我家孩 子上的就 是上 海耀 中國(guó)際學(xué)校，現(xiàn)在他已經(jīng)入 學(xué)第 二年 了，孩子沒(méi)有 拘束 感， 特別喜歡和老 師和 同學(xué)交流。而且， 他也學(xué)到 了很 多知識(shí)，在學(xué) 校雙語(yǔ)教 學(xué)的環(huán)境下，中文 水平 大大提高了。我覺(jué)得上海耀中之所以被很多家長(zhǎng)推薦，還是 因?yàn)橛眯摹?
據(jù)我了解 ，上 海耀中國(guó)際學(xué)校幼教課程中遵循“十二價(jià)值觀 ”，在教 學(xué)方式中以“寓教于樂(lè)”為方式 ，引導(dǎo)學(xué)生在兩歲的時(shí)候開(kāi) 始在校園里探握尺索他們的 無(wú)限 創(chuàng)造 力。比如 上海耀 中國(guó) 際學(xué)校的生成課 程，讓孩子成為課 程的制定者和參與者，大大提高了孩子的積 極 性。 此外 ， 耀中還開(kāi)發(fā) 了完善的 幼小 銜接 課程，幼教部和小 學(xué)部的老師通力合作，保證了孩 子順利從 幼兒過(guò)渡到 小學(xué)，為后面學(xué) 習(xí)打 下 基礎(chǔ)。題 主想讓孩子 入學(xué)的話，可 以考慮申請(qǐng)明 年入學(xué) ，或者申請(qǐng)插班。目前耀 中202 3年入學(xué)隱皮賀插班申請(qǐng)已經(jīng)正式開(kāi)放，具體信灶派 息可以 去他們官網(wǎng)了解下。

澳洲留學(xué)教育education（本科）是移民專業(yè)么
澳大利亞的光明職業(yè)——教師
澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)的教育強(qiáng)國(guó)，有非常完善的中小學(xué)教育體系。中小學(xué)分為公立和私立兩種，公立學(xué)校由政府擁有及管理，而私立學(xué)校和教會(huì)學(xué)校則由私人或教會(huì)擁有及管理。澳洲的中小學(xué)每年一月底開(kāi)課，至十二月中旬結(jié)束，共分四個(gè)學(xué)期，每學(xué)期10周。學(xué)期之間有寒暑假和2個(gè)短假期。接著，讓我們走近澳洲，看看教師這一行業(yè)的具體情況：
澳洲教師分類
澳大利亞的教育業(yè)分為5類：學(xué)前教育、穗嘩亮中小學(xué)教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服務(wù)。而澳洲的教師一般分為三個(gè)類別，即學(xué)前教育earlychildhood，小學(xué)教育primary 和中學(xué)教育secondary。
1.學(xué)前教育earlychildhood：職業(yè)評(píng)估里稱為pre-primary，主要是護(hù)理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8歲的孩子。
2.小學(xué)教育Primary：要求老師教授全部科目的課程，除專業(yè)課如體育、美術(shù)外，主要教授5/6-12歲的孩子。
3.中學(xué)教育secondary：一般來(lái)說(shuō)要求教授兩個(gè)專業(yè)以上的課程，主要教授13-18歲的孩子。
早期教育在澳洲非常受重視，由于教師人員緊缺，令澳洲教育業(yè)急需招攬合資格的早教教師。早教教師在澳洲的需求量十分大，多個(gè)州政府都撥資加強(qiáng)幼兒園或?qū)W前教育中心的教育，大量招聘有資格的早教教師。某些州政府甚至要減少小學(xué)教師的人手來(lái)舒緩幼兒園或?qū)W前教中心的教師人手壓力。
早教教師在國(guó)上其他國(guó)家也是炙手可熱的人才，已經(jīng)成為國(guó)際上最稀缺的四種人才之一。美國(guó)、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)幼兒教師的需求也非常大，紛紛開(kāi)設(shè)國(guó)際學(xué)校來(lái)培養(yǎng)符合本國(guó)教育發(fā)展的優(yōu)秀人才，并紛紛拋出橄欖枝來(lái)大力招攬國(guó)際優(yōu)秀人才。
中學(xué)教育同樣是澳洲政府很重視及教師需求量很大的一個(gè)教育方向。對(duì)于中學(xué)老師的要求相對(duì)幼教高一些，中學(xué)老師教授全部的科目，除專業(yè)課以外。而中學(xué)老師一般來(lái)說(shuō)要求教授兩個(gè)專業(yè)以上的課程。學(xué)生畢業(yè)以后，同樣可以取得教師資格猜寬證。
