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對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校2019-2020學(xué)年開學(xué)典禮

所在地區(qū):北京 朝陽區(qū)學(xué)校性質(zhì):公立學(xué)校
學(xué)費:15.80萬招生階段:高中

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校

2019-20學(xué)年開學(xué)典禮隆重舉行

  2019年9月2日,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校2019-2020學(xué)年開學(xué)典禮在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)求真樓報告廳舉行。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校校長助理盧老師與總監(jiān)何老師作主題演講,教學(xué)代表Yousaf老師、黃佳老師致辭,高三學(xué)生代表蘭子圻、徐理彤,高二學(xué)生代表徐安逸、柯禮樂、張仕堯,高一新生代表李啟顏、孫雨萌分別代表學(xué)生上臺發(fā)言。并現(xiàn)場頒發(fā)高二高三“優(yōu)秀學(xué)生”獎項、高一“新生入學(xué)獎學(xué)金”獎項、“優(yōu)秀教師”獎項,Jason老師與王雪皎老師做主持。

  “我在國旗下宣誓并鄭重承諾,將以校訓(xùn)“博學(xué)、誠信、求索、篤行”為我求學(xué)之要義,以校規(guī)校紀為我做人之正氣,自律自省、自覺自為;勤奮求學(xué)、誠實守信、不懈探索、勇敢踐行。宣誓人:。”

  薄技在身,勇闖書海——教師致辭

  宣誓禮畢后是校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表韻味深長的致辭,她們用簡潔而洞見學(xué)生心扉的話語把學(xué)生們送入新的人生境界,歲過一年,學(xué)業(yè)又長一歲,老師們看著志學(xué)及笄之輩經(jīng)過自己的一番努力,漸入佳境而幸福感滿滿。

  一位老師的幸福來自于自己的學(xué)生獲得了比自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,超越了自己的學(xué)識,拿到了比自己還高的學(xué)位,“俯首愿為孺子牛,征途愿做上馬石”老師能為你做的,“馭馬千里之功,洞見萬千之能” 這是老師能教給你的,“千里之聞勝于萬卷之道”,“父兄不可常依,鄉(xiāng)國不可常?!鼻髮W(xué)之路上老師能夠指引的就是要你走出去,父母、老師的輔助終究是有限的,倘若不走出去,老師所教所做的皆為空談。

  首先,請允許我代表對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工,對 30 名 2019 級新生表示歡迎。祝賀你們踏入“貿(mào)大劍橋”的大門,翻開人生嶄新的一 頁!

  在這里,我準備了三句話送給大家。

  一、厚德載物——希望每一位“貿(mào)大劍橋”人在刻苦學(xué)習(xí)的同時,不要忘記為我們默默付出、保駕護航、提供便利生活的父母和師長。與人為善、待人真誠、心存感恩、無問西東!

  二、博學(xué)思辨——對于學(xué)到的知識,深入鉆研、獨立思考才有可能脫穎而出,在關(guān)鍵問題上取得突破。

  三、努力拼搏——希望同學(xué)們在穿越荊棘中學(xué)會堅強,練就百折不撓的勇氣,保持樂觀向上的精神,逢山開路,遇河架橋,無論遇到多大的困難,遭受多大的委屈,也要堅定信心,相信自己,相信自己不屈的意志,相信你的努力終究會成就你自己。

  ——貿(mào)大劍橋校長助理 盧夏陽老師

  首先,我們一起給予我們還在這里堅守著自己夢想和初衷并一直在為之努力的老師們同學(xué)們一些掌聲。

  今年恰逢新中國成立70周年,祖國70年的發(fā)展艱苦卓越。縱觀人類的發(fā)展史,一項巨大的成就無一不是幾代人奮斗的結(jié)果,凝聚了人類的智慧和辛勞,又無一不是在大膽的創(chuàng)新和深刻的反思中得到了發(fā)展。求真知、探真理的道路從來都不是一帆風(fēng)順的,其實學(xué)習(xí)的道路亦是如此。你會遇到很多失敗,可能你的一次成功是由幾十次失敗交織前行的。但是我們都是要在這種不懈堅持的過程當中,不斷豐富了我們自己外在的修為同時擴展了我們的內(nèi)在積累。

