廣州外國語學(xué)校

所在地區(qū)：廣東 廣州市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：暫無招生階段：-

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紐約大學(xué)

院校類型：大學(xué)院校性質(zhì)：私立

年均學(xué)費(fèi)：美金 44845錄取要求： TOEFL:100 LELTS:7分 SAT:1940-2230

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今天GJXX小編搜羅了廣州外國語學(xué)校國際部學(xué)子紐約大學(xué)錄?。赫嬲穆猛?，才剛剛開始希望給擇校的家長們提供參考。

陳子睿

AP&AL

初中畢業(yè)于廣州市第七中學(xué)

高中就讀于

廣州外校AP&AL國際課程

本科被紐約大學(xué)

數(shù)學(xué)專業(yè)錄取

找到屬于自己的平靜

每天三小時重復(fù)旋律的發(fā)聲練習(xí)，對我有很深的影響，它教會了我人生中最寶貴的一課。

從5歲開始接受男高音訓(xùn)練的我，用充滿激情的大嗓門給人留下深刻印象。在我很小的時候，我總是用聲音來釋放自己充沛的能量，這也是媽媽拉著我去學(xué)唱歌的原因。我在家總會很吵鬧，然而，當(dāng)我的聲樂老師開始彈鋼琴時，我出乎意料地平靜下來，跟著她哼唱那優(yōu)美的旋律。

我的第一堂聲樂課就是這樣開始的。從那時起，音樂就成了我進(jìn)入狀態(tài)的媒介。當(dāng)我唱歌的時候，我的內(nèi)心是平靜的，這種感覺是不可替代的。因此，我可以自信地面對所有的挑戰(zhàn)。我總是在重要的活動前唱恩里科·托塞利的《臨場小夜曲》，比如參加擊劍比賽，又如舉辦全校范圍的活動，或者遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。唱歌可以讓我聚精會神，在這種狀態(tài)下，我可以不顧時間的流逝一直工作，或者用最清晰的頭腦解決復(fù)雜的問題。

冷靜和專注

是思考問題的基礎(chǔ)

距離我上第一節(jié)聲樂課已經(jīng)過去十年了。為了把歌唱得更好，我進(jìn)行了更深層次的聲樂練習(xí)。唱好一首歌不僅僅需要注重旋律和音準(zhǔn)，歌曲所蘊(yùn)含的情感更加值得關(guān)注。當(dāng)我學(xué)習(xí)一首新歌時，我會尋找關(guān)于作曲家的創(chuàng)作背景。通過這些信息，我可以更好地把握作曲家的情緒和他想表達(dá)的情感，使我演唱的歌曲里飽含動人的情感。例如，要唱托塞利的歌，我需要進(jìn)入他的人生，了解他與一位公主私奔到離婚的故事，然后用音樂再現(xiàn)他創(chuàng)作這首歌時所蘊(yùn)含的情感。從某種意義上說，通過研究眾多指揮家的數(shù)百首歌曲，我把自己置于眾多跨越時間和文化的角度上，在分析問題的時候有了更多不同的思考方向。通過分析不同作曲家的背景信息，我能代入他人的視角，感受并理解他人的想法。這些能力在家庭生活和學(xué)校生活里都給我?guī)砹嗽S多幫助。

收獲OFFER

是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)

高中三年，我尋找自己Passion的過程并非一帆風(fēng)順。

高一的時候，我對生物方面有很大的興趣，便以申請這個方向的專業(yè)為目標(biāo)，展開了許多生物方向的活動和競賽。在高一的暑假，我參加了暨南大學(xué)的一個生物相關(guān)的小科研項(xiàng)目，每個周末都會去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。最初，我是希望可以通過這次項(xiàng)目機(jī)會提前體會在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行科研的過程。但是一個月下來，我在科研中重新審視自己對于生物專業(yè)的興趣，讓我認(rèn)識到生物并不是我的Passion所在。

