今天GJXX小編搜羅了北京市私立匯佳學(xué)校怎么樣？為何走在國(guó)際教育辦學(xué)前列？希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

北京市私立匯佳學(xué)校怎么樣？2022年1月6日晚，以“燃情綠雪筑夢(mèng)冬奧”為主題的北京市私立匯佳學(xué)校大型冰雪運(yùn)動(dòng)藝術(shù)節(jié)順利舉辦，中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、中國(guó)網(wǎng)等眾多權(quán)威媒體爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo)，精彩的節(jié)目演出收獲了共計(jì)1萬名觀眾線上觀看以及10萬+點(diǎn)贊。這場(chǎng)冰雪運(yùn)動(dòng)藝術(shù)節(jié)讓更多人認(rèn)識(shí)了匯佳，也讓更多的學(xué)子與家長(zhǎng)對(duì)匯佳產(chǎn)生好奇。

北京市私立匯佳學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是國(guó)內(nèi)最早的國(guó)際文憑組織（IBO）成員校，集小學(xué)、初中、高中一貫制、中外籍學(xué)生同校就讀的走讀兼寄宿制學(xué)校。

自匯佳建校28年以來，中國(guó)的國(guó)際教育行業(yè)發(fā)生巨大的變化，越來越多的家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際教育的道路，國(guó)際學(xué)校與日俱增，與此同時(shí)，國(guó)際教育的理念也在不斷變化，由原先的全盤西化走向中西融合的道路。而在這個(gè)有新的學(xué)校進(jìn)入也有舊的學(xué)校被淘汰的過程中，匯佳始終堅(jiān)持在保持初心的同時(shí)不斷發(fā)展變革，致力于IB教育。在一代又一代匯佳人的努力之下，匯佳文化類課程、藝體課程均得到長(zhǎng)足發(fā)展，其中體育課程更是十分突出，擁有多個(gè)特色體育項(xiàng)目。無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子從匯佳走向世界，身影遍布各大名校，不論是文科、理科還是藝術(shù)上，匯佳均取得了名校大滿貫，在同類學(xué)校中躋身前列。

畢業(yè)生們所獲得的燦爛成就便是匯佳辦學(xué)實(shí)力的最好證明，也是匯佳能夠獲得社會(huì)各界認(rèn)可的基礎(chǔ)。自1993年建校以來，匯佳收獲了許多來自各級(jí)組織和社會(huì)的認(rèn)可，取得了各種榮譽(yù)200余項(xiàng)。在京領(lǐng)發(fā)布的2022中國(guó)國(guó)際學(xué)校品牌價(jià)值榜單中，匯佳更是取得了北京第三名，全國(guó)第8名的好成績(jī)，獲得“5A”評(píng)級(jí)。二十八載漫長(zhǎng)的歲月，中國(guó)大地上上演了全方位的巨變，在這段風(fēng)云巨變的時(shí)間中，為何匯佳始終都能保持著良好的教學(xué)質(zhì)量，走在中國(guó)國(guó)際教育行業(yè)的前列，受到一眾家長(zhǎng)與學(xué)子的青睞與推崇呢？

01 先進(jìn)理念碰撞優(yōu)質(zhì)資源

Beijing Huijia Private school

1 中國(guó)心與世界人

秉持著“尊重，感恩，創(chuàng)新，責(zé)任，關(guān)愛”的核心價(jià)值觀，匯佳一直致力于成為一所完全教育的生態(tài)學(xué)校，努力為學(xué)生營(yíng)造具有國(guó)際多元化的學(xué)習(xí)氛圍，注重對(duì)學(xué)生的差異化培養(yǎng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并將之放大，讓學(xué)生們?cè)诰哂袊?guó)際化視野的基礎(chǔ)上更好地適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。但在追求國(guó)際化的同時(shí)，匯佳也并沒有拋棄傳統(tǒng)。

