國際學校幼教收入排名 ...朋友推薦耀中,上海耀中國際學校幼教課程怎么樣? ...
來源:國際學校招生網
時間:2023-07-26 14:44:10
今天GJXX小編搜羅了國際學校幼教收入排名 ...朋友推薦耀中,上海耀中國際學校幼教課程怎么樣? ...希望給擇校的家長們提供參考。
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據我了解 ,上 海耀中國際學校幼教課程中遵循“十二價值觀 ”,在教 學方式中以“寓教于樂”為方式 ,引導學生在兩歲的時候開 始在校園里探握尺索他們的 無限 創(chuàng)造 力。比如 上海耀 中國 際學校的生成課 程,讓孩子成為課 程的制定者和參與者,大大提高了孩子的積 極 性。 此外 , 耀中還開發(fā) 了完善的 幼小 銜接 課程,幼教部和小 學部的老師通力合作,保證了孩 子順利從 幼兒過渡到 小學,為后面學 習打 下 基礎。題 主想讓孩子 入學的話,可 以考慮申請明 年入學 ,或者申請插班。目前耀 中202 3年入學隱皮賀插班申請已經正式開放,具體信灶派 息可以 去他們官網了解下。
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澳洲留學教育education(本科)是移民專業(yè)么
澳洲留學教育education(本科)是移民專業(yè)么
澳大利亞的光明職業(yè)——教師
澳大利亞是一個發(fā)達的教育強國,有非常完善的中小學教育體系。中小學分為公立和私立兩種,公立學校由政府擁有及管理,而私立學校和教會學校則由私人或教會擁有及管理。澳洲的中小學每年一月底開課,至十二月中旬結束,共分四個學期,每學期10周。學期之間有寒暑假和2個短假期。接著,讓我們走近澳洲,看看教師這一行業(yè)的具體情況:
澳洲教師分類
澳大利亞的教育業(yè)分為5類:學前教育、穗嘩亮中小學教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服務。而澳洲的教師一般分為三個類別,即學前教育earlychildhood,小學教育primary 和中學教育secondary。
1.學前教育earlychildhood:職業(yè)評估里稱為pre-primary,主要是護理、教育及保持孩子的健康,主要教授0-8歲的孩子。
2.小學教育Primary:要求老師教授全部科目的課程,除專業(yè)課如體育、美術外,主要教授5/6-12歲的孩子。
3.中學教育secondary:一般來說要求教授兩個專業(yè)以上的課程,主要教授13-18歲的孩子。
早期教育在澳洲非常受重視,由于教師人員緊缺,令澳洲教育業(yè)急需招攬合資格的早教教師。早教教師在澳洲的需求量十分大,多個州政府都撥資加強幼兒園或學前教育中心的教育,大量招聘有資格的早教教師。某些州政府甚至要減少小學教師的人手來舒緩幼兒園或學前教中心的教師人手壓力。
早教教師在國上其他國家也是炙手可熱的人才,已經成為國際上最稀缺的四種人才之一。美國、新加坡等發(fā)達國家對幼兒教師的需求也非常大,紛紛開設國際學校來培養(yǎng)符合本國教育發(fā)展的優(yōu)秀人才,并紛紛拋出橄欖枝來大力招攬國際優(yōu)秀人才。
中學教育同樣是澳洲政府很重視及教師需求量很大的一個教育方向。對于中學老師的要求相對幼教高一些,中學老師教授全部的科目,除專業(yè)課以外。而中學老師一般來說要求教授兩個專業(yè)以上的課程。學生畢業(yè)以后,同樣可以取得教師資格猜寬證。
據澳洲教育、早期教育發(fā)展及青少年事務委員會分析,主要有幾個因素影響中學教師的增長。包括:學齡人群的規(guī)模、不同年齡的入學率和特別是升讀12 年級的比例、公立和私人對學校資助的程度、老師和工資成本、關于班級人數(shù)的政策和能夠影響班級人數(shù)的課程設置。而學生的入學程度及師生比例也影響了老師的需求量。學生入學人數(shù)越多,教師需求越大。
在澳大利亞當教師的優(yōu)點