高二，我經(jīng)歷了一段迷茫期，在決定放棄生物方向后，我瞬間失去了目標(biāo)。就在我準(zhǔn)備“開擺”的時候，溫坤杏老師找到我，并給我推薦了很多數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)方面的競賽，我抱著試一試的想法去參加了NEC和AMC。NEC讓我對經(jīng)濟(jì)學(xué)這個學(xué)科有了重新的認(rèn)識，同時在我父親的帶領(lǐng)下，我對金融和投資方面的了解更加深入。不過由于接觸的時間較晚，加上高二各種標(biāo)化考試的壓力相較于高一變重了許多，我也沒有更多的時間去參加其他經(jīng)濟(jì)方向的活動和競賽。

最終決定申請數(shù)學(xué)專業(yè)，對我而言更多的是一種過渡，數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，可以運(yùn)用在很多專業(yè)上，例如經(jīng)濟(jì)、金融等等。因此，大學(xué)的錄取絕不是探索Passion的終點(diǎn)，真正的旅途對我來說才剛要開始。

感謝

始終站在我身后的你們

首先，我要感謝我的爸爸媽媽、外公外婆對我在生活和學(xué)習(xí)上的支持與幫助。這三年中，我在專業(yè)選擇上Struggle了很久，嘗試過很多不同專業(yè)方向的活動來發(fā)掘自己的Passion，爸爸媽媽總是無條件地鼓勵我去嘗試、去試錯，給予我極大的選擇空間與自由。

其次，我要感謝兵哥（楊兵老師）在我找不到passion而迷茫時的耐心勸導(dǎo)，以及在我拿到offer驕傲自滿時的嚴(yán)厲鞭策；感謝Leo（楊理皓老師）和Adela（黃劍妹老師）在文書上給我的幫助；感謝溫坤杏老師為我三年的活動競賽進(jìn)行規(guī)劃，對我平日學(xué)習(xí)的表現(xiàn)進(jìn)行督促；感謝Jonny（鐘一寧老師）幫我處理大大小小的申請系統(tǒng)填報的工作；感謝Bobo（張軼老師）對我標(biāo)化成績的幫助。

最后的最后，感謝廣州外國語學(xué)校讓我找到這么多志同道合的朋友，感謝我的Homie們，我們NYU四兄弟lbw、ztw、clz、普信男jzs、tjx和hyh，GZFLS最強(qiáng)宿舍。

家長分享

在孩子上初二的時候，我和子睿媽媽就開始探討子睿未來的升學(xué)方向問題。由于子睿英語基礎(chǔ)不錯，性格外向并且愛好廣泛，經(jīng)過長達(dá)一年的思考，我們認(rèn)為海外求學(xué)是一個比較好的選擇。確定了這個方向后，我們開始著手全面了解和比較廣州及周邊地區(qū)開設(shè)高中AP&AL國際課程的學(xué)校，在跟各個學(xué)校的老師們交流和互動的過程中，我們明顯地感受到廣州外校AP&AL國際課程的老師們整體表現(xiàn)出來的精神面貌、敬業(yè)精神、專業(yè)程度、答疑解惑時的細(xì)致程度等各方面，都遠(yuǎn)超我們所接觸過的其他學(xué)校。另外，我們尤其注意到廣州外國語學(xué)校十分注重學(xué)生興趣及綜合能力的培養(yǎng)，且注重德育管理，基于以上原因，我們最終選擇了廣州外國語學(xué)校。從孩子在高中三年的豐富歷程以及目前申請學(xué)校所取得的結(jié)果來看，證明了我和子睿媽媽的選擇是正確的。    我一直有一個觀點(diǎn)，如果孩子從小就養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，能合理地分配好學(xué)習(xí)與休閑娛樂的時間，并且能較好地自律，那么這個孩子肯定錯不了。但想要孩子有所成就，關(guān)鍵點(diǎn)在于找到孩子的興趣點(diǎn)，而且越早找到越對孩子的成長有利，孩子可以在不斷試錯中找尋自己的興趣，在此之前，孩子所接受的良好教育是未來激發(fā)自己興趣點(diǎn)的基礎(chǔ)條件?；谶@個認(rèn)知，我們認(rèn)定孩子未來去國外接受高等教育是一個很好的選擇。通過兩年的努力，子睿順利地拿到紐約大學(xué)的offer，我們感到由衷的喜悅。