據(jù)澳洲教育、早期教育發(fā)展及青少年事務(wù)委員會(huì)分析，主要有幾個(gè)因素影響中學(xué)教師的增長(zhǎng)。包括：學(xué)齡人群的規(guī)模、不同年齡的入學(xué)率和特別是升讀12 年級(jí)的比例、公立和私人對(duì)學(xué)校資助的程度、老師和工資成本、關(guān)于班級(jí)人數(shù)的政策和能夠影響班級(jí)人數(shù)的課程設(shè)置。而學(xué)生的入學(xué)程度及師生比例也影響了老師的需求量。學(xué)生入學(xué)人數(shù)越多，教師需求越大。
在澳大利亞當(dāng)教師的優(yōu)點(diǎn)
1. 教師屬于政府公務(wù)員，退休金高。澳大利亞的公務(wù)員每年享受17%工資的養(yǎng)老金（其他職業(yè)的養(yǎng)老金為工資的9%）；
2. 收入穩(wěn)定。偏遠(yuǎn)地區(qū)有補(bǔ)助。起薪高，四年學(xué)士學(xué)位的新畢業(yè)生薪水約為49050澳元，工作3年后約為6萬(wàn)澳元；
3. 工作時(shí)間短，工作輕松，上班時(shí)間為早9點(diǎn)到下午3點(diǎn)；
4. 假期長(zhǎng)。每年四個(gè)帶薪假期，包括2個(gè)長(zhǎng)假期和2個(gè)短假期。其中值得一提的是西澳的老師一年中只有6-7個(gè)月的工作時(shí)間，其余的時(shí)間都為假期；
5. 就業(yè)機(jī)會(huì)多。美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家普遍缺乏中小學(xué)教師，尤其是理工科的中學(xué)老師，同時(shí)我們也了解到澳大利亞的中小學(xué)老師受到美國(guó)、英國(guó)、加拿大、香港、日本等國(guó)家的熱烈歡迎，并提供來(lái)回機(jī)票、住宿補(bǔ)貼、5萬(wàn)美元以上的優(yōu)厚薪資；
6. 教師是澳洲緊缺職業(yè)，移民政策寬松，辦理時(shí)間短。超過(guò)35周歲州政府可擔(dān)保移民。
澳洲教育行業(yè)的移民優(yōu)勢(shì)蘆悉
目前隨著留學(xué)生對(duì)于留學(xué)的理性考慮，大家已經(jīng)不在只是考慮所謂的學(xué)校排名，而是更多的把就讀專業(yè)將來(lái)的就業(yè)前景和移民前景作為首要的考慮因素。
教師在澳洲有著非常好的就業(yè)移民前景。澳大利亞教育專業(yè)是易就業(yè)專業(yè)之一，同時(shí)也是澳大利亞的移民專業(yè)之一。
在移民政策上，教師在一般技術(shù)移民計(jì)劃（general skilled migration programme）中屬于60分的行業(yè)。對(duì)于在澳大利亞取得教師資格證的留學(xué)生，只要獲得雇主提名后，就可以申請(qǐng)技術(shù)移民，拿到澳洲永久居民綠卡了。
要通過(guò)教育專業(yè)移民，必須通過(guò)當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)的職業(yè)評(píng)估。而要想在各州執(zhí)業(yè)，還要滿足各州的注冊(cè)條件，澳大利亞各州對(duì)教師資格的認(rèn)證規(guī)則各不相同。
如何成為澳洲教師
作為一名中國(guó)學(xué)生，想成為一名注冊(cè)的澳洲中小學(xué)教師，和其它職業(yè)一樣要先在澳洲完成學(xué)位，然后申請(qǐng)教師職業(yè)評(píng)估，并在所在州進(jìn)行注冊(cè)。教師的職業(yè)認(rèn)證和教師注冊(cè)是分兩個(gè)機(jī)構(gòu)分開(kāi)管理的。其中負(fù)責(zé)審查申請(qǐng)人是不是夠資格移民的是澳洲教學(xué)與校務(wù)指導(dǎo)協(xié)會(huì)AITSL（Australian Institute for teaching and school leadership）， 這是一個(gè)設(shè)在堪培拉的全國(guó)性機(jī)構(gòu)；而負(fù)責(zé)審查申請(qǐng)人是不是夠資格在學(xué)校教書并頒發(fā)教師證的是各州的獨(dú)立機(jī)構(gòu)，在維州是VIT（Victorian Institute of Teaching），其它各種不同。
AITSL是對(duì)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)教師進(jìn)行職業(yè)評(píng)估的指定機(jī)構(gòu)，通過(guò)對(duì)你的教師技能和學(xué)歷的評(píng)價(jià)，澳洲教師協(xié)會(huì)可判斷你的技能和學(xué)歷是否符合你所提名移民的教師職業(yè)的要求。因此想要獲取教師職業(yè)的移民評(píng)估證書，就一定要滿足相關(guān)教育、專業(yè)和英語(yǔ)方面的要求。具體要求如下：
1、學(xué)士學(xué)位證書。
