上海德英樂學(xué)院教師在優(yōu)秀教學(xué)案例大賽中取得優(yōu)異成績
時間：2023-03-08 10:30:05
今天GJXX小編搜羅了上海德英樂學(xué)院教師在優(yōu)秀教學(xué)案例大賽中取得優(yōu)異成績希望給擇校的家長們提供參考。
2021年秋季學(xué)期
優(yōu)秀教學(xué)案例大賽Outstanding Teaching cases
德英樂重視教育教學(xué)工作質(zhì)量以及青年教師的培養(yǎng)，通過各類活動來幫助老師們提升教學(xué)技能，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。為了不斷發(fā)掘優(yōu)秀的課堂教學(xué)，讓教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，德英樂教育舉辦了“教學(xué)案例大賽”。以賽促教，提升教師教學(xué)技能，在評比中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢以及需要改進(jìn)的地方，在未來的教學(xué)中不斷提升。
本次大賽從不同方面評比教師的課堂教學(xué)，包括：教案編寫、教學(xué)設(shè)計說明、課堂、以及答辯等方面。來自上海德英樂學(xué)院的老師們獲得了專家評審團(tuán)老師們的一致認(rèn)可。恭喜以下四位老師！
第一名: Ms. Molly Li
第二名: Ms. Wendy Wu
第三名: Ms. Cindy Kong, and Ms. Skylar Shu
優(yōu)秀教學(xué)案例評選大賽中，不同老師們的教學(xué)閃光點是值得每位老師去借鑒和學(xué)習(xí)。
以賽促教
Ms. Molly Li的教學(xué)案例獲得評委老師們的高度認(rèn)可，無論從教學(xué)內(nèi)容的條理性安排上，還是學(xué)生的理解把握，以及教學(xué)資源的利用上，她獲得“優(yōu)秀教學(xué)案例大賽”第一名實至名歸。
她謙虛地接受評委老師的點評：“感謝德英樂教育，讓我有機(jī)會得到專家老師們的指導(dǎo)。在今后的教學(xué)過程中，我將對教學(xué)過程的細(xì)節(jié)做一些優(yōu)化，將增加一些教學(xué)目標(biāo)的聯(lián)動以及習(xí)題作業(yè)相關(guān)的解讀?！?/p>
Ms. Wendy Wu 教學(xué)過程中體現(xiàn)“以人為本”的理念，同時將差異化教學(xué)落到實處，這點讓評委老師們十分贊賞。
Ms. Wendy Wu將在保持這一優(yōu)勢的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)：“我認(rèn)為這些建議對我未來的教學(xué)以及教案的設(shè)計非常有幫助！教案設(shè)計必須秉持著以學(xué)生為中心的原則，針對不同程度的班級需要有更合理的時間以及內(nèi)容的分配，因此，我根據(jù)專家提供的建議，將教案拆分成了兩個課時來完成，確保學(xué)生有更多的時間來消化理解知識點。我會在今后的教學(xué)實踐中不斷探索，努力成為一名更優(yōu)秀的教師！”
Ms. Cindy Kong的教學(xué)優(yōu)勢在于“以學(xué)生發(fā)展為本”，采用啟發(fā)式、多媒體等教學(xué)方式，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論。
Ms. Cindy Kong說："在整個準(zhǔn)備教案的過程中，自己也做了大量的準(zhǔn)備工作，打破了原有的教學(xué)模式，勇敢嘗試將新的教學(xué)理念融入到教學(xué)活動中。
前輩老師們特別在改進(jìn)教學(xué)實驗方面給了我非常好的建議，在教學(xué)實施方面讓我增加了例題講解，使我的整個教學(xué)更加豐富，受益頗多。"
Ms. Skylar Shu 是一名英語老師，評委老師稱贊她的教學(xué)計劃非常詳細(xì)，并且有層次，是精心設(shè)計的。
評委老師也給出了非常中肯的建議，Ms. Skylar Shu說：“我很感激評委老師們給予的這些建議，在教學(xué)計劃方面我也學(xué)到了很多，這將幫助我完善未來的教學(xué)！”
“優(yōu)秀教學(xué)案例評選大賽”雖然已經(jīng)告一段落，但是老師們學(xué)習(xí)的步伐還在繼續(xù)，她們也將帶著評委們的建議，在未來的教學(xué)道路上勇攀高峰！
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