  我們剛剛完成的全球劍橋考試,在座的同學(xué)們不論拿到的成績是否理想,我都希望你們盡快忘記。考試只是對你前一段學(xué)習(xí)的檢測,他不該成為你繼續(xù)攀登的阻力或包袱。你的成績理想,要激勵自己更加努力,如果你的成績不理想,那是在提醒自己你更應(yīng)該全力以赴、專注在當下的學(xué)習(xí)。

  你今天學(xué)習(xí)中遇到的各種難題,相比于你未來世界要遇到很多未知的難題來講,那都不算是問題。因為你在學(xué)習(xí)室遇到的任何問題都有答案,都可以通過你的付出和努力去得到它。但在你前行的道路上你要知道,還會有很多未知的問題甚至還沒有答案。其實人的一輩子很長,學(xué)習(xí)、考試、甚至你考入世界的名校并不是終點,那只是你對自己選擇的一個交代。但重要的是,你在整個學(xué)習(xí)的過程當中,是不是練就了一種大膽去創(chuàng)新、敢于去質(zhì)疑、敢于去反思而且敢于去否定自己的這種能力。這種能力才是學(xué)習(xí)所得最應(yīng)該得到的精髓。

  在座的各位老師同學(xué),尤其是2019級剛剛?cè)雽W(xué)的高一新生??吹侥銈兾矣绕涓械劫Q(mào)大劍橋國際學(xué)校我們?nèi)w師生所擔(dān)負的重任。同時我也想代表學(xué)校對在座的所有學(xué)生提幾點希望:

  做一個對自我有要求的人

  做一個對是非有判斷的人

  做一個對未來有規(guī)劃的人

  做一個對家國命運有擔(dān)當?shù)娜?/p>

  今年,我們即將迎來我們自己的第一屆畢業(yè)生,已經(jīng)升入高三的學(xué)生馬上就要向海外大學(xué)遞交自己的申請。我非常期待大家優(yōu)異的成績,祝每一位來貿(mào)大劍橋國際學(xué)校的學(xué)生在這里學(xué)有所成。

  ——貿(mào)大劍橋總監(jiān) 何宏飛老師

  we realize that education is a two-way street; we are all learning and growing together. We have a strong community; one that pushes and pulls and supports every member regardless of what their challenges might be.??

  I congratulate all the students who passed their exams in desired grade and I wish for other students to work hard for their dreams. You deserve more!

  I promise you that you will learn more about yourself in those moments when the cards are stacked against you than when everything seems to be going right.? I want you to have the chance to struggle, to flounder, and then to overcome.? Because life isn’t easy, and it doesn’t look like it’s going to be getting any easier in your lifetime.? But we don’t have to be victims to all of the bad news out there.? We can do something about it. Thank you for allowing me to be your teacher.

  ——貿(mào)大劍橋教師代表 經(jīng)濟學(xué)博士Yousaf老師

  新的學(xué)年迎來了很多新的伙伴,希望學(xué)長學(xué)姐們可以起到積極向上的帶頭作用,也希望學(xué)弟學(xué)妹們也可以激勵學(xué)長們快速前進!

  今年住宿生幾乎增加了一倍,領(lǐng)導(dǎo)也給予了極大的支持,新增了一名宿管老師(申國旗老師,一名退伍軍人!也會擔(dān)任我們的游泳老師)。

  今年住宿生有了新規(guī)定,會隨時增加、更改,最后希望同學(xué)們在新的學(xué)年新的開始,朝自己的夢想更近一步!同學(xué)們有什么好的意見和建議的都可以隨時來找我溝通。

  ——貿(mào)大劍橋教師代表 黃佳老師

  高三學(xué)生代表蘭子圻、徐理彤,高二學(xué)生代表徐安逸、柯禮樂、張仕堯,高一新生代表李啟顏、孫雨萌分別代表學(xué)生上臺發(fā)言。

  在劍橋全球統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績

  她勤奮好學(xué),嚴格要求自己

  善于管理自己的時間,積極主動地學(xué)習(xí)

  新的學(xué)期, 新的伊始,轉(zhuǎn)眼間,我們高三這一屆已經(jīng)成為了年紀最大的學(xué)長學(xué)姐。在這三年的學(xué)習(xí)時光中,由普通公立學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的心路歷程給予我內(nèi)在的極大變化,也是我外在成績變化的重要原因。