2、至少一年與所提名的教師職業(yè)上崗前教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)。
3、至少六個(gè)星期與所提名教師職業(yè)相關(guān)的受監(jiān)督的教學(xué)實(shí)踐。
4、雅思成績(jī)：聽(tīng)說(shuō)讀寫每部分都要在7分以上。
通過(guò)職業(yè)評(píng)估后，還需滿足所在州的注冊(cè)條件，方可執(zhí)業(yè)。如只需要通過(guò)教育專業(yè)移民，不打算從業(yè)，則只需獲取教師職業(yè)評(píng)估認(rèn)證即可。
提醒：想成為澳洲當(dāng)?shù)亟處?，語(yǔ)言關(guān)非常棘手。一般來(lái)講，各州成為注冊(cè)教師條件各不一樣。就雅思而言，西澳雅思要求8分，單項(xiàng)7分以上；新南威爾士州和維多利亞州要求7.5分，口語(yǔ)、聽(tīng)力8分，閱讀、寫作7分；昆士蘭州要求雅思4個(gè)7；南澳要求平均7.5分，聽(tīng)力口語(yǔ)8分，閱讀寫作7分。
因此，盡管教師是一個(gè)很誘人的職業(yè)，但大家選擇起來(lái)仍要慎重，畢竟要教當(dāng)?shù)氐暮⒆由险n，語(yǔ)言要求還是較高的。
澳洲教師職業(yè)情況基本如上，下面我們將進(jìn)行澳洲留學(xué)教育學(xué)專業(yè)的知識(shí)講解。
二、留學(xué)澳大利亞的好專業(yè)——教育學(xué)
澳大利亞教育學(xué)專業(yè)設(shè)置
澳大利亞教育專業(yè)是主要偏重教學(xué)實(shí)踐的一種職業(yè)性的培訓(xùn)。大體包括四種課程：
本科：教育學(xué)學(xué)士 （bachelor of education） （學(xué)制4年）
碩士：教育學(xué)碩士文憑（graduate diploma of education）（學(xué)制1年）、教學(xué)碩士（master of teaching）（學(xué)制2年）、教育學(xué)碩士（master of education）（學(xué)制1年）。
除了第四種課程（master of education）之外，前3種課程都可以直接獲得澳大利亞的教師資格。第四種偏重學(xué)術(shù)研究，適合本來(lái)已經(jīng)從事教育工作或者有 教育學(xué)背景的學(xué)生進(jìn)一步深造。
（小知識(shí)：master of education與master of teaching有啥區(qū)別？答：master of education可以理解為“教育學(xué)碩士”，而master of teaching則是正宗的“師范生”。前者可以從事教育學(xué)研究，考取教師資格證后也可以做教師，后者主要學(xué)習(xí)課程教法（具體到數(shù)學(xué)物理等學(xué)科），畢業(yè)后只能當(dāng)教師。）
下面為大家詳細(xì)介紹2014QS澳大利亞教育學(xué)排名榜前五名學(xué)校的教育學(xué)課程及留學(xué)要求。澳洲各院校在教育學(xué)方面開(kāi)設(shè)的課程不同，有的學(xué)校只有碩士課程，有的學(xué)校只有本科課程，且不同學(xué)校開(kāi)設(shè)的本碩課程數(shù)量與名稱也不盡相同，需要同學(xué)們仔細(xì)查閱并比較選擇。（以下所涉及的數(shù)據(jù)如與該院校官方網(wǎng)站出示數(shù)據(jù)有所出入，請(qǐng)以官網(wǎng)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。）
墨爾本大學(xué)
教育學(xué)學(xué)士（初級(jí)）
課程介紹：教育學(xué)士學(xué)位（初級(jí)）針對(duì)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位，并且希望從事初級(jí)教育的人開(kāi)設(shè)。除了在課堂的內(nèi)容，課程還包括了課外的教學(xué)實(shí)踐課。該課程包括榮譽(yù)學(xué)位，選修課程及最后一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)。每位學(xué)生須修200個(gè)學(xué)分后方可畢業(yè)。
學(xué)制：2年
學(xué)費(fèi)：20,800AUD/年
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)擔(dān)任教師，輔導(dǎo)員和導(dǎo)師。也可以在教學(xué)機(jī)構(gòu)研究所擔(dān)任教學(xué)研究員，教育資源分析員等。
入學(xué)要求
