廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)

所在地區(qū)：廣東 廣州市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：17.8萬元招生階段：-

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今天GJXX小編搜羅了廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育節(jié)表彰大會順利進(jìn)行希望給擇校的家長們提供參考。

體育節(jié)表彰大會

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第十八屆體育節(jié)暨第五十一屆田徑運(yùn)動會已圓滿落幕，在這場隆重、熱烈、精彩的體育盛會中，省實(shí)AP學(xué)子們充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌以及良好的體育道德風(fēng)尚和競技水平。

12月12日，省實(shí)AP體育節(jié)表彰大會于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利召開。會上回顧了同學(xué)們在運(yùn)動會中取得的優(yōu)異成績，表彰了在體育節(jié)中表現(xiàn)杰出的優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀集體。

01省實(shí)AP杜虹副校長致辭

省實(shí)AP杜虹副校長首先為本次表彰大會致辭。杜虹副校長高度評價(jià)了同學(xué)們在體育節(jié)中的精彩表現(xiàn)，總結(jié)了AP學(xué)子展現(xiàn)出的三點(diǎn)風(fēng)貌：高素質(zhì)、凝聚力、規(guī)則感。

高素質(zhì)體現(xiàn)在代表AP上場的運(yùn)動員以及場下助威的學(xué)生，勝不驕，敗不餒，以平常心看待勝負(fù)，同時(shí)給對手獻(xiàn)上掌聲與祝賀，非常大方得體。

凝聚力體現(xiàn)在場下學(xué)生對運(yùn)動員時(shí)刻的關(guān)心，除了打氣助威之外，還給運(yùn)動員及時(shí)提供補(bǔ)給，給傷員最貼心和最到位的保護(hù)；尤其在團(tuán)隊(duì)比賽當(dāng)中，隊(duì)員相互鼓勁，即使出現(xiàn)了失誤也不相互指責(zé)，體育精神及凝聚力得到充分展現(xiàn)。

規(guī)則感體現(xiàn)在場下沒有比賽任務(wù)的學(xué)生，堅(jiān)守大本營的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的要求，不隨意出入、穿插賽場；做好衛(wèi)生保潔工作；認(rèn)真觀賽，不違規(guī)使用電子產(chǎn)品。

02班服班旗展示

班服、班旗是班級文化的象征。本次體育節(jié)，各班都設(shè)計(jì)了新的班服和班旗，體現(xiàn)了班集體的特色和風(fēng)采，凝聚著全班同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力。在表彰大會上，各班依次上臺展示了各具特色的班服和班旗。

03成績展示及評比項(xiàng)目頒獎

體育節(jié)已落幕，但運(yùn)動賽場上學(xué)子們奮力拼搏的身影猶在眼前，一聲聲振奮人心的吶喊仍在耳邊回蕩。本次表彰大會集中展示了省實(shí)AP學(xué)子的優(yōu)異賽果，為各項(xiàng)評比的獲獎班級、精神文明班以及優(yōu)秀運(yùn)動員頒獎。

04體育老師陳禹彬總結(jié)

在表彰大會的尾聲，體育老師陳禹斌作總結(jié)發(fā)言。陳老師引用“文明其精神，野蠻其體魄”鼓勵同學(xué)們重視體育運(yùn)動、增強(qiáng)自身體質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上、奮勇拼搏的體育精神！

省實(shí)AP班服展示

● DAP1&6 ●

T恤：目前地球環(huán)境問題已經(jīng)非常嚴(yán)峻，不僅是過去提的全球變暖，還有最近一兩年常常在常吹西風(fēng)帶出現(xiàn)的形勢嚴(yán)重的野火、洪水、干旱（我們叫西風(fēng)紊亂），都是這個(gè)問題的具體體現(xiàn)。地球，就像快要融化了似的。我們的T-shirt圖案，專門選擇了地球融化的象征，號召大家注意環(huán)保，正視地球現(xiàn)在的環(huán)境問題。

衛(wèi)衣：扎染顏色取色于班服T-shirt，背后的木馬圖案由數(shù)字1和6組合而成，也寓意著DAP1班和6班在體育節(jié)中奔涌向前，如同汗血寶馬般，取得好成績。周圍環(huán)繞著DAP1和6的文字，象征著1班和6班非常團(tuán)結(jié)。