  三年前,我對國外的大學(xué)一無所知,抱有著終于離開了作業(yè)如山的公立學(xué)校而慶幸的心態(tài)去面對接下來的學(xué)習(xí)??墒窃龠M入貿(mào)大劍橋國際學(xué)校后,一股無形的壓力讓我意識到出國留學(xué)的這條路并不比國內(nèi)高考容易。坐在教室里,環(huán)顧四周,目光所及的二十幾個同學(xué)與你選擇了同樣的道路。然而,在教室外,甚至在中國之外,還有著數(shù)千萬的同學(xué)都與你一樣學(xué)習(xí)著同一個教材,未來將與你參加同一場考試,競爭同一個進入大學(xué)的機會。這種細思極恐的感覺就像經(jīng)濟學(xué)概念中“看不見的手”一樣推動著我,讓我不敢松懈。

  對于國際學(xué)校的學(xué)生,有一件事絕對不可以以遷就的態(tài)度來面對,那就是今后的個人發(fā)展方向。希望在座的各位,在發(fā)掘自我的過程中,保持初心。未來的你會通過回憶注視著現(xiàn)在的你,希望各位在每一個路口的選擇都可以讓未來的自己感到欣慰與驕傲,最終成為現(xiàn)在的你所期待看到的樣子。

  高二年級學(xué)生代表張仕堯同學(xué)暑期參加了劍橋大學(xué)的夏校,表現(xiàn)優(yōu)異

  同時參加了ASDAN商賽,表現(xiàn)突出,為團隊做出了貢獻

  During the 2 weeks in Cambridge, I spent most of the time in the class with my economic professor Issac, who is an outstanding economic professor with 3 PHD degrees, one of which was from University of Oxford. During the class, he did not just teach the knowledge, instead, he usually arranged social experiments.

  It was such an amazing process that I took participation in it naturally and actively, I absorbed knowledge easily, and was also deeply impressed by the other peers’ excellence.

  After the program in Cambridge, I asked myself, can I be that excellent to really study there in the future? I guess there’s only one answer to this question: It depends on every effort I will make from now on. If I want to achieve my dream in the future, the only way is to put my effort on it and persevere in it.

  高一年級學(xué)生代表李啟顏同學(xué)

  在軍訓(xùn)拓展中積極參與各項活動

  在團隊建設(shè)等活動中引導(dǎo)帶領(lǐng)班級成員應(yīng)對團隊挑戰(zhàn)

  我與來自五湖四海的新同學(xué)齊聚一堂,在軍訓(xùn)營地一起度過了5天的生活,從陌生到熟悉,一起攜手加入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校這個大家庭。

  努力學(xué)習(xí)是獲得世界頂尖大學(xué)錄取通知書的動力源泉。首先要心無旁騖的學(xué)習(xí),去除雜念,全身心投入其中。當我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對我們來說是一件困難的事情的時候,那我們的心一定是被那些與學(xué)習(xí)毫不相干的東西占據(jù)了。好的事物往往要付出巨大的代價才可以獲得,如果不100%投入,我們有什么資格來獲得那張通知書呢?

  選擇對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)劍橋國際學(xué)校,選擇了出國留學(xué)這條與其他同學(xué)不同的一條道路,也深知這條路很難走,但決定了走這條路,就一定要走出去,那些世界一流的名校,有很多我們在國內(nèi)大學(xué)學(xué)不到的知識,得不到的歷練,要想學(xué)到那些知識就要比普通高中的同學(xué)付出更多的努力去學(xué)英語,學(xué)習(xí)外國高中生的課程。有朝一日,學(xué)成歸來,將自己獲得的學(xué)識作為祖國長榮發(fā)展的奠基石,放置于實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的建設(shè)中。

  國際高中的學(xué)習(xí)模式是一種全新的體驗。自信伴隨著努力一起成長,成為擁抱成功的雙臂。堅守自己那顆追求世界一流名校之心,從自己努力學(xué)習(xí)的點滴開始充實你的自信心。

