Adventures in Biochemistry

精彩紛呈

嚴(yán)謹(jǐn)有趣

課外拓展

創(chuàng)新探索

在信息大爆炸的時(shí)代，人類的記憶有期限，但是袁隆平和屠呦呦卻成了雋永，是大家心中的明星、英雄?？茖W(xué)家舍小家為大家、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是每位學(xué)生所追求的。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、分析思考能力，寓教于樂(lè)，學(xué)校舉辦了為期兩周的生化周活動(dòng)。

在翻轉(zhuǎn)課堂Student-teacher class中，高年級(jí)的學(xué)生化身成為一名老師，為低年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)精彩的一課。他們準(zhǔn)備一堂課并不簡(jiǎn)單：根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)進(jìn)度，整理知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，與老師反復(fù)斟酌確認(rèn)，提前模擬演練，在40分鐘內(nèi)將需要教學(xué)的內(nèi)容清晰、完整地表達(dá)出來(lái)。這是他們第一次作為“老師”站上講臺(tái)，或許有些緊張，但最后完成得很出色！

Emma Ye是一位來(lái)自AS年級(jí)的學(xué)生，這次她代替老師Ms. Claire 站上講臺(tái)，為大家?guī)?lái)了詳細(xì)生動(dòng)的一堂課。

Ms. Claire 對(duì)Emma Ye十分贊賞：

Steven Xu初體驗(yàn)學(xué)長(zhǎng)當(dāng)老師的課堂：

基于觀察，同學(xué)們?cè)谡n后進(jìn)行不同的現(xiàn)象分析，為了取得相對(duì)接近事實(shí)的結(jié)論，學(xué)生分小組實(shí)驗(yàn)。

“奶茶胖”真正來(lái)源于脂肪，而非糖分。脂肪來(lái)源于奶以及配料，配料的脂肪含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出牛奶的脂肪含量。Joseph Xia與Jimmy Tao兩位同學(xué)建議大家：“奶茶雖美味，不可貪杯哦！”

不同顏色的光源對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響？學(xué)生分別用紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、自然光，五種顏色的光源進(jìn)行植物生長(zhǎng)測(cè)驗(yàn)。通過(guò)觀察測(cè)量，他們發(fā)現(xiàn)紅色光源下植物生長(zhǎng)最緩慢，其他幾種顏色光源下的植物呈現(xiàn)出較好的長(zhǎng)勢(shì)。

如何洗手？在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生發(fā)現(xiàn)，洗手液在手上搓洗時(shí)間不少于15s才能有效除菌消毒，同時(shí)帶有酒精消毒的洗手液更加有效。

更多科學(xué)小海報(bào)！

走出課堂，走進(jìn)專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下分別前往上海辰山植物園與上海新陽(yáng)半導(dǎo)體材料股份有限公司進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

本課程選擇上海辰山植物園為生態(tài)考察地點(diǎn)，通過(guò)戶外的實(shí)地觀察與專家講解，在領(lǐng)略美麗植被的同時(shí)，更加理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)原理。通過(guò)標(biāo)本制作、手繪等活動(dòng)，記錄大自然的美好。

珍奇植物館

同學(xué)們?nèi)釒в炅逐^，參觀“獨(dú)木成林”，“老莖開(kāi)花”，植物的“絞殺”，“滴水葉尖”等現(xiàn)象，欣賞熱帶雨林的“空中花園”現(xiàn)象。通過(guò)觀察熱帶雨林中有許多平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的現(xiàn)象，思考保護(hù)熱帶雨林的方法有哪些？

沙生植物館

觀察沙生植物館的樹木，思考為什么樹干富含汁液？觀察還有哪些植物能夠幫助原住民在荒漠中生活呢？

花果植物館

觀察植物，尋找在林中適合作為飲用水源的植物；觀察樹木上的果實(shí)，思考這種果實(shí)屬于哪些類別；觀察麻風(fēng)樹，思考為選為“生物能源”，它具備哪些特征？思考推廣生物能源的好處有哪些？

通過(guò)課程調(diào)研、實(shí)地觀察，掌握科學(xué)觀察事物的方法；樹立尊重生命、熱愛(ài)自然的意識(shí)。通過(guò)分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通、解決問(wèn)題的品質(zhì)。

芯片已經(jīng)成為全球的核心競(jìng)爭(zhēng)之一，在行知課堂中，學(xué)生來(lái)到半導(dǎo)體材料公司，參觀實(shí)驗(yàn)室與車間，實(shí)地考察半導(dǎo)體材料的制作過(guò)程，以及芯片的形成。學(xué)生Yuri Xiu回憶道：“硅片清洗、烘干、浸泡、噴霧或化學(xué)氣相沉積等工藝成底膜，之后就是軟烘、曝光、顯影。而這些過(guò)程都要在特定的溫度和濕度下進(jìn)行，還看見(jiàn)和實(shí)驗(yàn)室光感顯微鏡的兄弟電子顯微鏡。芯片很小很精細(xì)，卻也承載了很多?！?/p>

在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了在課堂中學(xué)習(xí)到的儀器：

Chloe Sun同學(xué)說(shuō)：“參觀的過(guò)程中他們提到了GC(氣相色譜)和HPLC(高效液相色譜)，是我們不久前才學(xué)過(guò)的知識(shí)，這讓我覺(jué)得很開(kāi)心，學(xué)到的知識(shí)在這里得到了應(yīng)用?！?/p>

除了芯片原材料的生產(chǎn)與制作，Bob Qian同學(xué)看到了一家民族企業(yè)的發(fā)展與崛起：“他們剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，企業(yè)非常小，只有幾千平方米發(fā)展到現(xiàn)在的80畝地。企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)管理也不斷正規(guī)化與現(xiàn)代化。今天車間負(fù)責(zé)人介紹了車間生產(chǎn)流程，其中對(duì)包裝桶的精細(xì)化數(shù)字化管理體現(xiàn)出智能化系統(tǒng)在當(dāng)今企業(yè)管理中有很大作用。”

他們作為一個(gè)化學(xué)產(chǎn)業(yè)能夠不斷創(chuàng)新挑戰(zhàn)直到現(xiàn)在獲得兩百多個(gè)專利對(duì)他們而言是十分不容易的。此行讓我受益匪淺并且對(duì)中國(guó)未來(lái)化學(xué)產(chǎn)業(yè)有了更大的期待。--Krystal Yang同學(xué)

兩周的生化活動(dòng)很快告一段落，但生物與化學(xué)的學(xué)習(xí)與探究一直在進(jìn)行。讓我們共同期待12月大家的活動(dòng)匯報(bào)吧！