今天GJXX小編搜羅了廣州外國語學校省優(yōu)秀少先隊員成長記 | 奮斗正青春，我是追夢人希望給擇校的家長們提供參考。

我是何韋漪，就讀于廣州外國語學校初一（5）中隊。我已經在廣州外校學習一年了，而我對她的印象從未見時的憧憬到初遇時的驚艷，再到融入后的依戀。

媽媽總說：“一切都是最好的安排?！痹谶@里，我可以享受鳥語花香、如詩如畫的校園美景，我可以端坐于寬敞明亮的課室暢游知識的海洋，我可以感受多元文化的魅力，沉浸于活潑自由的學習氛圍.......這就是我夢想中的校園。在這里，我成為了追夢人，努力成為更好的自己——具有中國靈魂、世界眼光的博雅學子。

#1探索是我成長的方式

為了開拓國際視野，我去過多個國家旅行，感受世界各國的民俗風情和自然風光。我曾參加青少年世界聯合國模擬大會和“外文杯”“希望之星”等各種演講比賽，分別取得了國家級和省級一等獎的優(yōu)異成績；曾在北京外國語大學的千人禮堂上發(fā)言，就“世界兒童如何免遭受暴力和虐待”的主題做總結發(fā)言，以此培養(yǎng)了國際公民的責任和意識；曾接觸過在中國留學的許多留學生，和他們的交流中學習各國不同的文化......以上種種只是我探知世界文化的開端，進入廣州外校后，學校為我們提供學習第二外語的機會，從此便正式打開了我探索世界的一扇窗戶。我開始努力學習西班牙語，終于可以和來自多米尼加共和國的留學生朋友用西班牙語交流了。我還通過選修其他語種的同學了解到了其他國家的人文歷史。學校的特色外語課程和教學經驗豐富的外教老師幫助我開闊了國際視野，拓寬了成長領域。

 

作為新時代少年，應該學習、傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用外語講好中國故事，讓世界了解中國，將中華民族偉大復興和文化自信相結合，這是我們的使命和責任。我參加由廣東省教育廳、廣東省作家協(xié)會聯合主辦的粵港澳大灣區(qū)中小學詩歌季時所寫的關于傳統(tǒng)文化的作品《親人紐帶》，從12萬件參賽作品中脫穎而出，并在頒獎典禮上被誦讀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根和魂，也是聯系世界炎黃子孫的紐帶。

身為一名廣府人，我積極學粵劇、看廟會，還曾就中小學生如何傳承廣府文化寫信給原廣州市老市長黎子流爺爺。黎子流爺爺在回信中鼓勵我“立志高遠，做一個有益于社會的接班人！”這讓我備受鼓舞，更加堅定自己的夢想。

今年4月份，我組織同班同學一起參加第二屆廣東非物質文化遺產活動——“非遺少年說”，用多國語言向世界介紹了廣東非遺之美——黃閣麒麟舞，該作品被評為“優(yōu)秀作品”，并進行展演。

   

#2學習是我成長的動力

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍在學習上，我不斷磨礪自我，找尋適合的學習方法。在老師們的引領下，我悉心鉆研，積極發(fā)言，熱愛每一門學科；在與同學學習的過程中，互通有無、共同進步。我嚴于律己，自主管理，讓自己成為學習的主人；校內的學習成績名列年級前茅，校外各種學科比賽的成績也保持優(yōu)異。我曾獲得廣東省關工委主辦的廣東省少年兒童慶祝中華人民共和國成立70周年征文比賽一等獎，并作為獲獎代表在頒獎儀式上發(fā)言，贏得了出席儀式的張幗英奶奶和林木聲爺爺的贊揚。

作為一名合格的廣州外校人，除了擁有兩門外語口語能力，還需具備藝術和體育的特長。我在三年級的時候就以優(yōu)異成績取得了英皇鋼琴和小提琴的雙八級證書，目前是廣州青年交響樂團和廣州少年宮百靈合唱團團員，多次參加廣州青年交響樂團和廣州市少年宮合唱團在星海音樂廳、廣州大劇院等地舉辦的演出，也隨學校樂團一起參加羊城美育節(jié)樂器比賽活動。

           

我熱愛美術，曾獲得2020年越秀區(qū)教育局越秀區(qū)中小學師生美術書法及手工作品比賽一等獎。我熱愛體育，曾是天河體育中心游泳館體校隊員，進入廣州外校后開始接觸學習帆船，獲得了2020年廣州南沙青少年帆船賽亞軍。  

#3班級是我成長的沃土

在班主任李柳靜老師的幫助下，我不斷摸索，思考如何更好地管理時間，尋找將自身價值融入班級、為班級做貢獻的途徑。除了發(fā)揮音樂、美術的特長優(yōu)勢外，我還學習雷鋒叔叔的“釘子精神”，擠出碎片時間，投入每一次班級事務中，將熱情與汗水回饋于班級。在大家的共同努力下，我所在的班級被評為學?！安┭虐嗉墶保€被評為“2020-2021年度廣州市優(yōu)秀少先隊中隊”。作為其中的一員，是何等的自豪！

   

#4志愿服務是我成長的力量

在協(xié)助李柳靜老師拍攝團市委和廣州市教育局主辦的“紅領巾學黨史”微課比賽視頻的過程中，當老師問我作為新時代少年如何才能踐行為人民服務的宗旨時，我是這樣回答的：“積極參與志愿服務，回報社會是為人民服務的有效途徑。”作為一名從四年級開始參加志愿服務的資深小志愿者、學校青年志愿協(xié)會干事、三星志愿者，我一直在用實際行動踐行著這個答案。  
我將個人藝術特長運用到志愿服務中，慰問智障兒童，為獨居老人演奏。我參與了驛站值班、垃圾分類、文明旅游宣傳、社區(qū)衛(wèi)生服務、為鄉(xiāng)村留守兒童募集書籍、志愿服保潔、為白血病患兒募集心愿書目、傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳、黨史學習宣傳、指尖藝術作品制作等志愿活動，還隨驛站一起慰問了一線防疫人員。

除此之外，我用自己的經歷和感受向班里的同學介紹如何做志愿及其意義，帶動更多人去服務社會、回饋社會，多次動員有藝術特長的同學參加各種公益演出。我在志愿活動中用行動體現青春的價值，用微笑傳遞人間的溫暖，踐行青少年的擔當與責任。

在廣州外?！傲⒌聵淙?，雅育先行”的育人理念的引領下，我不斷完善自我，憑借著突出的表現，獲得第六屆尋找最美南粵少年“市級美德少年”、2019年和2020年天河區(qū)優(yōu)秀志愿者、2020年越秀區(qū)優(yōu)秀志愿者、2020年農林街社區(qū)服務站二星級志愿者等榮譽稱號，被評為廣州外國語學校博雅學生、三好學生及最美志愿者。  

一路走來，我用勤奮和汗水、用責任和愛心，書寫了青春的最美姿態(tài)。我將永遠記?。何沂亲穳羧?，時刻準備著，不忘初心，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！奮斗正青春，青春獻給黨！

  

歡迎加入

2021年廣州外國語學校

 

廣州外國語學校B站號