1. 教師屬于政府公務員,退休金高。澳大利亞的公務員每年享受17%工資的養(yǎng)老金(其他職業(yè)的養(yǎng)老金為工資的9%);
2. 收入穩(wěn)定。偏遠地區(qū)有補助。起薪高,四年學士學位的新畢業(yè)生薪水約為49050澳元,工作3年后約為6萬澳元;
3. 工作時間短,工作輕松,上班時間為早9點到下午3點;
4. 假期長。每年四個帶薪假期,包括2個長假期和2個短假期。其中值得一提的是西澳的老師一年中只有6-7個月的工作時間,其余的時間都為假期;
5. 就業(yè)機會多。美國、英國、加拿大等國家普遍缺乏中小學教師,尤其是理工科的中學老師,同時我們也了解到澳大利亞的中小學老師受到美國、英國、加拿大、香港、日本等國家的熱烈歡迎,并提供來回機票、住宿補貼、5萬美元以上的優(yōu)厚薪資;
6. 教師是澳洲緊缺職業(yè),移民政策寬松,辦理時間短。超過35周歲州政府可擔保移民。
澳洲教育行業(yè)的移民優(yōu)勢蘆悉
目前隨著留學生對于留學的理性考慮,大家已經不在只是考慮所謂的學校排名,而是更多的把就讀專業(yè)將來的就業(yè)前景和移民前景作為首要的考慮因素。
教師在澳洲有著非常好的就業(yè)移民前景。澳大利亞教育專業(yè)是易就業(yè)專業(yè)之一,同時也是澳大利亞的移民專業(yè)之一。
在移民政策上,教師在一般技術移民計劃(general skilled migration programme)中屬于60分的行業(yè)。對于在澳大利亞取得教師資格證的留學生,只要獲得雇主提名后,就可以申請技術移民,拿到澳洲永久居民綠卡了。
要通過教育專業(yè)移民,必須通過當?shù)貦C構的職業(yè)評估。而要想在各州執(zhí)業(yè),還要滿足各州的注冊條件,澳大利亞各州對教師資格的認證規(guī)則各不相同。
如何成為澳洲教師
作為一名中國學生,想成為一名注冊的澳洲中小學教師,和其它職業(yè)一樣要先在澳洲完成學位,然后申請教師職業(yè)評估,并在所在州進行注冊。教師的職業(yè)認證和教師注冊是分兩個機構分開管理的。其中負責審查申請人是不是夠資格移民的是澳洲教學與校務指導協(xié)會AITSL(Australian Institute for teaching and school leadership), 這是一個設在堪培拉的全國性機構;而負責審查申請人是不是夠資格在學校教書并頒發(fā)教師證的是各州的獨立機構,在維州是VIT(Victorian Institute of Teaching),其它各種不同。
AITSL是對幼兒園、小學和中學教師進行職業(yè)評估的指定機構,通過對你的教師技能和學歷的評價,澳洲教師協(xié)會可判斷你的技能和學歷是否符合你所提名移民的教師職業(yè)的要求。因此想要獲取教師職業(yè)的移民評估證書,就一定要滿足相關教育、專業(yè)和英語方面的要求。具體要求如下:
1、學士學位證書。
2、至少一年與所提名的教師職業(yè)上崗前教學實踐學習。
3、至少六個星期與所提名教師職業(yè)相關的受監(jiān)督的教學實踐。
4、雅思成績:聽說讀寫每部分都要在7分以上。
通過職業(yè)評估后,還需滿足所在州的注冊條件,方可執(zhí)業(yè)。如只需要通過教育專業(yè)移民,不打算從業(yè),則只需獲取教師職業(yè)評估認證即可。
提醒:想成為澳洲當?shù)亟處?,語言關非常棘手。一般來講,各州成為注冊教師條件各不一樣。就雅思而言,西澳雅思要求8分,單項7分以上;新南威爾士州和維多利亞州要求7.5分,口語、聽力8分,閱讀、寫作7分;昆士蘭州要求雅思4個7;南澳要求平均7.5分,聽力口語8分,閱讀寫作7分。
因此,盡管教師是一個很誘人的職業(yè),但大家選擇起來仍要慎重,畢竟要教當?shù)氐暮⒆由险n,語言要求還是較高的。
澳洲教師職業(yè)情況基本如上,下面我們將進行澳洲留學教育學專業(yè)的知識講解。
二、留學澳大利亞的好專業(yè)——教育學
澳大利亞教育學專業(yè)設置
