北京愛迪國際學(xué)校有哪些班 北京愛迪國際學(xué)校怎么樣?好不好?
時(shí)間:2023-09-16 20:32:04

今天GJXX小編搜羅了北京愛迪國際學(xué)校有哪些班 北京愛迪國際學(xué)校怎么樣?好不好?希望給擇校的家長們提供參考。
北京愛迪國際學(xué)校怎么樣
北京愛迪國際學(xué)校挺好的。
北京愛迪學(xué)校創(chuàng)立于1999年,學(xué)校座落在北京市朝陽區(qū),為學(xué)生打造一個(gè)安全、美麗又富于激勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校提供一站式幼兒園至12年級的系統(tǒng)國際教育和多通道升學(xué)模式,以中國傳統(tǒng)教育培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,以多元化的國際課程拓展學(xué)生的全球視野,以特色的校本課程支持學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,以完備的校園設(shè)施提升學(xué)生藝體兼修的綜合人文素養(yǎng),模孝幫助學(xué)生完成各年齡階段所需的知識儲備及能力學(xué)習(xí),在未來國際環(huán)境中脫穎而出。成立至今,旦型稿已向世界百所知名大學(xué)輸送超12000名學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,我們致力于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,為他們量身定制教育課程,幫助他們進(jìn)入最適合的優(yōu)秀國際大學(xué)。通過學(xué)會做租羨人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會共處的育人目標(biāo)讓愛迪的學(xué)生成為一個(gè)具有中國心的世界人, 從愛迪走向世界。
愛迪多年的辦學(xué)積淀得到了國內(nèi)外教育界的褒獎(jiǎng)和肯定,各類世界競賽也是愛迪學(xué)子展示自己的舞臺。愛迪多年的辦學(xué)積淀得到了國內(nèi)外教育界的褒獎(jiǎng)和肯定,各類世界競賽也是愛迪學(xué)子展示自己的舞臺。
北京愛迪國際學(xué)校好還是北京王府學(xué)校好?愛迪高中學(xué)...
北京愛迪學(xué)校( http://guoji.yuloo.com/slschool/aidi/?zstt-zd-xxm )是全國最好的國際學(xué)校之一,北京前十強(qiáng)私立國際學(xué)校,《高中卓越國際項(xiàng)目評價(jià)規(guī)范》參編學(xué)校之一,國際高中行業(yè)規(guī)范制定者之一。愛迪學(xué)校幼兒銷廳園到高中招生簡章: http://guoji.yuloo.com/slschool/aidi/jianzhang/?zstt-zd-xxm
學(xué)校設(shè)施方面
愛迪學(xué)校占地377000平方米,校內(nèi)設(shè)施齊全,包括標(biāo)準(zhǔn)415米真草坪操場、活動操場、高爾夫球練習(xí)場、多功能燈光球場、防霧霾室內(nèi)運(yùn)動館、籃球館、網(wǎng)球場、板球場、棒球場、足球場、游泳館、射擊館、擊劍館、健身中心、體適能訓(xùn)練館、音樂劇場、圖書館、千人報(bào)告廳、形體室、鋼琴房、電子告斗正閱覽室等。完全可以滿足學(xué)生興趣特長發(fā)展,日常學(xué)習(xí)、活動需求。
課程方面
幼兒園:多元智能課程、自然幼兒園課程、奧爾夫音樂課程等;
小學(xué)、初中:國家課程+雙語課程+課外選修課程(藝術(shù)、體育、社會活動等);
高中:澳洲WACE課程、美國AP課程、英國A-Level課程、國際藝術(shù)高中BTEC課程、國內(nèi)高考課程、香港DSE課程
升學(xué)方面
愛迪國際高中畢業(yè)生升學(xué)率非常高,已經(jīng)連續(xù)三年收到劍橋/牛津大學(xué)OFFER,在襪悔英國、美國、澳洲、中國香港以及藝術(shù)留學(xué)方向取得非常不錯(cuò)的成績,是一所強(qiáng)升學(xué)的國際學(xué)校。
愛迪學(xué)校幼兒園到高中招生簡章: http://guoji.yuloo.com/slschool/aidi/jianzhang/?zstt-zd-xxm
北京愛迪國際學(xué)校怎么樣
北京愛迪國際學(xué)校怎么樣
北京愛迪(國際)學(xué)校也是澳大利亞西澳州政府教育署課程委員會正式授權(quán)的國際大學(xué)錄取考試——TEE(Tertiary Entrance Examination)中國唯一考試中心。下面是我整理的關(guān)于北京愛迪國際學(xué)校的信息,歡迎大家了解!