  同臺領(lǐng)獎,共創(chuàng)佳績——頒獎典禮

  劍橋國際學(xué)校聘任具有優(yōu)良師德、深諳講學(xué)之道與學(xué)術(shù)研究能力的教師為學(xué)生制定課程規(guī)劃,使之具有良好的學(xué)術(shù)背景與專業(yè)研究能力,在老師的幫助下,學(xué)生的成績斐然,學(xué)校評選出年度優(yōu)秀老師是對他授課成果的肯定,是學(xué)生接近老師學(xué)識的肯定。同時,學(xué)校還評選出了優(yōu)秀學(xué)生,是學(xué)校對勤奮學(xué)習(xí)、積極進取學(xué)生所取得成績的贊譽,師生同臺領(lǐng)獎,相互勉勵,彰顯出了學(xué)校的治學(xué)理念。

  高三優(yōu)秀學(xué)生

  蘭子圻:學(xué)習(xí)努力,嚴于律己,成績優(yōu)異,品學(xué)兼優(yōu)。王禹欽:刻苦學(xué)習(xí),進步顯著,腳踏實地,誠實正直。劉雨彤:成績優(yōu)異,品學(xué)兼優(yōu),活潑開朗,愛好廣泛。閻錦若泰:性格開朗,獨立自主,努力上進,態(tài)度端正。

  高二優(yōu)秀學(xué)生

  ▲徐老師、羅老師為學(xué)生頒獎

  胡鼎航:努力進取,成績優(yōu)異,團結(jié)互助,堅忍不拔

  袁睿哲:團結(jié)同學(xué),樂于助人,全面發(fā)展,學(xué)業(yè)突出

  馮柯達:性格開朗,陽光自信,學(xué)習(xí)主動,不斷進取

  徐安逸:不懈努力,積極進取,模范帶頭

  王玥:勤奮刻苦,目標明確,持之以恒

  高一新生“入學(xué)獎學(xué)金”

  為鼓勵2019級新生在中考時獲得的優(yōu)異成績,以及在校規(guī)學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)營中勇敢自信、團結(jié)包容、互相支持的優(yōu)良品行,我校設(shè)立新生入學(xué)獎學(xué)金,向優(yōu)秀獲獎學(xué)生頒發(fā)“2019-2020學(xué)年新生入學(xué)獎學(xué)金”以資鼓勵。

  ▲羅老師、劉老師為學(xué)生頒獎

  一等獎:李婧雯:勤奮好學(xué),積極上進,中考入學(xué)成績第一名二等獎:李啟顏:積極樂觀,成績優(yōu)異二等獎:孫雨萌:努力上進,成績突出三等獎:陳雪馨:積極上進 軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出三等獎:夏嵩林:活潑開朗,興趣廣泛 軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出三等獎:張文博:品學(xué)兼優(yōu),態(tài)度端正,軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出

  優(yōu)秀教師

  我校的五位杰出老師,經(jīng)過學(xué)校教學(xué)組提名、學(xué)生投票評選,最終獲選為“優(yōu)秀教師”,他們樂于奉獻、熱愛教育、富于創(chuàng)造;在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

  ▲何老師、于老師為優(yōu)秀教師頒獎

  Yousaf 老師對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士擁有12年以上A-Level經(jīng)濟學(xué)教學(xué)經(jīng)驗

  徐博 老師對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校教師代表 數(shù)學(xué)學(xué)科

  王雪皎 老師教務(wù)主管和高三年級班主任

  黃佳 老師游泳專業(yè)教練和宿舍主管

  Jason老師外籍教學(xué)主管及應(yīng)用英語授課老師擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗

  學(xué)校對上學(xué)年表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師和學(xué)生進行了表彰。愿獲獎師生再接再厲,在新學(xué)年里取得更大的進步;號召全體師生,要以他們?yōu)槟繕耍W(xué)習(xí)、工作,期待明年的領(lǐng)獎臺上一定會有更多人的身影。

  在過去的一年中,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校全體師生走過了繁花似錦的季節(jié),我們2017和2018級的同學(xué)們參觀了世界名校,體驗了異國的家庭生活,參加了阿斯丹的商賽,斯坦福伯克利游學(xué),自己策劃并參演了圣誕新年晚會。在劍橋全球考試中,取得了用自己汗水拼搏來的成績。這一次又一次的經(jīng)歷交織出了青春的時光,也交織出了璀璨的未來。今年我們又迎來了新一屆的高一學(xué)生,為我們年輕的校園又增添了不少的蓬勃朝氣,他們在剛剛過去的北戴河軍訓(xùn)拓展生活中大膽探索、勇于進取、不畏艱難,在短短的五天時間里,認識新的朋友、發(fā)現(xiàn)新的自己,展示了豐富的才藝,和強大的團隊合作精神。

碣石山上與李大釗雕像合影

《碣石山拜李大釗先生像》

峯回彭祖走五峰,

碣石尋寶做大釗。

一日登高望遠處,

何來威武肅秋風(fēng)!

