上海市西南位育中學(xué)

所在地區(qū)：上海 徐匯區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費：暫無招生階段：-

查看學(xué)校

今天GJXX小編搜羅了民辦揚波中學(xué)項目團隊來上海市西南位育中學(xué)交流希望給擇校的家長們提供參考。

立足于上海市教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃的新起點、新征程，為繼續(xù)扎實推進信息技術(shù)賦能教育，深化新技術(shù)與大數(shù)據(jù)融合應(yīng)用、推進基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的大規(guī)模因材施教，上海市西南位育中學(xué)以“數(shù)字化課程環(huán)境下精準(zhǔn)教學(xué)實施策略的研究”為題，作為第一批上海市民辦中小學(xué)中青年優(yōu)秀教師團隊發(fā)展計劃項目校，于近日接待來自民辦揚波中學(xué)團隊來訪，就數(shù)字化推進教育教學(xué)精準(zhǔn)實施進行交流。

活動伊始，雙方共同觀摩了西南位育中學(xué)高一年級英語組王震龍老師的一堂聽說課，本堂課以上教版必修第一冊第四單元的內(nèi)容“Household chores”為主題，將數(shù)字化智慧教學(xué)平臺融合進聽說教學(xué)的活動環(huán)節(jié)中，精準(zhǔn)地把握學(xué)生課堂中的思維生成，發(fā)揮平臺即時反饋功能，體現(xiàn)了學(xué)生的課堂主體性。

隨后，西南位育中學(xué)項目組成員在四樓大會議室與揚波中學(xué)的來訪老師們分享了項目階段性成果和研究心得。項目領(lǐng)銜人、副校長謝敏從實施背景、實施準(zhǔn)備、實施策略、開展形式以及實踐成果等方面做交流分享，關(guān)注在效率提高的同時，遵守教育規(guī)律、注重教育價值；通過大數(shù)據(jù)記錄和分析，精確定位學(xué)生基礎(chǔ)的層次性、發(fā)展的獨特性，從“教-學(xué)-評”多環(huán)節(jié)提高效率，使我校所倡導(dǎo)的“關(guān)注每個學(xué)生成長軌跡”的辦學(xué)使命有力落實。

化學(xué)教研組組長陳軒樂展示了基于平臺數(shù)據(jù)分析和動態(tài)追蹤功能，對學(xué)生進行個性化學(xué)法指導(dǎo)的探索；數(shù)學(xué)教研組長李建芳老師分享了數(shù)學(xué)組綜合運用多款軟件，結(jié)合學(xué)情制定相應(yīng)課堂教學(xué)策略，提升“三課”，即新授課、復(fù)習(xí)題、講評課的教學(xué)效率的實踐體驗；英語教研組組長朱嗣豪老師圍繞“命題”子項目，分享了如何就“語法”和“詞匯”兩個板塊，精準(zhǔn)編撰詞匯與語法“三題”。

揚波中學(xué)的項目領(lǐng)銜人宋晉賢副校長表達了真摯的感謝。在“摸著石頭過河”的路上，雙方雖然研究側(cè)重點不同，但都在努力滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，在數(shù)字化背景下詮釋“精準(zhǔn)”二字。揚波中學(xué)章炯毅副校長同樣肯定了我校的項目實施成果。他表示，數(shù)字化技術(shù)的進步應(yīng)更好服務(wù)于學(xué)生能力的培養(yǎng)，并對雙方繼續(xù)開展探索和交流表達了期許。

最后，西南位育中學(xué)陳勇校長對揚波中學(xué)的項目團隊的到來再次表示歡迎和感謝，并肯定了雙方項目的階段性成果。他提到當(dāng)今數(shù)字化教學(xué)的探究，根本目的是為了滿足學(xué)生發(fā)展需求，并從專業(yè)角度談到教育信息化到數(shù)字化的轉(zhuǎn)變，根本上改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，優(yōu)化教育內(nèi)核，做到教學(xué)全過程數(shù)字化自下而上的推動，而這一過程中最關(guān)鍵的是“人”，同時也是量變到質(zhì)變的過程，道阻且長，行則將至；行而不輟，但未來可期！

西南位育中學(xué)與民辦揚波中學(xué)都是第一批上海市民辦中小學(xué)中青年優(yōu)秀教師團隊發(fā)展計劃項目的學(xué)校，通過兩?；ピL，面對面對話，近距離地聆聽兄弟校辦學(xué)理念、教育思想；與兄弟校切磋教育教學(xué)、項目研究、團隊建設(shè)有效做法，在交流、學(xué)習(xí)中，不斷開拓視野，促進了雙方民辦教師的專業(yè)發(fā)展。相信在今后的數(shù)字化常態(tài)化教學(xué)中，我們將共同研討、共同進步，在思維碰撞中迸發(fā)更多的火花，互相學(xué)習(xí)、不斷探索、尋求突破。