澳大利亞教育專業(yè)是主要偏重教學實踐的一種職業(yè)性的培訓。大體包括四種課程:
本科:教育學學士 (bachelor of education) (學制4年)
碩士:教育學碩士文憑(graduate diploma of education)(學制1年)、教學碩士(master of teaching)(學制2年)、教育學碩士(master of education)(學制1年)。
除了第四種課程(master of education)之外,前3種課程都可以直接獲得澳大利亞的教師資格。第四種偏重學術研究,適合本來已經從事教育工作或者有 教育學背景的學生進一步深造。
(小知識:master of education與master of teaching有啥區(qū)別?答:master of education可以理解為“教育學碩士”,而master of teaching則是正宗的“師范生”。前者可以從事教育學研究,考取教師資格證后也可以做教師,后者主要學習課程教法(具體到數(shù)學物理等學科),畢業(yè)后只能當教師。)
下面為大家詳細介紹2014QS澳大利亞教育學排名榜前五名學校的教育學課程及留學要求。澳洲各院校在教育學方面開設的課程不同,有的學校只有碩士課程,有的學校只有本科課程,且不同學校開設的本碩課程數(shù)量與名稱也不盡相同,需要同學們仔細查閱并比較選擇。(以下所涉及的數(shù)據如與該院校官方網站出示數(shù)據有所出入,請以官網數(shù)據為準。)
墨爾本大學
教育學學士(初級)
課程介紹:教育學士學位(初級)針對已經獲得學士學位,并且希望從事初級教育的人開設。除了在課堂的內容,課程還包括了課外的教學實踐課。該課程包括榮譽學位,選修課程及最后一個學期的實習。每位學生須修200個學分后方可畢業(yè)。
學制:2年
學費:20,800AUD/年
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在小學,中學,大學擔任教師,輔導員和導師。也可以在教學機構研究所擔任教學研究員,教育資源分析員等。
入學要求
學歷要求:被認可的本科學士學位,如文學士或理學士,或有同等學歷
語言要求:
1、 托福筆考577分(寫作不得低于4.5分),機考233分(寫作不得低于4.5分),或網考90分(寫作不得低于21分);
2、 雅思總分6.5分,寫作不低于6.0分。
★ 申請人須提供兩年內的托?;蜓潘汲煽儯袊鴮W生需要雅思成績才可以申請簽證。
教育學碩士(幼教)
課程介紹:該課程可以使學生更深入的了解,孩子都會做那些事情,為什么他們會做這些事情,你如何激發(fā)孩子的興趣和激發(fā)他們的積極性。每周有2天的時間在學?;蛟缃讨行倪M行實踐學習。
學制:2年
開學日期:2月
2014年學費:29,792AUD/年
入學要求
學術要求:本科學士學位畢業(yè),成績優(yōu)異
語言要求:雅思總分7.0,單科不低于7.0分
教育學碩士(中學教育)
課程介紹:中學是步入大學的關鍵一步,是知識積累的重要時期。中學老師在關心學生健康成長的同時,一個重要的任務就是傳授知識。在墨爾本大學學習中學教師的同學,每周都有2天的時間可以在學校或早教中心進行實踐學習,從而把課堂上的知識與實際相結合,提前為就業(yè)做準備。
學制:2年
開學日期:2月
2014年學費:29,792AUD/年
入學要求
學術要求:本科學士學位畢業(yè),成績優(yōu)異。學過生物學、商科、化學、戲劇、英語、地理、健康、歷史、人文、計算機、英語之外的語言、數(shù)學、傳媒、音樂、物理、心理學、科學、TESOL(對外英語教學)、視覺藝術等學科。
英語要求:雅思總分要求7.0,單科不低于7.0分
莫納什大學
教育學學士(初級)
課程介紹:該課程培養(yǎng)從事小學和中學早期教育的教師。課程著重兒童教學的重要領域的知識:文學、英語、數(shù)學、健康與物理教育、社會與環(huán)境學和技術。通過四年的課程學習與實踐,可以掌握海外學校設施的使用方法。最后一年可將理論應用于實踐,去學校實習,參加大學的研討會,工作間以及講演課。每位學生須修滿192個學分后方可畢業(yè)。