● DAP2 ●

班服以白色為底色，代表了我們作為新時(shí)代正能量青年學(xué)生的純潔思想。胸前的雕塑代表我們對古希臘藝術(shù)的欣賞與贊美，雕塑中的道道裂痕彰顯我們百折不撓遇到什么困難都不會退縮的大無畏精神。班服背后象征著我們對未來的美好憧憬，時(shí)間如白駒過隙，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，人的青春只有一次，我們要好好把握它，而對于班服的材料，利用了上好新疆棉，代表我們支持國貨，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

● DAP3 ●

The class shirt (or hoodies and jacket) is a simple design compare to the flag. I choose black as the base color simply because the appeal toward reality. The class logo is on the left-up corner of the shirt like other company shirt of the school shirt (long tradition lasted for centries shall not be easily breaked). The back is a large "3"(representin DAP3 obviously) that is made up by all the names of the people in the class, a simple representaion of our classes unity and "clasionalism"（班級主義).

● DAP4 ●

我們班很團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間很有愛，所以我們同學(xué)想用小熊來表達(dá)我們之間的同學(xué)情誼（我們班有位同學(xué)的外號是熊二），用粉色也代表了少年在正青春之時(shí)的美好。

● DAP5 ●

靈感來源于《宇宙之子》。衛(wèi)衣前身是DAP5&SSAP LOGO并添加了有關(guān)宇宙的星系元素。衛(wèi)衣后主打的是，男孩的頭上數(shù)字“2”和“8”，并以倒“8”作為眼罩為基礎(chǔ)添加創(chuàng)意感。小行星有28個(gè)與“2”和“8”相呼應(yīng)，意為DAP5有28個(gè)學(xué)生，每個(gè)小行星都可視為是獨(dú)立的個(gè)體，獨(dú)立的思想和個(gè)性，一個(gè)靈魂即為一個(gè)世界。

● EAP1 ●

整體班服設(shè)計(jì)是希望EAP1班每位同學(xué)都能是獨(dú)一無二同時(shí)不可或缺的一部分。衣服正面是同學(xué)們各自的名字和自己選擇的數(shù)字，象征著個(gè)人的獨(dú)特性。背后的英文在于EAP1班的同學(xué)們共聚為一個(gè)團(tuán)體，即是學(xué)習(xí)者們的聯(lián)盟，也是玩家俱樂部，旨在同學(xué)們在能夠玩中學(xué)習(xí)，有一個(gè)輕松而又不放松的學(xué)習(xí)氛圍。在背后的下面也寫上了我們并不是DEFEATER（失敗者），而是所向披靡，前往勝利（VICTORY），左下角寫上了“版權(quán)歸EAP1所有”。袖子的兩邊分別印上了我們的班徽和班旨，班徽的設(shè)計(jì)靈感來源于心理學(xué)的一個(gè)單元和平十分大眾的一款游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》，即寓意著玩樂時(shí)也不忘帶著腦子去認(rèn)真感受知識，另一邊是由EAP的首字母分別組成的三個(gè)單詞，證明我們是熱情、有野心、積極向上的一個(gè)班級！

● EAP2 ●

真善謙恭 Sincerity Kindness Humility Respect

此為EAP2班四字班訓(xùn)。

Per Aspera Ad Astra

此為拉丁諺語「歷經(jīng)坎坷，終抵群星」。

be water my friend

此為李小龍名言。

天下柔者莫過于水，而能攻堅(jiān)者又莫勝于水，水在道家的哲學(xué)思想里，是剛?cè)岵?jì)的象征。李小龍武術(shù)融匯了道家的思想，表示我們應(yīng)當(dāng)如水般，遇見石頭既可穿擊有可流過，也應(yīng)當(dāng)如水般無形無相。出入于有間，化形于無窮，故近于道之德，能并能感人之精神。懷著這種精神，我們遇事既可剛烈又可柔軟，我們對人可以利萬物而不爭。

● EAP3 ●

本班服以藏藍(lán)色為底，代表穩(wěn)重與智慧，班服的正面是由數(shù)字3以及一個(gè)近似無窮（∞）的符號組成，中間穿插“無限“的英文“infinity”，象征3班具有無限的可能，也寓意著我們是永遠(yuǎn)的3班，班服的背面是兔子的圖案，在上面附上了班級中21位同學(xué)的英文名字，兔子具有活潑可愛的特征，這寓意著我們3班的每一位同學(xué)，都時(shí)刻洋溢著青春的朝氣蓬勃以及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

● EAP4 ●

我們的班服樣式為短袖，考慮了廣州的天氣，一件短袖的班服可以讓班級成員們一年四季都穿得上，增加了實(shí)用性。同時(shí)我們還設(shè)計(jì)了兩種顏色，不止于酷炫的黑色，還有象征青春活力的粉色。班服的圖案由我們班同學(xué)親手創(chuàng)作，吊床的元素象征著我們班一直以來的“佛系”理念。即：友誼第一比賽第二。