諸位親愛的同學(xué)們

感謝你們選擇貿(mào)大

歡迎你們來到貿(mào)大

期待你們在接下來的一年里

充實自己,享受學(xué)習(xí)

在美麗的惠園里

遇見最好的自己


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想報對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校,但是英語基礎(chǔ)不好怎么辦?

入學(xué)時把關(guān):報名參加A-Level學(xué)習(xí)的學(xué)生需要有一定的英語基礎(chǔ),入學(xué)時參加測試,基礎(chǔ)太差的不建議讀此課程。在英語教學(xué)過程中嚴格把關(guān),爭取不讓一個學(xué)生掉隊:教學(xué)第一年強化英語課,讓學(xué)生達到大綱詞匯量要求;英語作為四門主課之一貫穿三年的整個教學(xué)過程,為學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)和出國留學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。雅思成績6.0以上就可以申請國外一般的大學(xué),這個成績經(jīng)過學(xué)校的嚴格教學(xué)中國學(xué)生努力學(xué)習(xí)不難達到。

讀對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校萬一出不了國怎么辦?還有高中文憑嗎?

家長大可不必擔(dān)心,A-Level本身屬于高端而且認可度極高的課程,學(xué)校這個課程的目標是全球百強大學(xué),并不是滿足于只出國留學(xué)就可以了。何況學(xué)校的入學(xué)門檻是相對來講比較高的,能被學(xué)校錄取的學(xué)生也都是具備一定的學(xué)習(xí)能力的,順利完成這個課程是沒問題的。在此體系中的學(xué)生通常到了最后都是同時擁有幾個國家的名校通知書,最后為進入哪所名校發(fā)愁。西方的教育比較發(fā)達,可選擇的學(xué)校很多,何況A-Level是在全球范圍內(nèi)‘填報志愿’,所以進入名校幾率比在國內(nèi)大很多。

在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校畢業(yè)后能申請到什么樣的學(xué)校?

學(xué)校面向的都是全球百強的大學(xué)。比如說英國前二十的高校,加拿大的八大名校都是很順利的可以進入的,澳洲的學(xué)校通常A-Level的成績達到BCC即可進入,美國的高校前80名通過A-Level申請也是沒有問題的。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校的硬件環(huán)境怎么樣?

校園就設(shè)立在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)內(nèi),與大學(xué)硬件資源共享。宿舍為標準二居室,設(shè)有獨立衛(wèi)生間,獨立廚房,陽臺。新建體育館設(shè)施一流,圖書館藏書豐富,經(jīng)濟類專業(yè)資料尤其是外文原版參考書籍豐富。金融實驗室國內(nèi)首屈一指??傊?,學(xué)校硬件設(shè)施可以負責(zé)任的說,在全北京市數(shù)一數(shù)二。

貿(mào)大劍橋國際學(xué)校的管理模式是什么?

學(xué)校采用指紋考勤管理,單獨宿管,單獨學(xué)管,專職班主任管理;每門課程有專職教師負責(zé)。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校的錄取方式是什么?

學(xué)校以中考或模擬成績作為參照。配合學(xué)校內(nèi)測,內(nèi)測內(nèi)容包括英語口語,數(shù)學(xué),綜合面試三部分。

貿(mào)大劍橋國際學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資如何?

學(xué)校中外老師比例為1:1。外方老師為劍橋認證專業(yè)教師,中方老師主要為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)副教授以上級別,且老師均有雙語授課能力。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)劍橋國際學(xué)校2021年開始招生了嗎?

對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)劍橋國際學(xué)校為初三年級在讀學(xué)?提供提前培養(yǎng)課程。從2021年春季開始,來我校就讀英國中學(xué)IGCSE國際課程,為計劃在?中階段就讀國際學(xué)校的同學(xué),提前完成從普通中學(xué)至國際課程體系的過渡。

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