就業(yè)方向:學生可以在國家教育或社會福利部門從事初級教育、教育行政、福利事業(yè)、教育咨詢與指導等工作。
學制:4年
學費:20,900AUD/年
入學要求
學歷要求:被認可的大學一年級的學習;或在澳大利亞完成大學預科課程;或具有12年級成績;或具有莫納什大學文憑
語言要求:雅思總分6.5分且聽力和閱讀6.5分以上且寫作和口語不得低于6.0分;或托福筆考580分(寫作4.5以上),機考237(ER 5分以上),網考90分(寫作22分以上且其它20分以上)
悉尼大學
教育學碩士
課程介紹:該課程旨在提高學生的職業(yè)技能,深化學生對應用語言學和語言教學的理解,尤其針對兒童、成人教學領域的學習者。它指出了一系列語言教學和學習方面的問題,并且鑒于最近的研究發(fā)展調查研究了這些問題的理論基礎。每位學生須修滿48個學分后方可畢業(yè)。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在學校與教育機構從事針對母語為非英語者的英語教學工作。
學制:1年
學費:21,600AUD/年
入學要求
學歷要求:經高等教育機構認證的本科學士學位,且具有語言教學資格或至少一年全職大學教學經驗,或兼職同等教學經驗
語言要求:雅思總分6.5分且單項不得低于6.0分
昆士蘭大學
教育學學士(榮譽)
課程介紹:昆士蘭大學的教育學榮譽學士專業(yè)強調培養(yǎng)學生獨立進行研究的能力,為學生提供教育學的理論體系、實踐操作技能、研究能力、數(shù)據采集和分析、寫作技能等等的教學,以培養(yǎng)高素質的教育領域的專業(yè)人才。所開設課程有教育研究方法、教育學理論和實踐、課題研究等等。學生在修滿所有的學分后,還需上交一份畢業(yè)論文才能完成學業(yè)。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)的學生可在教育領域,如各中小學校、高校、教育培訓機構、公立或私立學校、教育研究中心等機構里任職。
學制:1年
學費:20,000AUD/年
入學要求
學歷要求:相關專業(yè)本科畢業(yè);GPA至少5.0或更高;
語言要求:雅思成績總分6.5分,寫作6分;
教育學碩士文憑(中學教育)
學制:1年
開學日期:2月
入學要求
學歷要求:學士學位,相關專業(yè)背景(符合該課程要求的課程區(qū)域)
入學英語能力要求:IELTS平均分7.0,四個單項不低于7.0。
迪肯大學
教育學碩士
課程介紹:教育學碩士課程是培養(yǎng)職業(yè)教育者的課程。學生可以選擇只上課,或者可以選擇上課和研究論文相結合的課程。教育學碩士課程是以研究生證書為學術基礎,同事從事論文研究以及與博士課程相關的論文研究。該專業(yè)的碩士畢業(yè)生可以對現(xiàn)當代教育問題提出自己的見解及獨特的問題解決的方法以及高水平的教學評估方法,把教學理論轉換為教學實踐。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以在大學及高中、中學從事教學研究、教學領導及教學管理等相關工作。學生也可以從事企業(yè)咨詢師、企業(yè)人力資源培訓師等職業(yè)。
學制:1年
學費:19,160AUD/年
入學日期:3月,7月
入學要求
學歷要求:本科畢業(yè),獲得本科學位證;具備相關專業(yè)背景
語言要求:雅思6.5分,且單項不低于6.0分,或者具有同等水平的語言成績
澳大利亞國立大學
高等教育碩士
課程介紹:該專業(yè)為高等教育方向,該課程在以下方面對學生進行綜合教育:1、教課和學習,課程創(chuàng)新,研究指導,學術引導;2、做獨立的項目。學習該課程的學生在某一教學領域的教學技能會得到提升。該課程不為學生提供教師資格。每位學生修滿48個學分方可畢業(yè)。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以從事于教育領域,可以擔任大學教師、課程設計師、研究導師或者是學校領導。