“懷祖國(guó)心，做世界人”，這是匯佳校訓(xùn)的核心內(nèi)涵，在辦學(xué)過程當(dāng)中，匯佳也確實(shí)踐行了這一點(diǎn)，突顯雙語雙文化的辦學(xué)宗旨便是匯佳的辦學(xué)特色之一。作為一所中國(guó)人創(chuàng)辦的國(guó)際學(xué)校，匯佳始終秉持著雙語雙文化的辦學(xué)宗旨，既沒有全盤西化忘卻傳統(tǒng)，也不是打著國(guó)際教育的幌子繼續(xù)走傳統(tǒng)的教育之路，在匯佳，中西兩種文化相互交融碰撞，將學(xué)子們培養(yǎng)成立足于中國(guó)文化同時(shí)也具有國(guó)際視野的終身學(xué)習(xí)者。

2 好資源與優(yōu)團(tuán)隊(duì)

匯佳大社區(qū)內(nèi)的資源共享是匯佳的又一辦學(xué)特色。匯佳學(xué)校是一個(gè)大社區(qū)，除了擁有小學(xué)、中學(xué)和高中三個(gè)學(xué)部外，匯佳學(xué)校還擁有馬場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、匯佳職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、天然氣鍋爐房、科技工藝坊和體育氣膜館等一系列場(chǎng)館設(shè)施以及赴美、赴澳和赴新等多項(xiàng)項(xiàng)目，各類優(yōu)質(zhì)教育資源得以有效整合，為學(xué)子們從課堂到實(shí)踐、從文化修養(yǎng)到藝體發(fā)展、從中國(guó)到走向世界提供充分保障，最大限度地支撐IB項(xiàng)目的實(shí)施，助力學(xué)子成長(zhǎng)成材。

為了更好的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，匯佳還打造了一支優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。這支由300多位具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師組成的團(tuán)隊(duì)共有外籍教師近100人，外籍教師主要來自以英語為母語的國(guó)家和地區(qū)。中國(guó)教師的絕大多數(shù)也都有著海外教育背景，具有碩士以上學(xué)歷，能夠使用雙語進(jìn)行教學(xué)。這也為孩子們的英文學(xué)習(xí)提供了良好的語言環(huán)境，讓孩子從小就能接觸到地道的英語，邁出國(guó)際化的第一步。此外，匯佳教師還具有豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)和IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，百分之七十的教師在匯佳工作8年以上，全部持有教師資格證，每年堅(jiān)持參加IBO官方培訓(xùn)，在具有國(guó)際化視野的同時(shí)也熱愛著中國(guó)文化，更好的迎合雙語雙文化的辦學(xué)。

通過這支多元化的國(guó)際師資隊(duì)伍以及豐富的教育資源，匯佳努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、能夠理解和接納不同的文化與觀點(diǎn)。與此同時(shí)，學(xué)校還持續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的國(guó)際教育理念，遵守國(guó)際辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生安排了豐富多彩的教學(xué)和課余活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手、獨(dú)立思考、通過實(shí)驗(yàn)來尋找答案的學(xué)習(xí)方法和思維方式，使他們能夠在安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)，成為全面發(fā)展、有愛心、有修養(yǎng)、有思想、有國(guó)際視野的人。

02 全人教育緊跟時(shí)代所需

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1 全套IB體系

1997年，匯佳獲得了IBDP項(xiàng)目授權(quán)，成為中國(guó)地區(qū)首家允許招收中國(guó)籍學(xué)生的IB學(xué)校，隨后，匯佳又陸續(xù)獲得IBPYP及IBMYP項(xiàng)目授權(quán)，自此，匯佳成為中國(guó)地區(qū)極少數(shù)允許招收中國(guó)學(xué)生，并且使用中英雙語進(jìn)行教學(xué)的全套IB體系成員校。在使用全套IB課程進(jìn)行教學(xué)的20多年里，匯佳在保持IB課程全人教育核心思想內(nèi)容的前提下不斷依據(jù)中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，探索出一條適合中國(guó)學(xué)生的IB學(xué)習(xí)之路。更早的探索開端意味著更加成熟的教育體系，而匯佳并沒有滿足于守著先前的成果故步自封，仍舊堅(jiān)持“新型、高品位、國(guó)際化”的辦學(xué)宗旨，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新。