學(xué)歷要求：被認(rèn)可的本科學(xué)士學(xué)位，如文學(xué)士或理學(xué)士，或有同等學(xué)歷
語(yǔ)言要求：
1、 托福筆考577分（寫作不得低于4.5分），機(jī)考233分（寫作不得低于4.5分），或網(wǎng)考90分（寫作不得低于21分）；
2、 雅思總分6.5分，寫作不低于6.0分。
★ 申請(qǐng)人須提供兩年內(nèi)的托?；蜓潘汲煽?jī)，中國(guó)學(xué)生需要雅思成績(jī)才可以申請(qǐng)簽證。
教育學(xué)碩士（幼教）
課程介紹：該課程可以使學(xué)生更深入的了解，孩子都會(huì)做那些事情，為什么他們會(huì)做這些事情，你如何激發(fā)孩子的興趣和激發(fā)他們的積極性。每周有2天的時(shí)間在學(xué)?；蛟缃讨行倪M(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。
學(xué)制：2年
開(kāi)學(xué)日期：2月
2014年學(xué)費(fèi)：29,792AUD/年
入學(xué)要求
學(xué)術(shù)要求：本科學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)異
語(yǔ)言要求：雅思總分7.0，單科不低于7.0分
教育學(xué)碩士（中學(xué)教育）
課程介紹：中學(xué)是步入大學(xué)的關(guān)鍵一步，是知識(shí)積累的重要時(shí)期。中學(xué)老師在關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。在墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)教師的同學(xué)，每周都有2天的時(shí)間可以在學(xué)?；蛟缃讨行倪M(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，從而把課堂上的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，提前為就業(yè)做準(zhǔn)備。
學(xué)制：2年
開(kāi)學(xué)日期：2月
2014年學(xué)費(fèi)：29,792AUD/年
入學(xué)要求
學(xué)術(shù)要求：本科學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)過(guò)生物學(xué)、商科、化學(xué)、戲劇、英語(yǔ)、地理、健康、歷史、人文、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)之外的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、傳媒、音樂(lè)、物理、心理學(xué)、科學(xué)、TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）、視覺(jué)藝術(shù)等學(xué)科。
英語(yǔ)要求：雅思總分要求7.0，單科不低于7.0分
莫納什大學(xué)
教育學(xué)學(xué)士（初級(jí)）
課程介紹：該課程培養(yǎng)從事小學(xué)和中學(xué)早期教育的教師。課程著重兒童教學(xué)的重要領(lǐng)域的知識(shí)：文學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、健康與物理教育、社會(huì)與環(huán)境學(xué)和技術(shù)。通過(guò)四年的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐，可以掌握海外學(xué)校設(shè)施的使用方法。最后一年可將理論應(yīng)用于實(shí)踐，去學(xué)校實(shí)習(xí)，參加大學(xué)的研討會(huì)，工作間以及講演課。每位學(xué)生須修滿192個(gè)學(xué)分后方可畢業(yè)。
就業(yè)方向：學(xué)生可以在國(guó)家教育或社會(huì)福利部門從事初級(jí)教育、教育行政、福利事業(yè)、教育咨詢與指導(dǎo)等工作。
學(xué)制：4年
學(xué)費(fèi)：20,900AUD/年
入學(xué)要求
學(xué)歷要求：被認(rèn)可的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)；或在澳大利亞完成大學(xué)預(yù)科課程；或具有12年級(jí)成績(jī)；或具有莫納什大學(xué)文憑