學制:1年
學費:22,800AUD/年
入學要求
學歷要求:
1、申請人須為對研究類學生進行教學或管理的學者、一般教職工或學生;或從事過學生領導或管理職務的人士;
2、該課程和高等教育研究生證書課程相銜接,完成研究生證書課程申請該課程可減免50%學分。
語言要求:雅思總分6.5分,單項不低于6.0分
澳大利亞的光明職業(yè)——教師
澳大利亞是一個發(fā)達的教育強國,有非常完善的中小學教育體系。中小學分為公立和私立兩種,公立學校由政府擁有及管理,而私立學校和教會學校則由私人或教會擁有及管理。澳洲的中小學每年一月底開課,至十二月中旬結束,共分四個學期,每學期10周。學期之間有寒暑假和2個短假期。接著,讓我們走近澳洲,看看教師這一行業(yè)的具體情況:
澳洲教師分類
澳大利亞的教育業(yè)分為5類:學前教育、穗嘩亮中小學教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服務。而澳洲的教師一般分為三個類別,即學前教育earlychildhood,小學教育primary 和中學教育secondary。
1.學前教育earlychildhood:職業(yè)評估里稱為pre-primary,主要是護理、教育及保持孩子的健康,主要教授0-8歲的孩子。
2.小學教育Primary:要求老師教授全部科目的課程,除專業(yè)課如體育、美術外,主要教授5/6-12歲的孩子。
3.中學教育secondary:一般來說要求教授兩個專業(yè)以上的課程,主要教授13-18歲的孩子。
早期教育在澳洲非常受重視,由于教師人員緊缺,令澳洲教育業(yè)急需招攬合資格的早教教師。早教教師在澳洲的需求量十分大,多個州政府都撥資加強幼兒園或學前教育中心的教育,大量招聘有資格的早教教師。某些州政府甚至要減少小學教師的人手來舒緩幼兒園或學前教中心的教師人手壓力。
早教教師在國上其他國家也是炙手可熱的人才,已經成為國際上最稀缺的四種人才之一。美國、新加坡等發(fā)達國家對幼兒教師的需求也非常大,紛紛開設國際學校來培養(yǎng)符合本國教育發(fā)展的優(yōu)秀人才,并紛紛拋出橄欖枝來大力招攬國際優(yōu)秀人才。
中學教育同樣是澳洲政府很重視及教師需求量很大的一個教育方向。對于中學老師的要求相對幼教高一些,中學老師教授全部的科目,除專業(yè)課以外。而中學老師一般來說要求教授兩個專業(yè)以上的課程。學生畢業(yè)以后,同樣可以取得教師資格猜寬證。
據澳洲教育、早期教育發(fā)展及青少年事務委員會分析,主要有幾個因素影響中學教師的增長。包括:學齡人群的規(guī)模、不同年齡的入學率和特別是升讀12 年級的比例、公立和私人對學校資助的程度、老師和工資成本、關于班級人數(shù)的政策和能夠影響班級人數(shù)的課程設置。而學生的入學程度及師生比例也影響了老師的需求量。學生入學人數(shù)越多,教師需求越大。
在澳大利亞當教師的優(yōu)點
1. 教師屬于政府公務員,退休金高。澳大利亞的公務員每年享受17%工資的養(yǎng)老金(其他職業(yè)的養(yǎng)老金為工資的9%);
2. 收入穩(wěn)定。偏遠地區(qū)有補助。起薪高,四年學士學位的新畢業(yè)生薪水約為49050澳元,工作3年后約為6萬澳元;
3. 工作時間短,工作輕松,上班時間為早9點到下午3點;
4. 假期長。每年四個帶薪假期,包括2個長假期和2個短假期。其中值得一提的是西澳的老師一年中只有6-7個月的工作時間,其余的時間都為假期;
5. 就業(yè)機會多。美國、英國、加拿大等國家普遍缺乏中小學教師,尤其是理工科的中學老師,同時我們也了解到澳大利亞的中小學老師受到美國、英國、加拿大、香港、日本等國家的熱烈歡迎,并提供來回機票、住宿補貼、5萬美元以上的優(yōu)厚薪資;
6. 教師是澳洲緊缺職業(yè),移民政策寬松,辦理時間短。超過35周歲州政府可擔保移民。
澳洲教育行業(yè)的移民優(yōu)勢蘆悉
