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做月餅、猜燈謎、賞詩詞、演戲劇……看芳草地國際學(xué)校師生這樣過中秋節(jié)!

中秋節(jié)

  中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是闔家團(tuán)圓的重要日子。在中秋節(jié)到來之際,芳草外國語學(xué)校充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,開展了豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng)。做月餅、猜燈謎、賞詩詞、演戲劇......特色的活動(dòng)讓同學(xué)們度過了一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)!

日壇校區(qū)(中國部)

  日壇校區(qū)中國部開展了“走近中秋”系列活動(dòng)。學(xué)生們從課堂、課外不同角度了解中秋、走近中秋。在紅領(lǐng)巾廣播中,廣播員以神話故事講述中秋習(xí)俗的由來,并號(hào)召同學(xué)們向家人分享中秋故事,感受家人團(tuán)圓的幸福。學(xué)校樓道的信息宣傳屏幕滾動(dòng)播放有關(guān)中秋的各類知識(shí),同學(xué)們不時(shí)駐足觀看。德育處還為孩子們提供了互動(dòng)游戲——“中秋燈謎”,將課上學(xué)生親手制作的燈謎展出并鼓勵(lì)全校同學(xué)踴躍猜謎,感受中秋佳節(jié)帶來的喜慶和樂趣。同時(shí),部分同學(xué)還觀看了即將在北京市新童謠展演活動(dòng)中演出的《絲路謠》,該節(jié)目以朗朗上口的童謠傳唱絲路文化,謳歌古今中華文明,讓學(xué)生們體驗(yàn)了中國文化的魅力。

日壇校區(qū)(國際部)

  國際部在中秋佳節(jié)到來之際,組織學(xué)生進(jìn)行制作手工月餅的活動(dòng)。讓孩子們通過親手做月餅,感受中秋的氣氛,一起在月餅的香甜中共度中國傳統(tǒng)節(jié)日。活動(dòng)中,孩子們一邊聆聽老師們介紹中秋節(jié)的來歷和故事,一邊觀看老師示范做月餅的步驟以及需要注意的地方。之后,大家開始自己動(dòng)手,相互探討著做法,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)月餅在孩子們的巧手中就這樣成型了。完成后,大家紛紛相互展示,同時(shí)也如珍寶一樣愛護(hù)著自己親手做的月餅。孩子們品嘗著月餅的香甜,也與周圍人分享著活動(dòng)成功的喜悅。此次活動(dòng),讓孩子們更好地理解了中秋節(jié)的含義,大家也都享受到了勞動(dòng)的快樂。

雙花園校區(qū)

  雙花園校區(qū)開展了主題為“中秋話明月芳草碧連天”的教育活動(dòng)。全學(xué)科教師圍繞中秋文化,挖掘?qū)W科教學(xué)內(nèi)容,開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。語文課上,教師與學(xué)生共同研究中秋詩詞,并嘗試詩詞創(chuàng)編;美術(shù)課上,教師與學(xué)生用書畫的形式共同展示有關(guān)中秋的故事;英語課上,師生用英文分享中秋的快樂。教師們?cè)⒔逃跇?,學(xué)生們其樂融融。學(xué)生們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)的過程中,感受到了中秋文化的豐富內(nèi)涵。學(xué)校還通過廣播、觀看宣傳片等豐富多彩的中秋傳統(tǒng)文化活動(dòng),滋養(yǎng)了師生的心靈,提升了人文素養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)文化自信,厚植愛國情懷。

萬和城校區(qū)

  萬和城校區(qū)開展了慶中秋系列主題活動(dòng)。一早,同學(xué)們走進(jìn)校門,相互欣賞自己制作的花燈。志愿者們喬裝變身為嫦娥姐姐、吳剛等古代傳說人物,他們?yōu)榇蠹抑v解中秋的由來及習(xí)俗,更是牢牢吸引了大家的目光。學(xué)校還開展了猜燈謎、背古詩等活動(dòng),二年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)北京天壇公園神樂署,聆聽講解員叔叔阿姨們講皇家祭祀等歷史傳統(tǒng)活動(dòng)。學(xué)校通過開展中秋節(jié)系列活動(dòng),不僅弘揚(yáng)了民族文化,還培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷,學(xué)生的文化自信和感恩品質(zhì)也得到了相應(yīng)的提升。

民族校區(qū)