是否制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
在這里我所說的“學(xué)習(xí)規(guī)劃”是指高中三年對于每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的規(guī)劃,而且一定要是根據(jù)自身的學(xué)習(xí)方式、所處階段、能力等來制定一份針對孩子個(gè)人定制的學(xué)習(xí)規(guī)劃。GPA、托福、SAT/ACT、幾門AP考試、幾項(xiàng)拿得出手的社會實(shí)踐活動和國家級比賽,什么階段完成什么樣的規(guī)劃對于一個(gè)國際學(xué)校的學(xué)生是至關(guān)重要的。
為什么要將這一點(diǎn)放在第一位考慮呢?這是因?yàn)閲H學(xué)校三年高中里最怕亂了節(jié)奏。曾經(jīng)有一位家長這樣講述過她的經(jīng)歷:她說孩子在沒進(jìn)入國際學(xué)校的時(shí)候成績就很好,家里人希望他以后出國留學(xué),所以將他提前送入國際學(xué)校,但是一年下來孩子成績下滑的厲害,和孩子談過以后才發(fā)現(xiàn)孩子認(rèn)為自己擺脫了應(yīng)試教育的桎梏,于是在學(xué)校里瘋狂地參加社團(tuán)活動、趕在deadline前交各科作業(yè)、期末的時(shí)候能保住零掛科就已經(jīng)是謝天謝地。家里人知道以后就開始管治他,又是請外教,又是抱補(bǔ)習(xí)班,然后接下來一年里學(xué)生都是沉浸在刷題刷分刷考位中,感覺每天不睡覺也復(fù)習(xí)不完。踉踉蹌蹌地走完高二,遞出申請之后管他三七二十一先舒一口長氣,一起扔掉所有的補(bǔ)習(xí)材料和厚厚的聽課證,最終在若干封拒信后收到一所衡配很普通的國外大學(xué)的錄取通知書,與當(dāng)初幻想的哈佛、牛津差之甚遠(yuǎn)。其實(shí)這種狀態(tài)和現(xiàn)在很多大學(xué)里的學(xué)生非常相似,大學(xué)四年下來感覺一個(gè)人都快廢了!雖然最后孩子收到了一封錄取通知書,但是也不再是你剛開始準(zhǔn)備時(shí)的.那份申請書了!如果不反思總結(jié),這樣的經(jīng)驗(yàn)恐怕還會伴隨他在國外的大學(xué)繼續(xù)下去!
