蘇州山峰雙語學(xué)校

所在地區(qū)：江蘇 常州市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：暫無招生階段：-

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今天GJXX小編搜羅了蘇州山峰雙語學(xué)校錢春梅：開設(shè)多彩拓展課程 放飛繽紛青春個(gè)性希望給擇校的家長們提供參考。

10月23日，由新浪教育、微博教育、博辭教育聯(lián)合主辦的“新浪&微博2022國際教育秋季擇校巡展”在蘇州W酒店成功舉辦，為蘇州擇校家庭搭建與學(xué)校溝通的橋梁，解決擇校憂慮。本場展會匯聚了蘇州及周邊優(yōu)質(zhì)的公辦校、民辦校、外籍人員子女學(xué)校，眾多深圳家庭前來咨詢。

此外，多位國際化學(xué)校的校長、教育大咖對國際化學(xué)校的教育理念、育人方法發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，贏得了參展家庭的喝彩，家長們紛紛表示受益匪淺。蘇州山峰雙語學(xué)校錢春梅參加了本次活動(dòng)，以下為訪談實(shí)錄：

主持人：提到個(gè)性化教育，貴校都有哪些特色課程和教育方式可以實(shí)現(xiàn)呢？

嘉賓：每位學(xué)生都是獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體，蘇州山峰雙語學(xué)校秉承“以人為本、以學(xué)定教”的教學(xué)理念，建構(gòu)“關(guān)注個(gè)體，尊重個(gè)性”的教育體系。

蘇州山峰雙語學(xué)校在優(yōu)質(zhì)高效實(shí)施新課標(biāo)課程基礎(chǔ)上，充分挖掘利用校內(nèi)外資源，補(bǔ)充開展豐富多彩的拓展類課程，為學(xué)生提供良好的發(fā)展空間和廣闊成長舞臺，讓學(xué)生全方位、多角度地展示自我風(fēng)采，在自立自強(qiáng)、自信自律的成長道路上闊步前行。

充分認(rèn)識開展拓展課程的意義作用，是辦好拓展課程的基礎(chǔ)和前提。開展拓展課程，是幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識的有效途徑。它既是學(xué)校日常教學(xué)的重要組成部分，也是幫助學(xué)生加強(qiáng)理解新國標(biāo)課程內(nèi)容的有益探索，更是確保學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要保障，在學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性化發(fā)展過程中，具有不可替代的作用。同時(shí)，拓展課程是培養(yǎng)學(xué)生陽光氣質(zhì)、塑造美麗心靈的有益課程模式，對增強(qiáng)學(xué)生的抗挫折能力，強(qiáng)化學(xué)生自信心，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神等方面都有顯著的作用。

尊重學(xué)生個(gè)性按興趣愛好設(shè)置課程，是辦好拓展課程的關(guān)鍵因素。幼兒園階段的核心課程分為跨學(xué)科主題探索活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、生活活動(dòng)、自主游戲活動(dòng)。結(jié)合核心課程，從學(xué)校指導(dǎo)和學(xué)生自我成長兩個(gè)維度出發(fā)，分別開展特色課程和成長課程。特色課程包括創(chuàng)意藝術(shù)課程、科學(xué)探究課程、體能活動(dòng)及體能興趣課程等多個(gè)方面。自我成長課程圍繞“發(fā)現(xiàn)我”、“成就我”、“奉獻(xiàn)我”、更好的我等主題，開展才藝大展示、辯論輔導(dǎo)、閱讀馬拉松、傳統(tǒng)文化日、情緒管理、金錢管理、時(shí)間管理等主題課程。

小學(xué)在開足開齊國標(biāo)課程的基礎(chǔ)上，對必修課程進(jìn)行了拓展延伸，設(shè)置閱讀與演講、魔法數(shù)學(xué) 、STEM等校本課程。選修課程則根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，自主選擇，開設(shè)足球、古箏、小提琴、航模、編程等70多種體育、藝術(shù)、科技類課程。在此基礎(chǔ)上，在拓展課程中設(shè)置豐富多彩的禮儀課程、戶外課程等，確保學(xué)生每個(gè)學(xué)期都收獲不一樣的研學(xué)體驗(yàn)，幫助學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。在體育節(jié)、科學(xué)藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、外語節(jié)、閱讀節(jié)、愛心節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、兒童節(jié)等活動(dòng)中，我們通過各類主題，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和表現(xiàn)力。