  民族校區(qū)三年級(jí)全體學(xué)生與老師及家長(zhǎng)一起開展了以“師生共聚包月餅濃情滿滿過中秋”為主題的月餅DIY體驗(yàn)活動(dòng)。揉面粉、搟餅皮、調(diào)餡料、加色素、壓模型......在老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo)下,學(xué)生們用一雙雙靈巧的小手細(xì)致加工,把每個(gè)月餅都做得有模有樣。家長(zhǎng)志愿者說:“這次DIY的體驗(yàn)活動(dòng),不僅可以讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂,還能感受傳統(tǒng)文化的魅力,增加對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)知,對(duì)他們來說,真的是美好的童年記憶?!睘樨S富教職工校園文化生活,工會(huì)和德育處也聯(lián)合舉辦了“包月餅 過中秋”活動(dòng),教師們吃上了自己親手制作的月餅,感受到了濃情滿滿的中秋節(jié)氣氛。

世紀(jì)小學(xué)

  世紀(jì)小學(xué)開展了“對(duì)話傳統(tǒng),童慶中秋”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。德育處王主任利用全校廣播時(shí)間介紹了中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)風(fēng)俗,為此次主題實(shí)踐教育活動(dòng)拉開了序幕。全校師生共同體驗(yàn)制作月餅、剪紙、兔爺、絨布等20多門傳統(tǒng)非遺技法。1-3年級(jí)同學(xué)制作的已經(jīng)有了幾分神韻;4-6年級(jí)同學(xué)已經(jīng)可以做得惟妙惟肖。同學(xué)們?cè)谥谱鬟^程中,不僅體會(huì)到了活動(dòng)的樂趣,也感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。本次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更是一次深深的愛國教育!

遠(yuǎn)洋小學(xué)

  遠(yuǎn)洋小學(xué)迎來了一年一度的“月圓中秋,情滿芳草”六年級(jí)中秋主題實(shí)踐活動(dòng)展示。六年級(jí)全體師生以詩會(huì)友,以歌言情,以文載道,一起慶祝傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。

  此次活動(dòng)作為語文跨學(xué)科綜合實(shí)踐展示活動(dòng),融合多學(xué)科于一爐,在芳草特色課程體系的指導(dǎo)下,踐行著芳草“融—榮”主題,旨在開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的感悟,鍛煉學(xué)生綜合實(shí)踐能力。從開學(xué)初,六年級(jí)學(xué)生就進(jìn)行了“辯論會(huì)”“詩配畫”“詩詞背誦”“研究報(bào)告”等多項(xiàng)活動(dòng)的初賽比拼,為本次現(xiàn)場(chǎng)成果展示做了充分的準(zhǔn)備。

  活動(dòng)最后,同學(xué)們還親手制作樣式各異的花燈,品嘗了中秋傳統(tǒng)食物,整個(gè)活動(dòng)在一片愉悅歡快的氛圍中劃上完美的句號(hào)。

甘露園分校

  甘露園分校開展了節(jié)日文化系列活動(dòng)之“學(xué)生眼中的中秋節(jié)”主題教育活動(dòng)?;顒?dòng)中,學(xué)校依托紅領(lǐng)巾廣播這一平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中秋文化的宣講。各班老師結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)開展特色活動(dòng),學(xué)生們分享了中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)繪制成的手抄報(bào)、中秋見聞小短文、中秋節(jié)詩句等。學(xué)校大隊(duì)部還組織各年級(jí)少先隊(duì)員代表與學(xué)校面點(diǎn)師傅一起暢談月餅來歷、品嘗美味的月餅。在這一過程中,孩子們了解了月餅的制作方法,知道了為什么中秋節(jié)會(huì)吃月餅。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,也讓孩子們深刻的感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特藝術(shù)魅力。

麗澤分校

  麗澤分校在9月期間開展了以“月圓京城情系中華—月朗人”和“話團(tuán)圓”為主題的中秋課程活動(dòng),此次課程由中秋文化講座、中秋文化手作、中秋詩會(huì)、我家的中秋節(jié)、中秋節(jié)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容組成。

  24節(jié)氣掛飾、月球創(chuàng)想、非遺團(tuán)扇......透過中秋文化手作的體驗(yàn),使校園呈現(xiàn)一個(gè)充滿傳統(tǒng)節(jié)氣美學(xué)的場(chǎng)景。中秋文化詩會(huì)上,學(xué)生從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史。