那么如何做才能制訂一份有針對性的學(xué)習(xí)規(guī)劃呢?下面我為大家提出三點(diǎn)是必須要注意的:
1.補(bǔ)齊短板
根據(jù)“木桶效應(yīng)”一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板,所以首選要做的就是全面了解孩子的綜合能力,找出短板,補(bǔ)齊短板。這也是為了以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)力不從心的族肆情況。
2.合理規(guī)劃自己的節(jié)奏
GPA、托福、SAT/ACT、AP考試、A-Level考試、IB考試等等,這一類考試很多都必須貫徹你高中三年里,但是建議你根據(jù)自己的實(shí)際英語水平來選擇,家長們也不要過多參與孩子的節(jié)奏。還有社會實(shí)踐活動可以在高一年級開始積極投入,找到自己的興趣點(diǎn)之后,在高二對活動做減法,選兩種自己真心熱愛并且投入度高的活動堅(jiān)持下去。
3.可以調(diào)整規(guī)劃
一件事情的發(fā)展不可能完全按照你的規(guī)劃在發(fā)展,所以可以根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整,但是一定要注意不要變成規(guī)劃僅僅只是個(gè)規(guī)劃,從來都不付諸實(shí)施。就像是小時(shí)候放假背著一大包課本和作業(yè)回家,結(jié)果等到返校時(shí)90%都沒有完成,這就是規(guī)劃一直在調(diào)整,沒有被實(shí)施的最好的例子。
是否能過語言關(guān)
愛迪國際高中談到:語言關(guān)可以說是所有家長和學(xué)生們毋庸置疑的影響入讀國際學(xué)校的因素。在這里對于它的重要性就不過多描述了。在這里想給家長們強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
1.語言關(guān)沒有捷徑可以走,要做的就是日積月累和周而復(fù)始。但是也不必太擔(dān)心,一般情況下國際學(xué)校為了考慮學(xué)生的英語能力還會開設(shè)英語提升班。
2.提升讀寫能力比聽說能力更重要。大部分的孩子在純英語授課環(huán)境中,聽說能力都能夠在短時(shí)間內(nèi)有明顯的進(jìn)步,但是讀寫能力不是一蹴而就的事情。
是否有一個(gè)好心態(tài)
好心態(tài)是我個(gè)人認(rèn)為孩子在國際學(xué)校里不可或缺的一個(gè)部分。首先孩子剛進(jìn)入國際學(xué)校時(shí),上課方式、教育兆攔轎理念、語言上的壓力經(jīng)常都是打擊孩子在國際學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性,很多心態(tài)的不好的孩子很容易就造成鴨梨山大,甚至沮喪,懷疑自己。還有外界對于國際學(xué)校學(xué)生一些負(fù)面的評價(jià)也會對處于青春期的孩子產(chǎn)生影響。這時(shí)候積極、勇于面對問題解決問題的心態(tài)往往能幫助孩子更加快速的適應(yīng)國際學(xué)校的生活。當(dāng)然了,家長們這時(shí)候也可以站出來給孩子談?wù)勑模o孩子一些指導(dǎo)。
綜合能力怎么樣
綜合能力是在申請國外大學(xué)時(shí)招生官非??粗氐囊稽c(diǎn),在這里我就說一下我個(gè)人認(rèn)為比較重要的兩點(diǎn)能力:
1.時(shí)間管理能力
時(shí)間管理能力其實(shí)是每一個(gè)人所必需的,但是也是一件難度很高的能力。有一個(gè)詞叫“拖延癥晚期患者”想必大家都很熟悉,很多家長可能自己都不太擅長合理安排和規(guī)劃好自己的時(shí)間。而在國際學(xué)校的教育理念下,學(xué)生的時(shí)間管理能力一方面是前面強(qiáng)調(diào)的規(guī)劃能力外更重要的就是的自控力。能夠制定出合理的時(shí)間表,同時(shí)又能通過自控能力走好每一步,才有可能成就一個(gè)高效不虛度的高中三年。
2.自主選擇能力
公立或者私立、AP或者A-level,從選擇國際學(xué)校開始,學(xué)生就開始面臨選擇,到入讀國際學(xué)校后,是否要選擇課外輔導(dǎo)班、選擇SAT還是ACT、選幾門AP課、申請大學(xué)時(shí)選擇哪個(gè)國家、城市、學(xué)校、專業(yè),這都是你將面對的選擇。這時(shí)候家長們應(yīng)該成為一個(gè)幫助孩子分析的角色,而不是判斷選擇的角色,孩子們應(yīng)該勇敢站出來,選擇自己想選擇的。其實(shí)這在申請留學(xué)時(shí)也是一項(xiàng)考官非常看中的綜合能力。
家長是否理性專業(yè)
愛迪國際學(xué)校談到選擇了國際學(xué)校并不是代表高中畢業(yè)后就能出國念一流大學(xué),這恐怕是很多家長的誤區(qū)。老牌的國際學(xué)校也只有10多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),更何況是家長們對于國際教育的理解,雖然現(xiàn)在北上廣的家長們已經(jīng)開始逐步接觸國際教育并有所了解,但是希望家長們都能成為專業(yè)并且理性的家長,或者至少在這條路上努力前進(jìn)。同時(shí)還希望家長們能夠?qū)⒓彝ソ逃蛯W(xué)校教育放在同等的位置,和學(xué)校一起關(guān)注孩子的成長!