● EAP5 ●

笑臉是五班的元素標(biāo)簽，代表著積極向上樂觀，和我們無所畏懼的態(tài)度。反差色也代表著我們班的學(xué)生有著不同的性格特點(diǎn)。高一我們所用的文字代表著我們班的態(tài)度，今年的新增中文“無所謂”，意思是雙關(guān)五班和無所畏懼的態(tài)度。我認(rèn)為我們班經(jīng)常是洋溢著笑臉的，所以這也是我設(shè)計(jì)笑臉為Logo的初衷。同時(shí)，也希望五班的同學(xué)可以看到笑臉就想起自己班同學(xué)的笑貌。同時(shí)，我也覺得這個(gè)笑臉的形狀非常好看，非常適合我們班，所以我選擇了笑臉作為我們的標(biāo)志。

● EAP6 ●

去年高一時(shí)我們班服以理為主題，以普朗克為主，致敬了那些為理工科發(fā)展做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家們。而今年我們以人文社科為主題，采用酸性設(shè)計(jì)，配合阿西莫夫和海因萊因的座右銘，體現(xiàn)我們對自己和未來的一種期盼。"The saddest aspect of life right now is that science gathers knowledge faster than society gathers wisdom." "Everything is theoretically impossible, until it is done."這寄托了我對班里每一份子的期盼，希望所有人都能不只滿足于自己已知的知識、已掌握的技巧；而是去勇敢地探索未知，將這個(gè)社會所需要的知識傳授給更多人。以浩瀚的宇宙為靠山，探索人類神秘的精神世界。

● FAP1 ●

我們班服整體字體的顏色由綠色漸變?yōu)辄S色，寓意由夏入秋，逐漸涼爽的天氣。正面有四個(gè)FAP1，并如海浪般波動，代表我們乘風(fēng)破浪，積極向前的態(tài)度。兩側(cè)的袖子上是我們班所有同學(xué)和班主任的親手簽名，既有紀(jì)念意義又寓意永遠(yuǎn)的團(tuán)結(jié)。背面威武雄壯的鹿頭象征我們不畏艱難，一往無前的精神，且翠色也象征“翠錄”。鹿頭上下是各國外知名大學(xué)的校訓(xùn)，表達(dá)出我們對“申請下車”的強(qiáng)烈期望和信心。

● FAP2&3 ●

短袖：正?ZAGREEN是班級名“哲桂”的英?，液化后的班名與背景中的流線設(shè)計(jì)相輔相成，給??種流動的運(yùn)動之感。背?的圖案也是液化后的流線設(shè)計(jì)，與正?相互呼應(yīng)。

外套：外套正?的“SSAP”也采?了流動的設(shè)計(jì)，背?的圖案由班徽（由鏤空的“哲”字與桂花組成）演變?來，并添加了?流的設(shè)計(jì)，與短袖的設(shè)計(jì)相互搭配，渾然?體。

● FAP4&6 ●

班服以淡鵝黃色作為打底，象征著和平、寧靜之意，也代表了班級的團(tuán)結(jié)凝聚之力。背后的星月圖案，象征著星辰大海是我們的征途。班級稱號印在前胸，代表班級永遠(yuǎn)在我們的心間呵護(hù)。用英文書寫文字，代表我們面向國際的雄心。

● FAP5 ●

我們班的班服的底色是紫色，代表智慧、勇敢和靈性。放大的數(shù)碼鼠標(biāo)意味著同學(xué)登陸郵箱點(diǎn)進(jìn)去郵件的時(shí)候收到令自己滿意的答案：代表幸運(yùn)的白貓看到了錄取通知書發(fā)射的萬丈光芒， 需要帶墨鏡才可以不會傷到眼睛。下面的“offer eater”是“你到底是吃了多少錄取通知書才可以收到如此完美的答案”，左上角的14是指：所有人錄取院校的平均世界排名是14。背后的英文意味著錄取通知書的慶祝，表達(dá)出我們對于我們對美好未來的強(qiáng)烈愿望和期待。

動一動手指

選出你心目中的最美班服

感謝以下同學(xué)為本次表彰大會的辛勤付出：

主持 | DAP3左允兮 DAP4李思佳

禮儀 | DAP5余思慧 馮鈺淇

燈光 | DAP3張睿寧

拍攝 | DAP3張子健

視頻 | EAP2蔡致鈞

后臺 | EAP2沈丹