統(tǒng)，倡導(dǎo)在充分了解本民族文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對(duì)多元文化的理解、尊重、包容與共存?！　　囵B(yǎng)成功學(xué)生的課程 IMYC關(guān)注個(gè)體的全面發(fā)展，每個(gè)IMYC的學(xué)生均以IMYC倡導(dǎo)的品質(zhì)作為成長(zhǎng)目標(biāo)：探究、道德、尊重、思考、適應(yīng)、堅(jiān)韌、合作、交流。上述品質(zhì)已經(jīng)被全球公認(rèn)為成功人士的必備品質(zhì)?！　　删蛯W(xué)習(xí)主人的課程 圍繞上述成長(zhǎng)目標(biāo)，IMYC已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了使常規(guī)學(xué)科課程能夠以與學(xué)生成長(zhǎng)密切相關(guān)30個(gè)綜合探究主題為共同切入點(diǎn)，分別從不同的學(xué)科角度在知識(shí)、技能、理解等方面圍繞學(xué)生的真實(shí)生活開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣的課程基于學(xué)生的現(xiàn)有和未來(lái)需求，易于學(xué)生理解自身應(yīng)具備哪些知識(shí)和技能才能適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境（包括自然環(huán)境、與人相處等）。從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。國(guó)際中學(xué)課程（IMYC）鼓勵(lì)貼近自身生活的學(xué)習(xí)。這種依據(jù)神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程能有效幫助學(xué)生成為一個(gè)有深度的、能投入的和主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，而不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)參與者?！　?guó)際中學(xué)課程幫助學(xué)生：　　—做有意義的事　　—學(xué)習(xí)與生活結(jié)合　　—拓展思維
美國(guó)高中班
天合國(guó)際學(xué)校依照美國(guó)通行八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)，構(gòu)建完備的美國(guó)高中課程體系，為中國(guó)學(xué)生提供純正美國(guó)高中教學(xué)體驗(yàn)，給學(xué)生“沉浸式美國(guó)高中”的教育機(jī)會(huì)。它完全不同于國(guó)內(nèi)高中，學(xué)科之間更偏向于交叉教學(xué)。學(xué)生進(jìn)行走班制學(xué)習(xí)，課程的設(shè)置包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、生活技能、計(jì)算機(jī)、中文、藝術(shù)、音樂(lè)、體育等，下午還有俱樂(lè)部活動(dòng)，如健美操、籃球、射箭等。此外，還特別開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)分級(jí)ESL強(qiáng)化課程、托福訓(xùn)練課程、數(shù)理化拓展課程等。課堂上，通常是20人左右的小班，運(yùn)用“圓桌教學(xué)法”，學(xué)生們能興致勃勃地陳述觀點(diǎn)，投入其中。能讓不同層次的學(xué)生學(xué)得輕松快樂(lè)，讓學(xué)生在個(gè)性化課程選擇中加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不斷樹(shù)立自信。
英國(guó)A-Level課程班
英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level ）簡(jiǎn)稱A-Level課程，它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國(guó)的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。　　在中國(guó)開(kāi)設(shè)A-Level課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué)；培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué)；培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。大部分英國(guó)學(xué)生都是用兩年的時(shí)間修完這種課程，但能力很強(qiáng)的學(xué)生有時(shí)也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績(jī)及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進(jìn)入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。英國(guó)A-Level課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂(lè)等。

常州威雅國(guó)際學(xué)校一年學(xué)費(fèi)

常州威雅國(guó)際學(xué)校一年學(xué)費(fèi)介紹如下：

常州威雅國(guó)際學(xué)校一年學(xué)費(fèi)是110000元/學(xué)年。

常州威雅國(guó)際學(xué)校是一所全日制國(guó)際學(xué)校，位于江蘇省常州市新北區(qū)，創(chuàng)建于2011年。學(xué)校占地面積約100畝，建筑面積達(dá)5萬(wàn)平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，為學(xué)生提供了良好的游察差學(xué)習(xí)和生活條件。

學(xué)校擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，其中外籍教師和本土教師共同授課，以提供國(guó)際化的教育。學(xué)校還與多個(gè)國(guó)家和神皮地區(qū)的學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了沒(méi)巧豐富的交換學(xué)習(xí)和文化交流機(jī)會(huì)。

學(xué)校采用國(guó)際文憑（IB）課程，為小學(xué)至高中的學(xué)生提供PYP、MYP和DP課程。學(xué)生在學(xué)校里不僅可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，還可以學(xué)習(xí)國(guó)際文化和科技等特色課程，以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)國(guó)際化的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校設(shè)施齊全，包括各種實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)室、音樂(lè)室、圖書館、體育館等，讓學(xué)生可以在校園里充分發(fā)展自己的興趣和才華。學(xué)校還提供了豐富的的教學(xué)資源，如在線學(xué)習(xí)資源、圖書館資源等，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)校還注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，每個(gè)學(xué)生都有自己的導(dǎo)師，為其提供個(gè)性化的教育和指導(dǎo)。學(xué)校還與多家企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以幫助學(xué)生更好地融入職場(chǎng)。

總之，常州威雅國(guó)際學(xué)校是一所優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校，學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資、齊全的設(shè)施和良好的教育教學(xué)模式，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

怎樣就讀常州私立高中

中分分?jǐn)?shù)線達(dá)到380分就可以報(bào)常州國(guó)際學(xué)校。學(xué)費(fèi)一般一年5000。

常州國(guó)際學(xué)校是由政府投資建設(shè)，常州新區(qū)管委會(huì)和市教委共同管理的國(guó)有民營(yíng)試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校位于常州市新北區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。至常州市中心的車程為10分鐘，距滬寧高速公路入口車程為5分鐘，至南京為1小時(shí)，上海為1.5小時(shí)，無(wú)錫、蘇州更是近在咫尺。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

學(xué)校占地190畝，總資產(chǎn)2.5億元人民幣，現(xiàn)有80個(gè)教學(xué)班，海內(nèi)外學(xué)生2100余名，其中有來(lái)自美國(guó)、日本、西班牙、韓國(guó)、泰國(guó)、越南、馬來(lái)西亞、印度、約旦、巴基斯坦等十幾個(gè)國(guó)家的留學(xué)生200多人。2004年被授予江蘇省三星級(jí)高中（省重點(diǎn)中學(xué)）稱號(hào)。

學(xué)校開(kāi)辦八年來(lái)，管理嚴(yán)、校風(fēng)好，質(zhì)量高，辦學(xué)成績(jī)卓著，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清、吳邦國(guó)、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)姜春云、費(fèi)孝通、吳階平和哈薩克斯坦共和國(guó)總理等外國(guó)來(lái)賓對(duì)學(xué)校都給予很高的評(píng)價(jià)。

以上內(nèi)容參考： 常州國(guó)際學(xué)校

以上就是國(guó)際學(xué)校為大家?guī)?lái)的常州天合國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何 怎樣就讀常州私立高中，希望能幫助到大家！