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北京愛迪國際學校揭露最真實的美國高中生活

所在地區(qū):北京 朝陽區(qū)學校性質:私立學校
學費:16.00~20.60萬招生階段:高中 初中 小學 幼兒園

今天GJXX小編搜羅了北京愛迪國際學校揭露最真實的美國高中生活希望給擇校的家長們提供參考。

   很多家長仍然對赴美留學存在一定認識上的誤區(qū),以為趁早將孩子送出國可以幫助他們減輕學習、升學壓力,然而現實卻并非如此,今天北京愛迪國際學校老師就要為大家揭露最真實的美國高中生活。

  一、無時不在的競爭
  或許大家都曾有所耳聞,美國小學致力于發(fā)展孩子的天性,提倡輕松的學習氛圍,但是千萬不要憑借這一點誤認為美國的中學教育也會很輕松。其實,美國孩子在踏入中學的第一天,競爭就開始了——讓人始料未及的分班測試。
  大家可能不知道,美國大部分中學會針對數學、科學、第二語言等科目實行分層教學,這讓那些小學在游戲和玩樂中度過的孩子們體會到了空前絕后的壓力。雖然美國注重保護孩子的隱私,學校從不隨便公布孩子們的考試成績,但是無形的競爭更讓家長擔心。
  二、對孩子的自學能力、自我約束能力要求頗高
  美國中學生雖然不用像中國孩子那樣每天上十多個小時的課,但是在課余時間里他們并不是每天都能盡情玩耍的,他們需要自學大量知識、完成大量的家庭作業(yè),有時候甚至要花費好幾天的時間去寫一篇論文。
  老師很少占用整節(jié)課的時間給同學們言傳身教,大多都靠學生自己領悟,有時候甚至不講課,讓同學們在圖書館查資料、寫論文。如果你的論文只是用資料堆砌而成 的,那么你多半就得重寫了,盡管你花費了好幾天的時間。美國老師們要求學生的論文里都是自己的觀點、自己的邏輯,禁止過多的引用、抄襲他人的言論。
  據統(tǒng)計,美國中學生平均每天都要背著一百多斤的書包往返于學校和家之間,書包里除了7門左右的教科書外還有其他的一些必讀書和選讀書,英語老師總會給學生們布置一些精讀作業(yè)。這些任務對孩子的自我學習、自我約束控制等能力都要求很高。
  一位在美國某所中學體驗了一年高中生活的小伙伴這樣總結到:“4小時睡眠,4杯拿鐵,4.0?!痹谠撍袑W里,平均成績4.0,同學們?yōu)榱诉_到學校的要求,非常努力的學習,每天只睡4個小時,到了晚上大家基本上都靠和咖啡來驅趕疲勞,咖啡數量每人都至少是四杯。
  北京愛迪國際學校
  美國高中部老師表示國內的教育要求孩子在成績上卓越,而美國的教育則要求孩子全方面都卓越,除此之外孩子還需要獨自面對陌生的環(huán)境和未知的挑戰(zhàn),可見在美國上中學并不比在國內輕松多少。

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北京愛迪國際學校招收多大年齡的孩子?

學校招收2.5-18歲適齡學生,開設幼兒園至高中12年級的國際課程,面向全球招生,無戶籍國籍限制。

北京愛迪國際學校國際初中、國際小學有沒有海外交流項目?

學校是有的,愛迪從小學階段就開始為孩子提供多樣化的國內外交流平臺,初中階段每年都會開設為期三周左右的海外科目實踐課程,作為初中整體教學的一部分,讓孩子提早感受和適應國際化的學習方式和評估體系,為高中學習和大學擇校打下基礎。

在北京愛迪國際學校讀國際高中,將來的留學方向有哪些?

學生畢業(yè)后在留學方向上可以選擇美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家。

非京籍學生到北京愛迪國際學校就讀,可以辦理北京學籍嗎?

非京籍學生需滿足朝陽區(qū)教委的“五證”要求,即可在學校辦理朝陽區(qū)學籍,每年的學籍辦理要求會有一定變動。

愛迪學校國際高中的升學率如何呢?

自學校創(chuàng)辦以來,學校高中部學生的海外大學升學率一直保持在100%,其中80%的學生進入了世界前100的頂尖大學,30%的學生被世界前50的大學錄取。

北京愛迪國際學校有校車服務嗎?

學校為幼兒園至初中的學生提供校車服務,每個學期都會根據報名學生需求調整校車路線。

家長如何了解孩子就讀于北京愛迪國際幼兒園的實時動態(tài)?

學校為家長提供全方位的溝通機制,學校會通過實時通訊與監(jiān)控系統(tǒng)幫助家長查看孩子在校的實時動態(tài)。除此之外,學校還會定期進行一對一的家長會、各類親子活動等,讓家長更好地了解孩子的在校生活。

2019年北京愛迪國際學校還招生嗎?

據了解,北京愛迪國際學校在2019年仍然在招生,而且招生階段涉及幼兒園、小學、初中、高中,可以滿足不同階段的學生報讀。

這么多年以來,北京愛迪國際學校的教學成果如何?

優(yōu)秀畢業(yè)生方面:11000余名愛迪學子遍布全球,他們將愛迪精神帶向世界學府,以及多元的職業(yè)與生活實踐當中。榮譽獎項方面:愛迪多年的辦學積淀得到了國內外教育界的褒獎和肯定,各類世界競賽也是愛迪學子展示自己的舞臺。

北京愛迪國際學校對申請人有何要求?

首先是要滿足各階段要求的招生年齡;其次是通過學校組織的入學測試;最后是具備一定水準的英語聽說讀寫能力。

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