目前隨著留學生對于留學的理性考慮,大家已經不在只是考慮所謂的學校排名,而是更多的把就讀專業(yè)將來的就業(yè)前景和移民前景作為首要的考慮因素。
教師在澳洲有著非常好的就業(yè)移民前景。澳大利亞教育專業(yè)是易就業(yè)專業(yè)之一,同時也是澳大利亞的移民專業(yè)之一。
在移民政策上,教師在一般技術移民計劃(general skilled migration programme)中屬于60分的行業(yè)。對于在澳大利亞取得教師資格證的留學生,只要獲得雇主提名后,就可以申請技術移民,拿到澳洲永久居民綠卡了。
要通過教育專業(yè)移民,必須通過當?shù)貦C構的職業(yè)評估。而要想在各州執(zhí)業(yè),還要滿足各州的注冊條件,澳大利亞各州對教師資格的認證規(guī)則各不相同。
如何成為澳洲教師
作為一名中國學生,想成為一名注冊的澳洲中小學教師,和其它職業(yè)一樣要先在澳洲完成學位,然后申請教師職業(yè)評估,并在所在州進行注冊。教師的職業(yè)認證和教師注冊是分兩個機構分開管理的。其中負責審查申請人是不是夠資格移民的是澳洲教學與校務指導協(xié)會AITSL(Australian Institute for teaching and school leadership), 這是一個設在堪培拉的全國性機構;而負責審查申請人是不是夠資格在學校教書并頒發(fā)教師證的是各州的獨立機構,在維州是VIT(Victorian Institute of Teaching),其它各種不同。
AITSL是對幼兒園、小學和中學教師進行職業(yè)評估的指定機構,通過對你的教師技能和學歷的評價,澳洲教師協(xié)會可判斷你的技能和學歷是否符合你所提名移民的教師職業(yè)的要求。因此想要獲取教師職業(yè)的移民評估證書,就一定要滿足相關教育、專業(yè)和英語方面的要求。具體要求如下:
1、學士學位證書。
2、至少一年與所提名的教師職業(yè)上崗前教學實踐學習。
3、至少六個星期與所提名教師職業(yè)相關的受監(jiān)督的教學實踐。
4、雅思成績:聽說讀寫每部分都要在7分以上。
通過職業(yè)評估后,還需滿足所在州的注冊條件,方可執(zhí)業(yè)。如只需要通過教育專業(yè)移民,不打算從業(yè),則只需獲取教師職業(yè)評估認證即可。
提醒:想成為澳洲當?shù)亟處?,語言關非常棘手。一般來講,各州成為注冊教師條件各不一樣。就雅思而言,西澳雅思要求8分,單項7分以上;新南威爾士州和維多利亞州要求7.5分,口語、聽力8分,閱讀、寫作7分;昆士蘭州要求雅思4個7;南澳要求平均7.5分,聽力口語8分,閱讀寫作7分。
因此,盡管教師是一個很誘人的職業(yè),但大家選擇起來仍要慎重,畢竟要教當?shù)氐暮⒆由险n,語言要求還是較高的。
澳洲教師職業(yè)情況基本如上,下面我們將進行澳洲留學教育學專業(yè)的知識講解。
二、留學澳大利亞的好專業(yè)——教育學
澳大利亞教育學專業(yè)設置
澳大利亞教育專業(yè)是主要偏重教學實踐的一種職業(yè)性的培訓。大體包括四種課程:
本科:教育學學士 (bachelor of education) (學制4年)
碩士:教育學碩士文憑(graduate diploma of education)(學制1年)、教學碩士(master of teaching)(學制2年)、教育學碩士(master of education)(學制1年)。
除了第四種課程(master of education)之外,前3種課程都可以直接獲得澳大利亞的教師資格。第四種偏重學術研究,適合本來已經從事教育工作或者有 教育學背景的學生進一步深造。
(小知識:master of education與master of teaching有啥區(qū)別?答:master of education可以理解為“教育學碩士”,而master of teaching則是正宗的“師范生”。前者可以從事教育學研究,考取教師資格證后也可以做教師,后者主要學習課程教法(具體到數(shù)學物理等學科),畢業(yè)后只能當教師。)