初中在扎實(shí)落實(shí)國家標(biāo)準(zhǔn)課程的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性天賦，開發(fā)四大特色大課程體系，即選修課程、學(xué)術(shù)課程、融合課程和德善課程。選修課程分為體育、藝術(shù)與文化三大類，有校隊(duì)和社團(tuán)兩種組織形式。每天一小時(shí)選修時(shí)間，旨在讓每個(gè)學(xué)生都能擁有強(qiáng)健的體魄，優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的生活情趣。初中部廣雅課程旨在因材施教，科學(xué)而系統(tǒng)地培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，讓富有天賦的學(xué)生得到適合自己能力的教育。學(xué)術(shù)課程致力于扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，挖掘?qū)W生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新探究力，培養(yǎng)富有科學(xué)探究、合作交流、民族責(zé)任意識的英才少年。學(xué)術(shù)課程主要包括以中小學(xué)、初高中銜接教育為切入點(diǎn)的銜接教育課程，以中英文閱讀為積淀點(diǎn)的中英文學(xué)術(shù)經(jīng)典閱讀課程，以學(xué)科競賽思維為訓(xùn)練點(diǎn)的競賽訓(xùn)練課程。初中部融合課程是以國內(nèi)義務(wù)教育課程為核心，融合中國文化和國際教育理念，以學(xué)生為中心，采取探究、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識及終身學(xué)習(xí)的能力。為學(xué)生進(jìn)入高中國際課程，以及世界名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中部通過一系列豐富多彩的德善課程，讓學(xué)生在戶外研學(xué)、社會實(shí)踐和公益活動(dòng)中，鞏固學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會做人之道，學(xué)會生存之法，通曉共生之理。旨在全方位開啟學(xué)生情智，激發(fā)互助精神，幫助學(xué)生建立自信與誠信，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心與社會擔(dān)當(dāng)意識，成為胸襟開闊、有批判性思維的復(fù)合型人才。

高中部在提供高品質(zhì)的國內(nèi)和國際教育之余，不僅開設(shè)升學(xué)規(guī)劃課程、學(xué)術(shù)背景提升課程，更在每周一到周四開設(shè)CCA，ECA社團(tuán)活動(dòng)課程，課程內(nèi)容包括球類、練體類、學(xué)科類、體驗(yàn)類及藝術(shù)類等，讓學(xué)生以興趣為師，探尋屬于自己未曾發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。

理清各類別課程體系定位與作用，是辦好拓展課程的重要保障。在課程形式構(gòu)建上，整個(gè)學(xué)校課程體系構(gòu)建由“基礎(chǔ)必修課程、拓展選修課程、特色鏈?zhǔn)秸n程、綜合實(shí)踐課程”組成，形成學(xué)術(shù)課程校本化、選修課程超市化、特色課程鏈?zhǔn)交盎顒?dòng)課程常態(tài)化的課程形式。學(xué)術(shù)課程校本化是一項(xiàng)長期的課題，比如語文課，在國家課程基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)年段特點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)行了校本的研究，融入了繪本、演講與寫作、國學(xué)等課程。在選修課程方面，共有七大類：挑戰(zhàn)、競技、創(chuàng)造、研討、給予、博雅、表演，并采用學(xué)校專業(yè)教師提供和頭部學(xué)生組建課程雙模式，進(jìn)行具體課程的設(shè)立。學(xué)校充分利用十五年一貫制的優(yōu)勢，在藝術(shù)、體育、閱讀、外語等方面形成了鏈?zhǔn)交厣n程，各科目從幼兒園小學(xué)到初中高中具有連貫性，以問題為軸心，圍繞問題一步步地深入推進(jìn)，使得學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次。在活動(dòng)課程方面，學(xué)校常態(tài)化開展校園節(jié)系列活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)課程、行知課程及大師進(jìn)校園等課程。在完成新國標(biāo)課程基礎(chǔ)上，學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好與求學(xué)意向，選擇不同的課程體系，“條條大路通羅馬”，走向成功之路。

每個(gè)孩子的成長環(huán)境和路徑都是不一樣的，我們不能依靠一套模式去培養(yǎng)所有的孩子，開展豐富多彩的拓展課程，正是對發(fā)展個(gè)性化教育的有益探索，也是培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的有效途徑。