語(yǔ)言要求：雅思總分6.5分且聽(tīng)力和閱讀6.5分以上且寫作和口語(yǔ)不得低于6.0分；或托福筆考580分（寫作4.5以上），機(jī)考237（ER 5分以上），網(wǎng)考90分（寫作22分以上且其它20分以上）
悉尼大學(xué)
教育學(xué)碩士
課程介紹：該課程旨在提高學(xué)生的職業(yè)技能，深化學(xué)生對(duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的理解，尤其針對(duì)兒童、成人教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者。它指出了一系列語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，并且鑒于最近的研究發(fā)展調(diào)查研究了這些問(wèn)題的理論基礎(chǔ)。每位學(xué)生須修滿48個(gè)學(xué)分后方可畢業(yè)。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)校與教育機(jī)構(gòu)從事針對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)者的英語(yǔ)教學(xué)工作。
學(xué)制：1年
學(xué)費(fèi)：21,600AUD/年
入學(xué)要求
學(xué)歷要求：經(jīng)高等教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證的本科學(xué)士學(xué)位，且具有語(yǔ)言教學(xué)資格或至少一年全職大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或兼職同等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
語(yǔ)言要求：雅思總分6.5分且單項(xiàng)不得低于6.0分
昆士蘭大學(xué)
教育學(xué)學(xué)士（榮譽(yù)）
課程介紹：昆士蘭大學(xué)的教育學(xué)榮譽(yù)學(xué)士專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行研究的能力，為學(xué)生提供教育學(xué)的理論體系、實(shí)踐操作技能、研究能力、數(shù)據(jù)采集和分析、寫作技能等等的教學(xué)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教育領(lǐng)域的專業(yè)人才。所開(kāi)設(shè)課程有教育研究方法、教育學(xué)理論和實(shí)踐、課題研究等等。學(xué)生在修滿所有的學(xué)分后，還需上交一份畢業(yè)論文才能完成學(xué)業(yè)。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可在教育領(lǐng)域，如各中小學(xué)校、高校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公立或私立學(xué)校、教育研究中心等機(jī)構(gòu)里任職。
學(xué)制：1年
學(xué)費(fèi)：20,000AUD/年
入學(xué)要求
學(xué)歷要求：相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)；GPA至少5.0或更高；
語(yǔ)言要求：雅思成績(jī)總分6.5分，寫作6分；
教育學(xué)碩士文憑（中學(xué)教育）
學(xué)制：1年
開(kāi)學(xué)日期：2月
入學(xué)要求
學(xué)歷要求：學(xué)士學(xué)位，相關(guān)專業(yè)背景（符合該課程要求的課程區(qū)域）
入學(xué)英語(yǔ)能力要求：IELTS平均分7.0，四個(gè)單項(xiàng)不低于7.0。
迪肯大學(xué)
教育學(xué)碩士
課程介紹：教育學(xué)碩士課程是培養(yǎng)職業(yè)教育者的課程。學(xué)生可以選擇只上課，或者可以選擇上課和研究論文相結(jié)合的課程。教育學(xué)碩士課程是以研究生證書為學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，同事從事論文研究以及與博士課程相關(guān)的論文研究。該專業(yè)的碩士畢業(yè)生可以對(duì)現(xiàn)當(dāng)代教育問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解及獨(dú)特的問(wèn)題解決的方法以及高水平的教學(xué)評(píng)估方法，把教學(xué)理論轉(zhuǎn)換為教學(xué)實(shí)踐。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在大學(xué)及高中、中學(xué)從事教學(xué)研究、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)管理等相關(guān)工作。學(xué)生也可以從事企業(yè)咨詢師、企業(yè)人力資源培訓(xùn)師等職業(yè)。