下面為大家詳細介紹2014QS澳大利亞教育學排名榜前五名學校的教育學課程及留學要求。澳洲各院校在教育學方面開設的課程不同,有的學校只有碩士課程,有的學校只有本科課程,且不同學校開設的本碩課程數(shù)量與名稱也不盡相同,需要同學們仔細查閱并比較選擇。(以下所涉及的數(shù)據如與該院校官方網站出示數(shù)據有所出入,請以官網數(shù)據為準。)
墨爾本大學
教育學學士(初級)
課程介紹:教育學士學位(初級)針對已經獲得學士學位,并且希望從事初級教育的人開設。除了在課堂的內容,課程還包括了課外的教學實踐課。該課程包括榮譽學位,選修課程及最后一個學期的實習。每位學生須修200個學分后方可畢業(yè)。
學制:2年
學費:20,800AUD/年
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在小學,中學,大學擔任教師,輔導員和導師。也可以在教學機構研究所擔任教學研究員,教育資源分析員等。
入學要求
學歷要求:被認可的本科學士學位,如文學士或理學士,或有同等學歷
語言要求:
1、 托福筆考577分(寫作不得低于4.5分),機考233分(寫作不得低于4.5分),或網考90分(寫作不得低于21分);
2、 雅思總分6.5分,寫作不低于6.0分。
★ 申請人須提供兩年內的托?;蜓潘汲煽儯袊鴮W生需要雅思成績才可以申請簽證。
教育學碩士(幼教)
課程介紹:該課程可以使學生更深入的了解,孩子都會做那些事情,為什么他們會做這些事情,你如何激發(fā)孩子的興趣和激發(fā)他們的積極性。每周有2天的時間在學?;蛟缃讨行倪M行實踐學習。
學制:2年
開學日期:2月
2014年學費:29,792AUD/年
入學要求
學術要求:本科學士學位畢業(yè),成績優(yōu)異
語言要求:雅思總分7.0,單科不低于7.0分
教育學碩士(中學教育)
課程介紹:中學是步入大學的關鍵一步,是知識積累的重要時期。中學老師在關心學生健康成長的同時,一個重要的任務就是傳授知識。在墨爾本大學學習中學教師的同學,每周都有2天的時間可以在學校或早教中心進行實踐學習,從而把課堂上的知識與實際相結合,提前為就業(yè)做準備。
學制:2年
開學日期:2月
2014年學費:29,792AUD/年
入學要求
學術要求:本科學士學位畢業(yè),成績優(yōu)異。學過生物學、商科、化學、戲劇、英語、地理、健康、歷史、人文、計算機、英語之外的語言、數(shù)學、傳媒、音樂、物理、心理學、科學、TESOL(對外英語教學)、視覺藝術等學科。
英語要求:雅思總分要求7.0,單科不低于7.0分
莫納什大學
教育學學士(初級)
課程介紹:該課程培養(yǎng)從事小學和中學早期教育的教師。課程著重兒童教學的重要領域的知識:文學、英語、數(shù)學、健康與物理教育、社會與環(huán)境學和技術。通過四年的課程學習與實踐,可以掌握海外學校設施的使用方法。最后一年可將理論應用于實踐,去學校實習,參加大學的研討會,工作間以及講演課。每位學生須修滿192個學分后方可畢業(yè)。
就業(yè)方向:學生可以在國家教育或社會福利部門從事初級教育、教育行政、福利事業(yè)、教育咨詢與指導等工作。
學制:4年
學費:20,900AUD/年
入學要求
學歷要求:被認可的大學一年級的學習;或在澳大利亞完成大學預科課程;或具有12年級成績;或具有莫納什大學文憑
語言要求:雅思總分6.5分且聽力和閱讀6.5分以上且寫作和口語不得低于6.0分;或托福筆考580分(寫作4.5以上),機考237(ER 5分以上),網考90分(寫作22分以上且其它20分以上)
悉尼大學
教育學碩士
課程介紹:該課程旨在提高學生的職業(yè)技能,深化學生對應用語言學和語言教學的理解,尤其針對兒童、成人教學領域的學習者。它指出了一系列語言教學和學習方面的問題,并且鑒于最近的研究發(fā)展調查研究了這些問題的理論基礎。每位學生須修滿48個學分后方可畢業(yè)。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在學校與教育機構從事針對母語為非英語者的英語教學工作。
