上海德英樂學(xué)院教師在優(yōu)秀教學(xué)案例大賽中取得優(yōu)異成績
時間:2023-03-08 10:30:05

今天GJXX小編搜羅了上海德英樂學(xué)院教師在優(yōu)秀教學(xué)案例大賽中取得優(yōu)異成績希望給擇校的家長們提供參考。
2021年秋季學(xué)期
優(yōu)秀教學(xué)案例大賽Outstanding Teaching cases
德英樂重視教育教學(xué)工作質(zhì)量以及青年教師的培養(yǎng),通過各類活動來幫助老師們提升教學(xué)技能,加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。為了不斷發(fā)掘優(yōu)秀的課堂教學(xué),讓教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,德英樂教育舉辦了“教學(xué)案例大賽”。以賽促教,提升教師教學(xué)技能,在評比中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢以及需要改進(jìn)的地方,在未來的教學(xué)中不斷提升。
本次大賽從不同方面評比教師的課堂教學(xué),包括:教案編寫、教學(xué)設(shè)計說明、課堂、以及答辯等方面。來自上海德英樂學(xué)院的老師們獲得了專家評審團(tuán)老師們的一致認(rèn)可。恭喜以下四位老師!
第一名: Ms. Molly Li
第二名: Ms. Wendy Wu
第三名: Ms. Cindy Kong, and Ms. Skylar Shu
優(yōu)秀教學(xué)案例評選大賽中,不同老師們的教學(xué)閃光點是值得每位老師去借鑒和學(xué)習(xí)。
以賽促教
Ms. Molly Li的教學(xué)案例獲得評委老師們的高度認(rèn)可,無論從教學(xué)內(nèi)容的條理性安排上,還是學(xué)生的理解把握,以及教學(xué)資源的利用上,她獲得“優(yōu)秀教學(xué)案例大賽”第一名實至名歸。
她謙虛地接受評委老師的點評:“感謝德英樂教育,讓我有機(jī)會得到專家老師們的指導(dǎo)。在今后的教學(xué)過程中,我將對教學(xué)過程的細(xì)節(jié)做一些優(yōu)化,將增加一些教學(xué)目標(biāo)的聯(lián)動以及習(xí)題作業(yè)相關(guān)的解讀?!?/p>
Ms. Wendy Wu 教學(xué)過程中體現(xiàn)“以人為本”的理念,同時將差異化教學(xué)落到實處,這點讓評委老師們十分贊賞。
Ms. Wendy Wu將在保持這一優(yōu)勢的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn):“我認(rèn)為這些建議對我未來的教學(xué)以及教案的設(shè)計非常有幫助!教案設(shè)計必須秉持著以學(xué)生為中心的原則,針對不同程度的班級需要有更合理的時間以及內(nèi)容的分配,因此,我根據(jù)專家提供的建議,將教案拆分成了兩個課時來完成,確保學(xué)生有更多的時間來消化理解知識點。我會在今后的教學(xué)實踐中不斷探索,努力成為一名更優(yōu)秀的教師!”
Ms. Cindy Kong的教學(xué)優(yōu)勢在于“以學(xué)生發(fā)展為本”,采用啟發(fā)式、多媒體等教學(xué)方式,體現(xiàn)了現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論。
Ms. Cindy Kong說:"在整個準(zhǔn)備教案的過程中,自己也做了大量的準(zhǔn)備工作,打破了原有的教學(xué)模式,勇敢嘗試將新的教學(xué)理念融入到教學(xué)活動中。
前輩老師們特別在改進(jìn)教學(xué)實驗方面給了我非常好的建議,在教學(xué)實施方面讓我增加了例題講解,使我的整個教學(xué)更加豐富,受益頗多。"
Ms. Skylar Shu 是一名英語老師,評委老師稱贊她的教學(xué)計劃非常詳細(xì),并且有層次,是精心設(shè)計的。
評委老師也給出了非常中肯的建議,Ms. Skylar Shu說:“我很感激評委老師們給予的這些建議,在教學(xué)計劃方面我也學(xué)到了很多,這將幫助我完善未來的教學(xué)!”
“優(yōu)秀教學(xué)案例評選大賽”雖然已經(jīng)告一段落,但是老師們學(xué)習(xí)的步伐還在繼續(xù),她們也將帶著評委們的建議,在未來的教學(xué)道路上勇攀高峰!
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