學(xué)制：1年
學(xué)費(fèi)：19,160AUD/年
入學(xué)日期：3月，7月
入學(xué)要求
學(xué)歷要求：本科畢業(yè)，獲得本科學(xué)位證；具備相關(guān)專業(yè)背景
語(yǔ)言要求：雅思6.5分，且單項(xiàng)不低于6.0分，或者具有同等水平的語(yǔ)言成績(jī)
澳大利亞國(guó)立大學(xué)
高等教育碩士
課程介紹：該專業(yè)為高等教育方向，該課程在以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合教育：1、教課和學(xué)習(xí)，課程創(chuàng)新，研究指導(dǎo)，學(xué)術(shù)引導(dǎo)；2、做獨(dú)立的項(xiàng)目。學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生在某一教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)技能會(huì)得到提升。該課程不為學(xué)生提供教師資格。每位學(xué)生修滿48個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以從事于教育領(lǐng)域，可以擔(dān)任大學(xué)教師、課程設(shè)計(jì)師、研究導(dǎo)師或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)制：1年
學(xué)費(fèi)：22,800AUD/年
入學(xué)要求
學(xué)歷要求：
1、申請(qǐng)人須為對(duì)研究類學(xué)生進(jìn)行教學(xué)或管理的學(xué)者、一般教職工或?qū)W生；或從事過(guò)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)或管理職務(wù)的人士；
2、該課程和高等教育研究生證書課程相銜接，完成研究生證書課程申請(qǐng)?jiān)撜n程可減免50%學(xué)分。
語(yǔ)言要求：雅思總分6.5分，單項(xiàng)不低于6.0分

上海耀中國(guó)際學(xué)校的塵廳槐幼教之所以這么受歡迎，因?yàn)閷W(xué)校一直都把孩子作為學(xué)校幼教部一切工作的核心，幼教課程很重要的一部分是為了培養(yǎng)孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)校不僅為2-5歲的孩子提供溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，還通過(guò)寓教于樂(lè)的方式為學(xué)齡前的孩子提供有系統(tǒng)的教育。在教學(xué)過(guò)程中，耀中的老師會(huì)和孩子們伏棚一起玩耍，支持孩子的想法和語(yǔ)言，還會(huì)對(duì)孩子做出觀察，與孩子們一起反思，并讓孩子參與計(jì)劃的過(guò)程。通過(guò)觀察、回應(yīng)、再觀察，上海耀中幼兒課程形成了良性循環(huán)。在這樣的“生成課程”中，孩子們就成為了活動(dòng)的主導(dǎo)者、發(fā)起者，派友能夠自主探索，自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

上海耀中國(guó)際學(xué)校關(guān)于幼教的12條價(jià)值觀，涵蓋了學(xué)生觀、關(guān)系、學(xué)與教，以及語(yǔ)言隱改在內(nèi)的四大方面，貫穿在了學(xué)校的日常教學(xué)之中，是上海耀中文化、環(huán)境和教學(xué)方法的核心灶源判，也是成就孩子未來(lái)的關(guān)鍵。就比如“關(guān)系”這一項(xiàng)，說(shuō)的是耀中的教師比較注重建立老師和孩子之間的關(guān)系，也鼓勵(lì)孩子與孩子之間建立關(guān)系，引裂碰導(dǎo)孩子通過(guò)自己方式解決矛盾，相互了解，相互認(rèn)識(shí)，最終成為好伙伴。在上海耀中，老師會(huì)花很多時(shí)間，幫助孩子理解他們的不同感受。這對(duì)孩子的童年來(lái)說(shuō)非常重要，能幫助他們?cè)谖磥?lái)更好地解決人際間的矛盾沖突，與他人建立良性的溝通對(duì)話，有利于孩子身心的良好發(fā)展。