孩子在廣州外國語學(xué)校高中三年的學(xué)習(xí)生活，是一個收獲滿滿的豐富歷程。三年來盡心盡責(zé)的老師讓我們感受深刻，尤其想要感謝子睿的班主任楊兵老師，他幾乎把全部身心都傾注在孩子們身上，下面我述說一下對楊老師的印象：

1.責(zé)任心經(jīng)常收到楊老師在深夜發(fā)的工作信息，比如查宿舍、收手機(jī)、考試進(jìn)程等等情況。2.細(xì)心、耐心及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予表揚(yáng)和肯定；及時發(fā)現(xiàn)孩子不良行為，給予批評教育和糾偏，并長期保持跟家長的順暢溝通。3.善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)讓他們可以有機(jī)會施展自己的興趣和才華，并加以鼓勵。4.重視家訪深入了解孩子行為的背后成因，并且能站在家長和學(xué)生各自的立場，雙重視角看待問題，進(jìn)行雙邊引導(dǎo)、指導(dǎo)和教育。

我們還要感謝升學(xué)指導(dǎo)老師楊理皓老師、溫坤杏老師的全程陪伴，孩子從高一入學(xué)開始到最后順利獲得offer，老師們根據(jù)孩子的興趣給出具體的專業(yè)指導(dǎo)，事無巨細(xì)，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，塑造自己，做孩子強(qiáng)大的后盾。同時，他們在過程中也不斷地鼓勵、激發(fā)孩子的潛在動力，使孩子能成功在ED1下車，兩位老師起了非常決定性的作用。

升學(xué)老師分享

用“自信”、“陽光”、“果敢”這幾個詞來形容子睿，我感覺極其貼切。

他時常會在籃球場上揮灑汗水，會在校園各類晚會的舞臺上展現(xiàn)才藝，會在學(xué)校10周年校慶視頻中領(lǐng)唱校歌，會帶領(lǐng)社團(tuán)的同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)擊劍的文化和樂趣，會勇于在實(shí)驗(yàn)室里試錯，也敢于在各種數(shù)商類競賽中一次次挑戰(zhàn)自己......

子睿并不是一個很容易受大流影響的人，他思想活躍且獨(dú)立，在整個升學(xué)道路上不斷嘗試又不斷地調(diào)整賽道，從最初期被奇妙的化學(xué)元素組合反應(yīng)所吸引，到意向商科類專業(yè)，再到最后申請的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科，整個專業(yè)探索的歷程并非一帆風(fēng)順，但一定是一種成長歷練。在日常的溝通交流中，我能明顯地感覺到子睿的思想日趨成熟，思考問題也更加全面。

相信面對未知的未來，子睿已經(jīng)做好準(zhǔn)備，期待他在NYU揚(yáng)帆起航，在浩瀚的知識海洋里更加腳踏實(shí)地探索真我，不忘初心，砥礪前行。

紐約大學(xué)

New York University

美國綜合大學(xué)排名#28

紐約大學(xué)是一所位于美國紐約市的世界頂尖私立研究型大學(xué)，全美辦學(xué)規(guī)模最大的私立名校之一，作為全美TOP30名校，紐約大學(xué)被列為25所新常春藤名校之一，美國大學(xué)協(xié)會AAU成員，并以培育創(chuàng)新才能的教育理念著稱。

校友成就：格特魯?shù)?B.埃利恩，生化學(xué)家和藥理學(xué)家，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者；弗雷德里克.萊因斯，物理學(xué)家，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者；著名導(dǎo)演：李安、吉姆·賈木許、張婉婷等。