所在地區(qū):北京 朝陽區(qū)學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)校
學(xué)費:暫無招生階段:-
今天GJXX小編搜羅了北京致知學(xué)校張曄校長被英國教育科技協(xié)會聘為“全球勝任力”專家希望給擇校的家長們提供參考。

2021年5月27日,由聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)指導(dǎo),英國教育科技協(xié)會 The Association of Education and Technology攜手北京科技教育促進會聯(lián)合主辦,英國國際貿(mào)易部 Department for International Trade與中國教育科學(xué)研究院國際與比較教育研究所支持,亦思國際教育及英國First Landing Education承辦的“2021‘全球勝任力’中英校長峰會”在北京國家會議中心成功舉辦,北京致知學(xué)校位列其中,本次有來自中國和英國的57位中小學(xué)校長和教育專家受邀出席。
本次峰會以“加強中小學(xué)國際理解教育,幫助學(xué)生樹立人類命運共同體意識,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年”為綱領(lǐng)。同時深入挖掘“全球勝任力”在多元文化中的內(nèi)涵,對相關(guān)話題進行了深入的探討。
北京致知學(xué)校
會議邀請了來自中國聯(lián)合國教科文組織、中國駐歐盟使團、中國教育國際交流協(xié)會、英國國際貿(mào)易部、中國教育科學(xué)研究院、英國科技教育協(xié)會等眾多組織與機構(gòu)專家參與,并特別邀請27位中國知名中小學(xué)校長參加校長對話環(huán)節(jié)研討。
作為首位引進
哈佛大學(xué)教育研究生院“全球勝任力”教育項目專家,北京致知學(xué)校創(chuàng)始校長張曄女士受邀出席,參與校長對話環(huán)節(jié)。并在2021“全球勝任力”中英校長峰會現(xiàn)場,受聘擔(dān)任英國教育科技協(xié)會“全球勝任力”專家。
北京致知學(xué)校
作為一位深耕在中國K-12學(xué)校20余年的教育者,她深諳國際教育的各種課程優(yōu)勢,她相信一所好學(xué)校,一定是要能夠為學(xué)生創(chuàng)造機會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)動機,并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生解決問題和做出決定的能力,學(xué)生將終身受益。而她也把國際教育中的先進理念和教育理想帶入致知。
北京致知學(xué)校
作為北京致知學(xué)校的創(chuàng)始校長,張曄認為教育本身就是一種體驗,不管是體驗文化也好、體驗不同的學(xué)習(xí)方法也好,都需要通過實實在在資源的搭建,才能讓學(xué)生真正把這些體驗內(nèi)化。所以,基于“為中國學(xué)生提供國際化的教育”的理念,北京致知學(xué)校成立了。
國際勝任力的培養(yǎng)不是一蹴而就的,需要從基礎(chǔ)開始著手,這是將來孩子具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力和國際視野的關(guān)鍵。
“在創(chuàng)建致知時,我們首先搭建的就是學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,我們的核心骨干成員都是行業(yè)里有豐富經(jīng)驗的中教和外教,他們都是被學(xué)校的辦學(xué)理念吸引而來的,并且我們的前瞻性和先進性能夠被業(yè)內(nèi)同行所認可,我覺得這點是很重要的。大家都是抱著對教育的情懷和一腔熱血而來,優(yōu)秀的教師必須是具有國際視野的,這樣才會為孩子營造最好的探究氛圍,現(xiàn)在依然信心堅定?!?
我們不僅要求學(xué)生是學(xué)習(xí)者,還包括所有的老師、員工和家長,在這個過程中,我們共同解決孩子在學(xué)習(xí)成長過程中遇到的問題。
北京致知學(xué)校
而如何讓多元文化背景下的人在一起共同協(xié)作?“我自己目前也在學(xué)習(xí)UCL(
倫敦大學(xué)學(xué)院)和清華大學(xué)組織的國際教育領(lǐng)導(dǎo)力項目,我們不斷地跟大家強調(diào)建立信任和協(xié)作的關(guān)系,推動整個學(xué)校文化的落實。”張曄校長說。
在致知看來,豐富的學(xué)習(xí)機會對于激發(fā)學(xué)生興趣和內(nèi)驅(qū)力至關(guān)重要,而這也對孩子們未來具備全球勝任力具有潛移默化的影響,為他們成為全球化人才提供助推力。
為此,學(xué)校為孩子們?nèi)騽偃瘟Φ呐囵B(yǎng)提供了專業(yè)的資源,為孩子發(fā)展和成長提供強有力的支持——具有中國情懷、國際視野和世界胸懷,成為跨文化溝通者是我們對孩子美好的祝福和期待。在致知,他們建立自信、激發(fā)靈感、打下幸福學(xué)習(xí)的心里基礎(chǔ),展現(xiàn)出獨特的個性。期待孩子們在致知更好的成長!
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