  學(xué)校全學(xué)科教師在中秋節(jié)期間分別從“中秋詩詞、中秋月相、中秋風(fēng)俗、中秋音樂”四個(gè)方面挖掘?qū)W科教材內(nèi)容,開展以中秋為主題的課堂教學(xué)。

慈云分校

  慈云分校的師生依托學(xué)校書畫博物館特色,組織師生開展了中秋節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們通過豐富多元的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)深入地了解中秋節(jié)文化。各年級(jí)同學(xué)圍繞中秋主題,開展了不同的活動(dòng),五六年級(jí)自主開展探究活動(dòng),完成學(xué)習(xí)單,用文字記錄下中秋這一美好時(shí)光;三四年級(jí)借助主題博物館開展中秋節(jié)傳統(tǒng)文化宣講活動(dòng);一二年級(jí)的同學(xué)們開展品月餅,賞詩詞的活動(dòng),同學(xué)們還制作了手抄報(bào)、書法等精美作品,慈云師生在中秋傳統(tǒng)佳節(jié)的文化涵養(yǎng)中,潤(rùn)澤生命。

德賢分校

  德賢分校與社區(qū)共同開展了以“團(tuán)圓迎中秋歡騰慶國慶”為主題的中秋文娛交流活動(dòng)?;顒?dòng)在《明月幾時(shí)有》的合唱聲中拉開帷幕。之后,少先隊(duì)員為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾,學(xué)校向社區(qū)贈(zèng)送了錦旗和學(xué)生書法作品以表感謝。學(xué)生們介紹了中秋文化,進(jìn)行了猜謎和對(duì)詩的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng),學(xué)校的特色社團(tuán)還進(jìn)行了武術(shù)和色空鼓展示。最后,師生、嘉賓一起動(dòng)手制作月餅和小兔子面點(diǎn)等食品,學(xué)生們參與其中,樂趣無窮。此次活動(dòng)是學(xué)校與社區(qū)協(xié)同育人的重要成果,加強(qiáng)了學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,展示了學(xué)校良好的精神面貌,營造了節(jié)日的氛圍,同時(shí)也為祖國70華誕獻(xiàn)上了一份禮物。


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芳草地國際學(xué)校的課程設(shè)置是什么樣的?

學(xué)校課程設(shè)置齊全,門類優(yōu)化,尤以漢語、英語、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、手工見長(zhǎng)。

芳草地國際學(xué)校關(guān)于外籍學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

努力使在學(xué)校學(xué)習(xí)的外籍學(xué)生成為掌握漢語語言,了解中國文化,基礎(chǔ)學(xué)科功底扎實(shí),身體健康,全面發(fā)展的學(xué)生,成為會(huì)學(xué)善用充滿好奇,自信樂群充滿活力的友好使者。

芳草地國際學(xué)校是如何將學(xué)生聚集在一起生活的?

遵循做活動(dòng)的原則,一直堅(jiān)持在活動(dòng)中育人。通過活動(dòng)讓同學(xué)們彼此了解,在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)間的友誼,用活動(dòng)讓學(xué)生心連心。

在招生對(duì)象和學(xué)費(fèi)上,芳草地國際小學(xué)是怎么規(guī)定的?

芳草地國際小學(xué)規(guī)定的招生對(duì)象主要是年滿6周歲的適齡兒童,要求繳納的學(xué)費(fèi)大致是7.2萬元/年,具體以學(xué)校公布信息為準(zhǔn)!

芳草地國際學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?

芳草地國際學(xué)校芳草地國際學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線、生存線、發(fā)展線、輝煌線。重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的培養(yǎng)。

報(bào)名芳草地國際學(xué)校需要準(zhǔn)備哪些材料?

1、從“北京市義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”中打印的“學(xué)齡人口信息采集表”;2、全家戶口簿、出生證明;3、家庭實(shí)際居住地證明、房屋租賃合同;4、非本市戶籍適齡兒童應(yīng)同時(shí)提供朝陽區(qū)就讀證明(或按京戶對(duì)待等相關(guān)材料)、朝陽區(qū)暫住證、在京就業(yè)證明、戶口所在地?zé)o監(jiān)護(hù)條件證明等。

芳草地國際學(xué)校的師資力量如何?

學(xué)校擁有一個(gè)朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)群體,擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
不能為空
不能為空
驗(yàn)證碼
不能為空