請問:北京四中國際課程佳蓮校區(qū)國際資源怎么樣?
時(shí)間:2025-06-13 20:10:43
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請問:北京四中國際課程佳蓮校區(qū)國際資源怎么樣?
1.高標(biāo)準(zhǔn)的國際課程體系(1)AP課程采用北京四中國際課程和學(xué)術(shù)評估體系,課程結(jié)構(gòu)較為完善,學(xué)生在大學(xué)申請時(shí)擁有北京四中超一流水平的國際影響力作背書。
(2)A Level課程為劍橋國際高中高級課程,廣受世界各地高等教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可;IGCSE課程為劍橋國際A Level課程的理想預(yù)備課程,幫助學(xué)生順利從義務(wù)教育課程過渡到國際課程,提升學(xué)生的英語綜合實(shí)力。
2.分層教學(xué)
學(xué)校采用分層教學(xué)模式,學(xué)生根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)水平進(jìn)入不同層次的班級學(xué)習(xí)。以物理科目為例,如果學(xué)生擅長物理,可學(xué)習(xí)難度較高的AP物理課程;如果學(xué)生對物理不擅長,而對其他科目比較擅長,可以選擇難度中等的榮譽(yù)物理課程。
3.小班授課優(yōu)勢
以小班教學(xué)模式為主,課堂人數(shù)10-15人。小班授課便于教師更充分地管理課堂,兼顧每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),給予重點(diǎn)關(guān)注。
4.輔優(yōu)補(bǔ)弱
晚自習(xí)學(xué)科教師坐班,為學(xué)生答疑。學(xué)校每天晚上有晚自習(xí)時(shí)間,學(xué)生可在晚自習(xí)寫作業(yè),復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,或找坐班老師詢問不懂的知識點(diǎn)。
5.特色課程
(1)曲棍球源于西方,在國內(nèi)玩的人較少,卻是外媒評選的十大受歡迎運(yùn)動之一。作為一所全面發(fā)展的國際學(xué)校,學(xué)校設(shè)曲棍球課程,學(xué)校有專門的曲棍球場地,每周有專業(yè)曲棍球教練帶學(xué)生上課。
(2)為順應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展,學(xué)校設(shè)人工智能課程,課程由國內(nèi)人工智能領(lǐng)域?qū)<以鴱V平教授及其團(tuán)隊(duì)打造并為學(xué)生授課,鍛煉學(xué)生的計(jì)算思維和編程能力。
(3)學(xué)校設(shè)托福課程,根據(jù)學(xué)生托福成績分初級、中級、高級三個(gè)班級,由資深教師授課,幫助學(xué)生提高英語聽說讀寫能力。
6.升學(xué)指導(dǎo)
(1)學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師們在申請過程中為學(xué)生提供一對一的升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃,幫助學(xué)生選校,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請材料,提出文書修改意見等。
(2)外教團(tuán)隊(duì)由外方校長Dr. Steven DiMattei帶領(lǐng),Steven校長是一位有理想的、文學(xué)素養(yǎng)很高的作家和教育者,曾在美國常春藤名校康奈爾大學(xué)任客座教授。作為曾經(jīng)的大學(xué)教授,Steven校長深知名校教授們注重學(xué)生的哪些能力和水平,在教學(xué)中擅于挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,在學(xué)生申請大學(xué)時(shí),Steven校長會親自為學(xué)生撰寫推薦信,客觀體現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和特長,為學(xué)生的整體申請?jiān)黾印傲咙c(diǎn)”。
(3)學(xué)校已與新加坡著名的大學(xué)申請平臺Cialfo合作,通過Cialfo平臺向大學(xué)推送成績單、推薦信、預(yù)估成績等。平臺有專業(yè)的教育顧問為學(xué)生們服務(wù),定期邀請世界名校老師舉辦大學(xué)宣講會、升學(xué)技巧講座等,平臺內(nèi)部的社區(qū)也提供很多優(yōu)質(zhì)信息資源,所有這些都是向?qū)W生免費(fèi)開放的。
北京四中國際課程佳蓮校區(qū)招生簡章: -zg
哪些學(xué)生適合讀國際高中?英語不好,還能上國際高中嗎?
