從體制教育學(xué)校轉(zhuǎn)入北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校會遇到哪些問題？
時間：2022-01-27
教師解答
由于國教育形式的增多，逐漸的國際教育興盛起來，家長們逐漸接受了國際教育，讓孩子接受更好的教育。也有許多的學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)學(xué)這條道路，那么，從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入芳草地國際學(xué)校，會遇到哪些問題呢？
感到作息時間的不適應(yīng)
中西方教育的不同，導(dǎo)致兩國的教學(xué)時間出現(xiàn)很大的不同，上課時間，以及休息時間都不一樣，因此，習(xí)慣了體制教育的學(xué)生，可能會對國際學(xué)校的作息時間設(shè)置不是很熟悉。其中芳草地國際學(xué)校作息時間是按照國外的課程時間制定。為的就是讓學(xué)生熟悉國外的學(xué)校時間，適應(yīng)國外的生活。如果想要轉(zhuǎn)入國際小學(xué)，家長一定要提前讓孩子適應(yīng)時間，以免到時候?qū)W(xué)校作息時間難以適應(yīng)。
學(xué)習(xí)方式不正確，跟不上節(jié)奏
普通學(xué)校中，學(xué)生的學(xué)習(xí)一般是以“死記硬背”的方式進(jìn)行，沒有多少學(xué)生是有自己的學(xué)習(xí)方法，可是只要找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，入門之后學(xué)下也是很輕松的。而有些學(xué)生進(jìn)入芳草地國際學(xué)校之后還是沿用以往的學(xué)習(xí)方法，這種方式是不可取的，不僅會拖后腿，而且有可能會造成學(xué)習(xí)壓力。就讀國際學(xué)校，還是建議找到自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)才能夠輕松。
好多事情不能自己完成
既然進(jìn)入芳草地國際小學(xué)就讀，就要學(xué)會獨(dú)立，任何事情都要學(xué)會用自己的方式完成。有一些自身性格不獨(dú)立的學(xué)生就反映，到了國際學(xué)校會不適應(yīng)那里的環(huán)境，自己卻無能為力，那么，就讀之前就要學(xué)會獨(dú)立，盡可能地完成一切事情，當(dāng)實(shí)在不能完成的可以尋求幫助。
以上就是從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入芳草地國際學(xué)?？赡軙龅降膯栴}，如需了解更多內(nèi)容，可以關(guān)注國際學(xué)校網(wǎng)。
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招生對象：小學(xué)生 入學(xué)模式：面試 課程：雙語課程 學(xué)費(fèi)：7.20萬元/年
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更多芳草地國際學(xué)校的課程設(shè)置是什么樣的？
學(xué)校課程設(shè)置齊全，門類優(yōu)化，尤以漢語、英語、計算機(jī)、音樂、美術(shù)、手工見長。
芳草地國際學(xué)校關(guān)于外籍學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
努力使在學(xué)校學(xué)習(xí)的外籍學(xué)生成為掌握漢語語言，了解中國文化，基礎(chǔ)學(xué)科功底扎實(shí)，身體健康，全面發(fā)展的學(xué)生，成為會學(xué)善用充滿好奇，自信樂群充滿活力的友好使者。
芳草地國際學(xué)校是如何將學(xué)生聚集在一起生活的？
遵循做活動的原則，一直堅持在活動中育人。通過活動讓同學(xué)們彼此了解，在活動中增進(jìn)同學(xué)間的友誼，用活動讓學(xué)生心連心。
在招生對象和學(xué)費(fèi)上，芳草地國際小學(xué)是怎么規(guī)定的？
芳草地國際小學(xué)規(guī)定的招生對象主要是年滿6周歲的適齡兒童，要求繳納的學(xué)費(fèi)大致是7.2萬元/年，具體以學(xué)校公布信息為準(zhǔn)！
芳草地國際學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量怎么樣？
芳草地國際學(xué)校芳草地國際學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線、生存線、發(fā)展線、輝煌線。重視對學(xué)生知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)。對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的培養(yǎng)。
報名芳草地國際學(xué)校需要準(zhǔn)備哪些材料？
1、從“北京市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”中打印的“學(xué)齡人口信息采集表”；2、全家戶口簿、出生證明；3、家庭實(shí)際居住地證明、房屋租賃合同；4、非本市戶籍適齡兒童應(yīng)同時提供朝陽區(qū)就讀證明(或按京戶對待等相關(guān)材料)、朝陽區(qū)暫住證、在京就業(yè)證明、戶口所在地?zé)o監(jiān)護(hù)條件證明等。
芳草地國際學(xué)校的師資力量如何？
學(xué)校擁有一個朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)群體，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