2 特色體育課程

作為一門對(duì)孩子基礎(chǔ)的身體素質(zhì)產(chǎn)生重大影響的學(xué)科，體育課程在匯佳教育體系中占據(jù)了極其重要的位置。為了全方位的提高孩子的體育素養(yǎng)，匯佳體育中心聘請(qǐng)了來自世界多個(gè)國(guó)家的23名中外籍教師，超過1/2的教師為研究生以上學(xué)歷，并開設(shè)從教授體育與健康的相關(guān)知識(shí)到各類體育運(yùn)動(dòng)包括團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、個(gè)人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等多樣的體育課程。在眾多的體育課程中，最具特色的是游泳、馬術(shù)、冰球以及高爾夫。

#1 游泳

匯佳游泳實(shí)行獨(dú)有的十三級(jí)晉級(jí)教學(xué)模式，這套教學(xué)模式已在國(guó)家版權(quán)局作品登記注冊(cè)，受法律保護(hù)，也是我國(guó)唯一的游泳等級(jí)教學(xué)模式；十三級(jí)晉級(jí)教學(xué)模式包括了小學(xué)、初中、高中所有學(xué)生的游泳級(jí)別，其課程還包括了實(shí)用性泳姿、抬頭蛙泳、抬頭自由泳、潛水、踩水、反蛙泳及側(cè)泳等。

#2 馬術(shù)

匯佳馬術(shù)俱樂部為法國(guó)馬術(shù)協(xié)會(huì)（FFE）在中國(guó)地區(qū)的首家會(huì)員機(jī)構(gòu)。由法國(guó)馬術(shù)協(xié)會(huì)（FFE）經(jīng)驗(yàn)豐富的法籍教練全面管理。嚴(yán)格遵循法國(guó)馬術(shù)教學(xué)體系并頒發(fā)法國(guó)馬協(xié)Galop文憑；匯佳馬術(shù)教練均持有法國(guó)馬協(xié)資質(zhì)證書，可提供中、英、法語教學(xué)；課程包括小矮馬騎乘，中、高級(jí)專業(yè)盛裝舞步及障礙課程，馬房理論、馬背體操、馬車駕駛等。

#3 冰球

匯佳綠雪冰場(chǎng)建筑面積5000平方米，設(shè)計(jì)采用全新風(fēng)防霾智能場(chǎng)館，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)比賽場(chǎng)地，是目前國(guó)內(nèi)少數(shù)擁有冰上賽事場(chǎng)館的學(xué)校，并配有多名外籍教練，也是國(guó)內(nèi)第一家為中小學(xué)生開設(shè)冰球、花樣滑冰、速度滑冰、冰壺等項(xiàng)目教學(xué)的學(xué)校。

#4 高爾夫

匯佳高爾夫的課程設(shè)置多元而立體。除了學(xué)習(xí)高爾夫的技能外，也要學(xué)習(xí)高爾夫文化，并對(duì)高爾夫的歷史、發(fā)展以及各種相關(guān)知識(shí)進(jìn)行傳授。高爾夫教育在培養(yǎng)獨(dú)立性和判斷思考能力、強(qiáng)身健體、提升心理承受能力、養(yǎng)成自覺自律的精神方面發(fā)揮著不可取代的作用。

