蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校招生條件(國(guó)際初中招生條件)
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時(shí)間:2024-04-28 07:45:24
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蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校招生條件
蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校招生條件如下:1、面向全國(guó)范圍招生,初三應(yīng)屆生及高年級(jí)插班生,且有意愿進(jìn)入國(guó)際學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生,需具備一定的英語(yǔ)及數(shù)學(xué)水平。
2、學(xué)生需要態(tài)度端正、有意愿接受?chē)?guó)際化教育,同時(shí)還需參加并通過(guò)學(xué)校組織的入學(xué)測(cè)驗(yàn)和面試。
國(guó)際初中招生條件
國(guó)際初中招生條件如下:
1、外籍人員子女學(xué)校入學(xué)條件
從名稱上就可以看出來(lái),這類學(xué)校主要是招收具有外籍身份的學(xué)生,有的學(xué)校也會(huì)適當(dāng)招收港澳臺(tái)籍的學(xué)生。因此,如果不擁有外籍身份,那么就無(wú)法報(bào)讀此類國(guó)際學(xué)校。
2、私立國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件
國(guó)內(nèi)的私立國(guó)際學(xué)校,一般都學(xué)生的國(guó)籍和戶籍沒(méi)有要求,招生范圍比較廣。在入學(xué)之前學(xué)校會(huì)組織參加筆試+面試,通過(guò)考試者方有機(jī)會(huì)入學(xué)。
而且國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試大多會(huì)以英文的形式進(jìn)行,所以對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平也有要求。其中需要家長(zhǎng)們注意的是,選擇國(guó)際初中學(xué)校時(shí),如果學(xué)校想保留學(xué)籍就需要符合當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)要求,學(xué)校才能給上學(xué)籍。
3、公立學(xué)校國(guó)際部入學(xué)條件
此類學(xué)校通常會(huì)對(duì)學(xué)生的戶籍有所要求,比如:北京、上海的公立學(xué)校國(guó)際部,一般只招收具有本市戶籍的學(xué)生。
進(jìn)入國(guó)際初中需要的品質(zhì)
1、有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,積極主動(dòng)
相較于公立院校,國(guó)際學(xué)校無(wú)論是教學(xué)方式還是環(huán)境都完全不同。學(xué)生到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,需要能盡快的適應(yīng),因此,學(xué)校會(huì)更傾向于活潑開(kāi)朗,自信樂(lè)觀的孩子。
國(guó)際學(xué)校教學(xué)理念和教育體系,讓他們更注重孩子的自我表達(dá)能力。課程學(xué)習(xí)會(huì)有小組討論,團(tuán)隊(duì)合作等,需要孩子積極表達(dá)觀點(diǎn),大膽發(fā)言。
2、必備的英語(yǔ)語(yǔ)言能力
除了全英文授課外,國(guó)際學(xué)校的課程體系也是全英文撰寫(xiě),這就要求學(xué)生具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。英文能力差的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難,同時(shí)會(huì)影響到后期的學(xué)習(xí)。所以有意向國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng),孩子的英語(yǔ)要從小就要學(xué)習(xí)。
3、獨(dú)立的思考能力
國(guó)際學(xué)校與體制內(nèi)教育最大的區(qū)別就是課程完全不同,國(guó)際學(xué)校的課程更加鼓勵(lì)學(xué)生自由提問(wèn)、深入分析以及批判性思考等。
國(guó)際學(xué)校的課堂老師不會(huì)直接告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案,需要學(xué)生具備獨(dú)立的思考能力,自主探索問(wèn)題的答案。國(guó)際學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織課堂討論,需要學(xué)生通過(guò)頭腦風(fēng)暴,提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,批判性地接納不同的觀點(diǎn),而不是人云亦云。
4、超強(qiáng)的自我管理能力
國(guó)際學(xué)校的校園氛圍相對(duì)輕松,學(xué)生會(huì)有很多自主選擇的時(shí)間和機(jī)會(huì)。國(guó)際學(xué)校的老師不會(huì)像傳統(tǒng)學(xué)校一樣緊盯著學(xué)生寫(xiě)作業(yè),更多時(shí)候需要他們自主安排及規(guī)劃。
如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參加哪些課外活。擁有自我管理能力,更夠安排好自己的`學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)及生活的學(xué)生,自然也更適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的生活。家長(zhǎng)在幫孩子選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),要注重對(duì)孩子綜合能力的培養(yǎng)。
上海徐匯國(guó)際學(xué)校招生條件
上海徐匯國(guó)際學(xué)校招生條件如下:
高中部開(kāi)設(shè)IBDP和A Level兩種類型課程??忌ㄟ^(guò)網(wǎng)站報(bào)名后,招生辦將征詢考生報(bào)考志愿??荚嚍橥惶自嚲?。兩種課程錄取難度相當(dāng)。
IBDP課程與美國(guó)大學(xué)的全人教育理念更相近;A Level課程與有英國(guó)大學(xué)注重專業(yè)精度的理念更相近。兩類課程都可以申請(qǐng)全球范圍的大學(xué)。招生對(duì)象和條件有應(yīng)屆初三畢業(yè)生,或等同于9年級(jí)畢業(yè)水平的學(xué)生。
上海生源須參加上海市統(tǒng)一中考,并達(dá)到2022年世外中學(xué)自主招生錄取條件;外地生源須達(dá)到2022年世外中學(xué)自主招生錄取條件。招生報(bào)名工作統(tǒng)一采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式,請(qǐng)于關(guān)注世外中學(xué)國(guó)際融合課程部網(wǎng)站的招生欄,進(jìn)入“在線申請(qǐng)”欄目,并填寫(xiě)申請(qǐng)。
達(dá)到世外中學(xué)自主招生筆試分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,參與自主招生面試,以筆試和面試綜合成績(jī)擇優(yōu)預(yù)錄取。預(yù)錄取的上海生源學(xué)生,達(dá)到世外中學(xué)自主招生中考線,予以正式錄取。
上海徐匯區(qū)國(guó)際學(xué)校分類:
上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是一所具有優(yōu)秀學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會(huì)聲譽(yù)的民辦學(xué)校,創(chuàng)辦于1996年,2005年起成為均瑤集團(tuán)旗下一員。2005年和2009年被IBO授權(quán)開(kāi)設(shè)初中項(xiàng)目和大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目,不僅是IB成員校,也是聯(lián)合國(guó)科教文組織教師教席聯(lián)席學(xué)校。
上海西南位育的教育不僅為了學(xué)生獲得豐富的知識(shí),更要為學(xué)生奠定成功的基礎(chǔ)。與VIA合作的國(guó)際課程,融合了東西方教育的精華。
上海中學(xué)國(guó)際部成立于1993年,由上海中學(xué)原校長(zhǎng)唐盛昌創(chuàng)立。1995年,上中國(guó)際部成為國(guó)際文憑組織(IB)學(xué)校。SHSID同時(shí)也是由College?Board授權(quán)的AP、SAT和PSAT的考試中心和由ETS授權(quán)的托福考試中心。
4、上海市位育中學(xué)國(guó)際部
上海市位育中學(xué)國(guó)際部建立于2002年,辦學(xué)過(guò)程中逐步形成了“國(guó)際視野、和諧文化、高尚人格、健康體魄”的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)。國(guó)際部有一支高學(xué)歷,高學(xué)術(shù)水平養(yǎng)的中外教師隊(duì)伍,視野開(kāi)闊、教學(xué)理念新穎。
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