;北京愛迪國際學(xué)校怎么樣?好不好?
北京愛迪國物判際學(xué)校是北京地區(qū)優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校之一,該校具備的特色優(yōu)勢主要有:
1、學(xué)校與海外知名院校合作
北京愛迪國際學(xué)校一直都與多個(gè)海外知名院校進(jìn)行友好合作,共同為國內(nèi)留學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的國際教育平臺。
2、具備先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)
愛迪國際學(xué)校配備橡螞畝了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備和教學(xué)系統(tǒng),為每個(gè)國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)專區(qū),讓學(xué)生們能夠廣泛的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、海外師資,專業(yè)能力強(qiáng)
愛迪擁有最新的專業(yè)化教程與世界一流的師資,所有的教材和案例,都是根據(jù)國際的教育現(xiàn)狀和中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇性地直接從海外引進(jìn)的原版英文教材,愛迪緊跟社會進(jìn)步和知識更新的步伐,每年都更新教材。
4、提供優(yōu)質(zhì)留學(xué)服務(wù)
愛迪利用自身國際化的辦學(xué)優(yōu)勢,與多所海外院校保持著良好的長期合作關(guān)系,為中國學(xué)生開辟了留學(xué)海外的綠色通道。幾年來,已輸送5000余名學(xué)生到美國、澳大利亞、英國、加拿大梁森、新西蘭等國家深造。
擴(kuò)展:
《
北京國際學(xué)校招生學(xué)校
》
請問,北京愛迪國際學(xué)校好不好?值得讓孩子讀嗎? - 百...
北京愛迪國際學(xué)校是一所貫穿幼小初高全階段的優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校,若意向讓孩子就讀國際學(xué)校、接受國際教育,那么愛迪學(xué)校還是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 愛迪學(xué)校 擁有的幫學(xué)優(yōu)勢主要有:
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硬件設(shè)施
學(xué)校占地556畝,前湖后河風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭,學(xué)校校園設(shè)施先進(jìn),除設(shè)有理發(fā)室、醫(yī)務(wù)室、洗衣房外還有: 室內(nèi)運(yùn)動館,包含室內(nèi)籃球館、游泳館、健身房、瑜伽教室、有氧訓(xùn)練房,擁有跑步機(jī)、劍道、臺球桌、乒乓球桌等。
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課程優(yōu)勢
1、反映學(xué)生的真實(shí)水平
TEE考試成績占50%,12年級平時(shí)成績占50%。不同于中國高考的“一考定乾坤”,不會因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮失常而與理亮帶扒想的大學(xué)失之交臂。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢
考試科目分商科和理科,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣,學(xué)習(xí)成績和將來的學(xué)習(xí)的專業(yè)方向選擇考試科目。
3、國際合作的話語權(quán)
愛迪學(xué)校參與了課程設(shè)置,教案的制定;愛迪的老師為國際大學(xué)入學(xué)考試的考官,他們能把握住教學(xué)的核心,有針對性地提供給學(xué)生各種訓(xùn)練,幫助學(xué)生取得高分。
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師資力量
北京愛迪國際學(xué)校聘請了上百位擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組敬昌成管理團(tuán)隊(duì),近千名的授課教師大部分來自美國、英國、澳大利亞、加拿大等國家,均由愛迪教育集團(tuán)嚴(yán)格選拔,具有豐富的 國際教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)及國際認(rèn)可的教師任職資格。
他們或是來自以英語為母語國家的外籍教師,或是畢業(yè)于海外名校且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中籍行亂教師,他們的學(xué)科能力突出,教學(xué)生動, 善于溝通,具有國際化視野既熟悉西方社會又深諳中國文化。
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擴(kuò)展:《 北京國際學(xué)校 》