3 多元藝術(shù)課程

藝術(shù)課程是IB項(xiàng)目中不可或缺的部分，在藝術(shù)培養(yǎng)方面匯佳同樣做的十分出彩。在匯佳的IB項(xiàng)目中，藝術(shù)包括舞蹈、戲劇、音樂和視覺藝術(shù)。這些藝術(shù)形式中的每一種都是一門不可替代的藝術(shù)科目，并有相對(duì)應(yīng)的幾十種藝術(shù)俱樂部和藝術(shù)社團(tuán)。同時(shí)，匯佳特意配備了音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇、書法、鋼琴、管樂、民樂等教師30余名，教師均畢業(yè)于海內(nèi)外各地專業(yè)名校，并擁有多年的IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，匯佳還聘請(qǐng)了校外專家加盟藝術(shù)課程，教師均來自國(guó)家級(jí)文藝院團(tuán)和中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院等知名學(xué)府或藝術(shù)團(tuán)體。

在藝術(shù)課程上，匯佳不是簡(jiǎn)單的培養(yǎng)學(xué)生掌握某項(xiàng)藝術(shù)技能，更注重培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)欣賞、發(fā)展具體學(xué)科的技能、藝術(shù)創(chuàng)作和展示、創(chuàng)造性思考以及藝術(shù)反思上的能力，讓學(xué)生從內(nèi)心深處去接觸、去了解、去體味藝術(shù)，并將其發(fā)展成為自己生活的一部分。

4 獨(dú)特“雙語融合部”

從1993年建校以來，匯佳便擅長(zhǎng)于根據(jù)時(shí)代的新風(fēng)向探索新的教育模式。疫情的到來使得國(guó)際形勢(shì)存在極大的不確定性，許多家庭開始重新思考孩子未來的求學(xué)方向。有鑒于此，匯佳再一次表現(xiàn)出了強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，適時(shí)推出了“雙語融合部”，將28年積累的教學(xué)精髓與國(guó)家課標(biāo)完美結(jié)合，讓更多孩子不再受困于填鴨式教育，而是在享受探究式學(xué)習(xí)快樂的同時(shí)，掌握未來人才必備的技能，成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野的終身學(xué)習(xí)者。

“雙語融合部”根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，融合IB國(guó)際先進(jìn)教育理念，構(gòu)建九年一貫制融合課程，培養(yǎng)自主+合作+探究的學(xué)習(xí)方式，多維度發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。“雙語融合部”的人才培養(yǎng)理念是著眼于孩子雙語能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)業(yè)成績(jī)，打通國(guó)內(nèi)+國(guó)際多元的升學(xué)通道，讓孩子在未來能夠游刃有余進(jìn)行自由選擇。完成九年融合課程學(xué)習(xí)，可以對(duì)接國(guó)內(nèi)示范高中，通過3+3或者3+1+2高考上國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，也可以對(duì)接藝體特色高中，申請(qǐng)國(guó)內(nèi)藝體院校，還可以去往國(guó)際課程高中，申請(qǐng)世界名校。多種選擇，讓孩子的未來?yè)碛袩o限可能。

03 堅(jiān)守初心闊步走向未來

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“新型，高品質(zhì)，國(guó)際化”，寥寥數(shù)字是匯佳20多年來的堅(jiān)守與初心。匯佳董事長(zhǎng)在致辭中說到：“中國(guó)教育必須打破傳統(tǒng)教育觀念的束縛，無論是公辦教育還是民辦教育，都在接受社會(huì)的選擇與評(píng)判。28年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這就是消費(fèi)者對(duì)匯佳的選擇，這既是對(duì)匯佳的戰(zhàn)略定位，也是對(duì)匯佳的形象描述，更是全體匯佳人的行為準(zhǔn)則?！币恢币詠?，匯佳憑借自身超強(qiáng)的辦學(xué)能力以及多樣的人文關(guān)懷，從不畏懼社會(huì)對(duì)其的評(píng)判，也正是如此，匯佳才能在時(shí)代的洪流中屹立不倒，獲得家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的信賴。在未來，匯佳究竟能取得怎樣的新成績(jī)，讓我們拭目以待！