今天GJXX小編搜羅了北京順義國際學(xué)校生源情況怎么樣希望給擇校的家長們提供參考。

　　為什么許多家長要選擇國際學(xué)校?因?yàn)殡S著人們生活越來越富足，很多家長都希望孩子將來能夠出國留學(xué)。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學(xué)校，對于有出國打算的孩子來說會多出很多課業(yè)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更重。今天，我們一起來看北京順義國際學(xué)?；拘畔?。

　　一、歷史沿革

　　北京順義國際學(xué)校 校成立于20世紀(jì)70年代。主要是為在北京工作和生活的外籍人員的子女提供教學(xué)服務(wù)的全日制外商獨(dú)資事業(yè)單位。北京順義國際學(xué)校離北京國際機(jī)場僅十五分鐘的路程，緊鄰許多外國駐京人員住宅區(qū)，離機(jī)場高速也非常的近。到目前為止，我校擁有來自54個國家的1850多個學(xué)生。而且學(xué)生人數(shù)仍舊保持持續(xù)的增長。

　　二、學(xué)校規(guī)模

　　有250位老師，全部是外教。有外國和中國職員150名，包括助教等。學(xué)生是1900名。像物業(yè)、交通、保安、餐廳全部是外包的。

　　三、辦學(xué)理念

　　我們的理念:

　　第一，每一個人有內(nèi)在學(xué)習(xí)的能力、內(nèi)在的價值。

　　第二，每一個人為他自己的行為負(fù)責(zé)。

　　第三，每一個人有責(zé)任為社會提供正面的行為。

　　第四，在社區(qū)里面，大家要相互分享價值觀。

　　第五，家庭對孩子成長有非常重要的影響。

　　第六，學(xué)習(xí)是一生的學(xué)習(xí)過程。

　　第七，成功是建立在自我認(rèn)可和自信上，這樣可以帶到更來的成功。

　　我們的特色:我們教育是比較平衡的。除了學(xué)業(yè)之外，我們對體育、社會等各方面是平衡的，沒有一方面是特別重的，建立比較平衡的教育體系。

　　四、學(xué)生層次

　　學(xué)前3歲半一直到高中。這一些孩子在一個樓里面，是長方形的教學(xué)樓，但幼兒園、小學(xué)、初中、高中是分開的。我們有兩個餐廳，一個是小學(xué)的，一個是高中的。我們還有兩個醫(yī)務(wù)室。

　　1991年，我們被IB國際認(rèn)可，IB是大學(xué)預(yù)科的課程。在1991年，被IB機(jī)構(gòu)認(rèn)證了。今年，我們有兩個孩子是滿分。

　　五、生源情況

　　我們學(xué)生來自54個國家，有使館、商人、國際跨國公司、私人公司、港臺的孩子，現(xiàn)在海歸回來的，如果在國外拿到了外國國籍，我們學(xué)?？梢允?。這一個學(xué)校是北京市教委批準(zhǔn)的。只要海歸回來的，有合格身份的，學(xué)校都能夠收。

　　招生要求

　　中式教育和西式教育有一點(diǎn)不一樣，我們不是光看學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，我們是綜合的。每一個孩子來，我們招生部人員會仔細(xì)的收集所有信息，我們輔導(dǎo)員和校長會來看這一個孩子。因?yàn)槭怯⒄Z教學(xué)，如果這一個孩子在英語方面需要幫助，我們有一個考試，看他是不是要到第二外國語的班。這一個班是有限制的，因?yàn)橐粋€班不能超過20%，并且我們要求孩子的雙親必須持有外國護(hù)照。

　　另外，原則上，每一個孩子來，我們是看收的孩子適合不適合我們的環(huán)境。我們認(rèn)為這一個孩子會在我們學(xué)校成功，我們都會收。

　　六、畢業(yè)流向

　　我們孩子較終會進(jìn)入到大學(xué)，而且是比較好的學(xué)校。有的國家有限制，比如說高中畢業(yè)一定要服軍役，可能會晚幾年去。較近兩年有比較多的韓國孩子到北大念一年中文再去念大學(xué)。幾乎所有的孩子，較終都可以進(jìn)入到比較好的大學(xué)。

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