北京市朝陽區(qū)赫德學校

所在地區(qū)：北京 朝陽區(qū)學校性質(zhì)：私立學校

學費：22.8萬招生階段：-

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在北京市朝陽區(qū)赫德學校，有這樣一批優(yōu)秀的名師，他們宛如璀璨的星辰，在學生的成長之路上散發(fā)著耀眼的光芒，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。這些名師們個個都擁有豐富的教學經(jīng)驗，如同經(jīng)驗老到的舵手，無論在知識的海洋中遇到何種風浪，都能沉穩(wěn)地引領(lǐng)學生前行。他們深厚的專業(yè)素養(yǎng)，就像一座蘊藏無盡寶藏的知識礦山，為學生們提供了取之不盡、用之不竭的學習資源。而其獨特的教學方法，則似一把把神奇的鑰匙，巧妙地開啟了學生們對知識的渴望之門，讓學生們在學習的道路上如癡如醉，不斷探索前行，逐漸成長為有知識、有素養(yǎng)、有能力的棟梁之材。

常麗華

北京市朝陽區(qū)赫德雙語學校小學部中方校長，是全課程教材主編、2017年度全人教育提名獎獲得者，擁有“全國推動讀書十大人物”稱號，曾任北京十一學校亦莊實驗小學課程院院長。

有著“中國雷夫”的美譽，在27年的教育生涯中，她以“教育無他，唯念茲在茲”的教育理念深深贏得廣大師生家長的喜愛，其專著被教育部推薦為中小學圖書館配備圖書。

數(shù)學教學創(chuàng)新者：王老師

王老師在數(shù)學教學方面有著獨特的見解和方法。他畢業(yè)于國內(nèi)知名師范院校的數(shù)學教育專業(yè)，擁有多年的教學經(jīng)歷，對國際數(shù)學教育體系也有深入的研究。王老師深知數(shù)學對于培養(yǎng)學生邏輯思維和解決問題能力的重要性，因此在教學中，他注重啟發(fā)式教學，鼓勵學生積極思考、主動探索。

在課堂上，王老師經(jīng)常會創(chuàng)設(shè)一些有趣的數(shù)學情境，將抽象的數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系起來。比如在講解幾何圖形時，他會引導(dǎo)學生觀察校園里的建筑、物體，讓學生直觀地感受幾何圖形的特點和應(yīng)用。他還善于運用小組合作學習的方式，讓學生在相互交流和討論中，共同解決數(shù)學難題，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。在王老師的指導(dǎo)下，學生們的數(shù)學成績有了顯著提升，多名學生在數(shù)學競賽中取得優(yōu)異成績，更重要的是，學生們對數(shù)學的學習興趣被充分激發(fā)出來。

英語教學先鋒：Ms. Zhang

Ms. Zhang 是赫德學校英語教學團隊的核心成員。她畢業(yè)于國外一所著名大學的英語教育專業(yè)，具備流利的英語口語表達能力和豐富的跨文化交流經(jīng)驗。Ms. Zhang 致力于為學生營造沉浸式的英語學習環(huán)境，讓學生在輕松愉快的氛圍中提升英語綜合能力。

Ms. Zhang 的英語課堂充滿活力，她采用多樣化的教學方法，如英語歌曲、英文電影片段、英語戲劇表演等，讓學生在趣味中學習英語。她注重培養(yǎng)學生的英語思維能力，鼓勵學生用英語進行日常交流和表達。在她的帶領(lǐng)下，學生們的英語口語水平有了質(zhì)的飛躍，在各類英語演講比賽、英語能力測評中表現(xiàn)出色。此外，Ms. Zhang 還積極組織英語社團活動，為學生提供更多的英語實踐機會，讓學生在實踐中不斷鞏固和提升自己的英語能力。

北京市朝陽區(qū)赫德學校名師們以各自獨特的教學魅力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。他們不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在這些名師的引領(lǐng)下，赫德學校的學生們在知識的海洋中暢游，在成長的道路上茁壯成長。相信在未來，赫德學校的名師團隊將繼續(xù)發(fā)揮他們的智慧和力量，為教育事業(yè)貢獻更多的精彩。

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