學制:1年
學費:21,600AUD/年
入學要求
學歷要求:經高等教育機構認證的本科學士學位,且具有語言教學資格或至少一年全職大學教學經驗,或兼職同等教學經驗
語言要求:雅思總分6.5分且單項不得低于6.0分
昆士蘭大學
教育學學士(榮譽)
課程介紹:昆士蘭大學的教育學榮譽學士專業(yè)強調培養(yǎng)學生獨立進行研究的能力,為學生提供教育學的理論體系、實踐操作技能、研究能力、數(shù)據采集和分析、寫作技能等等的教學,以培養(yǎng)高素質的教育領域的專業(yè)人才。所開設課程有教育研究方法、教育學理論和實踐、課題研究等等。學生在修滿所有的學分后,還需上交一份畢業(yè)論文才能完成學業(yè)。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)的學生可在教育領域,如各中小學校、高校、教育培訓機構、公立或私立學校、教育研究中心等機構里任職。
學制:1年
學費:20,000AUD/年
入學要求
學歷要求:相關專業(yè)本科畢業(yè);GPA至少5.0或更高;
語言要求:雅思成績總分6.5分,寫作6分;
教育學碩士文憑(中學教育)
學制:1年
開學日期:2月
入學要求
學歷要求:學士學位,相關專業(yè)背景(符合該課程要求的課程區(qū)域)
入學英語能力要求:IELTS平均分7.0,四個單項不低于7.0。
迪肯大學
教育學碩士
課程介紹:教育學碩士課程是培養(yǎng)職業(yè)教育者的課程。學生可以選擇只上課,或者可以選擇上課和研究論文相結合的課程。教育學碩士課程是以研究生證書為學術基礎,同事從事論文研究以及與博士課程相關的論文研究。該專業(yè)的碩士畢業(yè)生可以對現(xiàn)當代教育問題提出自己的見解及獨特的問題解決的方法以及高水平的教學評估方法,把教學理論轉換為教學實踐。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以在大學及高中、中學從事教學研究、教學領導及教學管理等相關工作。學生也可以從事企業(yè)咨詢師、企業(yè)人力資源培訓師等職業(yè)。
學制:1年
學費:19,160AUD/年
入學日期:3月,7月
入學要求
學歷要求:本科畢業(yè),獲得本科學位證;具備相關專業(yè)背景
語言要求:雅思6.5分,且單項不低于6.0分,或者具有同等水平的語言成績
澳大利亞國立大學
高等教育碩士
課程介紹:該專業(yè)為高等教育方向,該課程在以下方面對學生進行綜合教育:1、教課和學習,課程創(chuàng)新,研究指導,學術引導;2、做獨立的項目。學習該課程的學生在某一教學領域的教學技能會得到提升。該課程不為學生提供教師資格。每位學生修滿48個學分方可畢業(yè)。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以從事于教育領域,可以擔任大學教師、課程設計師、研究導師或者是學校領導。
學制:1年
學費:22,800AUD/年
入學要求
學歷要求:
1、申請人須為對研究類學生進行教學或管理的學者、一般教職工或學生;或從事過學生領導或管理職務的人士;
2、該課程和高等教育研究生證書課程相銜接,完成研究生證書課程申請該課程可減免50%學分。
語言要求:雅思總分6.5分,單項不低于6.0分
上海耀中國際學校幼教部有2歲左右寶寶上的混齡班嗎?...
上海耀中國際學校幼教部新開設了一個混齡班,適合一歲/兩歲的孩子,入學年首首友齡要求18個月及以上。上海耀中國際學校的實力突出,教師資源和教學理念在上海國際芹猜學校中都是有口皆碑的,關于這個混者槐齡班,肯定很多家長想讓孩子去上,具有情況,樓主可以聯(lián)系他們浦東招生部老師進行了解。
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