英語不好,還能上國際高中嗎?
答:能。由于國際高中會有入校英語測試,學(xué)校會依據(jù)學(xué)生的外語水平,制訂語言課程,協(xié)助不同類型的學(xué)生盡早補(bǔ)習(xí)英語。因此,自己的孩子如今英語水平差,并不代表并沒有進(jìn)步空間。
此外國際高中,除了英文區(qū)我國方位課程內(nèi)容,還有對外語水平?jīng)]有要求的 小語種 專業(yè)國際高中,如:日本國際高中、韓國國際高中,日本、韓國大學(xué)申請辦理盡管還要求 雅思考試 或雅思成績,可是成績沒有要求,關(guān)鍵看學(xué)生的韓文、 日語等級考試 。
哪些學(xué)生適合讀國際高中?
一、并沒有北京戶籍的學(xué)生
在北京讀書的學(xué)生,并沒有北京戶籍是很難參與北京高考的,僅有返回戶籍所在城市或 學(xué)籍所在地 高考考試,而北京地區(qū)和其他地區(qū)的高考卷不一樣,學(xué)生返回戶籍所在城市或?qū)W藉所屬參加高考沒有優(yōu)點(diǎn),而國際高中對戶籍和國藉沒有過多規(guī)定,學(xué)生高中畢業(yè)能夠直接申請海外大學(xué)讀書。因而變成了許多非京籍一個(gè)家庭的挑選。
二、有清晰國外留學(xué)意向
北京國際高中的學(xué)生最后的總體目標(biāo)全是申請辦理國外大學(xué),到國外讀書。假如學(xué)生要想?yún)⑴c中國高考考試,報(bào)考國內(nèi)大學(xué),一般不最好是選擇。因此選擇國際高中的家長和學(xué)生一定要提前考慮清楚。
三、單獨(dú)或者有特長的學(xué)生,
國際高中注重個(gè)性化教育,假如學(xué)生有著自己的特長或優(yōu)點(diǎn),那在國際高中能夠獲得更好的發(fā)展趨勢。與此同時(shí)國際高中的教學(xué)管理并不是像中國普高一樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)上邊擁有更多的自由時(shí)間,學(xué)生要有好的單獨(dú)自學(xué)能力,才合適接納國際教育機(jī)構(gòu)。
入讀國際學(xué)校前需要準(zhǔn)備什么?
學(xué)習(xí)英語要與時(shí)俱進(jìn)
新概念的很多詞匯和表達(dá)已經(jīng)跟不上現(xiàn)在的孩子需要接觸的國際社會了,我們的孩子需要成為一個(gè)國際性人才,首先必須要了解國際社會,而英語是一個(gè)讓他了解國際社會最好的溝通模式,所以學(xué)習(xí)英語也要與時(shí)俱進(jìn)。
西方課程教材的預(yù)習(xí)
國際課程的課程體系跟國內(nèi)課程的體系是完全不一樣的,西方中學(xué)教材非常厚,有800-1000頁之多,里面循序漸進(jìn)的內(nèi)容比中國要多得多。學(xué)生一定要進(jìn)行提前的學(xué)習(xí),以便更加快速的了解國外課程。
寒暑假積極學(xué)習(xí)
在寒暑假的時(shí)候一定要充分利用時(shí)間,讓孩子有針對性地選擇備考機(jī)構(gòu),參加一些封閉式英語學(xué)習(xí)課程,讓孩子能夠掌握到更有深度的內(nèi)容和學(xué)科類英語詞匯和語法。
做好學(xué)習(xí)規(guī)劃
時(shí)間點(diǎn)的規(guī)劃非常重要。如果確定了要備考國際學(xué)校,那么家長和學(xué)生應(yīng)該共同制定一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。備考前,根據(jù)備課的時(shí)間長短,詳細(xì)規(guī)劃學(xué)生每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的任務(wù)目標(biāo)。
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