青苗學(xué)校

所在地區(qū)：北京 順義區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費：6萬起招生階段：-

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今天GJXX小編搜羅了成都龍泉青苗學(xué)校初高中部教室裝飾比賽希望給擇校的家長們提供參考。

一方精心設(shè)計的外墻、一幅匠心獨具的墻繪、一件意義非凡的球衣，......都可以是班級文化的展示。

教室是學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的重要場所，同時各個主題鮮明、設(shè)計新穎的教室也能成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

奇思妙想，腦洞大開，每一間教室像被“施了魔法”，在同學(xué)們手中變得獨一無二。一場”教室間的較量“正在青苗上演。

從六年級到十二年級的十一個班的同學(xué)都踴躍參與到此次活動中，紛紛為班級的板報主題建言獻策。

“我覺得我們學(xué)校愛、關(guān)心、支持的理念很好，我們可以在此基礎(chǔ)上延展一下”；

“我們班很多同學(xué)家里都養(yǎng)了寵物，我覺得我們可以以這個為題。”；

“我好久都沒回自己家鄉(xiāng)了，我想念家鄉(xiāng)的風(fēng)景和食物。”

......

經(jīng)過了激烈的討論，每個班將自己班級的裝飾主題確定下來，收集資料，設(shè)計版面，再到自己上手布置，創(chuàng)作出了主題鮮明、設(shè)計新穎、內(nèi)容豐富的教室裝扮風(fēng)格，彰顯了各個班級獨有的風(fēng)采。

G6A班以“家”為主題，這個“家”一語雙關(guān)，既是自己的“國家”也是自己的“小家”。同學(xué)們在外墻上展示了自己家鄉(xiāng)的文化、習(xí)俗、風(fēng)物，供來自其他國家的老師和同學(xué)們了解：來自成都的同學(xué)展示了火鍋、來自韓國的同學(xué)介紹了泡菜，來自澳大利亞的科普了考拉......

G6B則是認為“班級”是第二個家，通過貼圖和繪畫裝飾墻面，打造溫馨之家。同時教室里還有一個展示優(yōu)質(zhì)作品的平臺，海報、模型、社區(qū)服務(wù)和文章等都會展示在這里。

每一個教室都有屬于自己班級的語言，推薦好書，收集名言；描繪夢想，運動介紹；展示自己的寵物......不同的風(fēng)格，各具特色。

G7A班的同學(xué)和老師將自己的照片制作成了手工照片墻，鮮花、綠植，充滿青春的氣息，不難看出，這是一個活力滿滿的集體。

G7B班的同學(xué)們重新定義了《哈利波特》霍格沃茲魔法學(xué)校的校徽，并手繪出來；除此之外，做舊的小天狼星通緝令和《預(yù)言家日報》烘托了魔法主題。

G8A的主題是溫暖的家，因為同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助，令大家感到十分溫暖，同學(xué)們手繪出每個同學(xué)專屬的動漫形象。

G8B班的主題是"憶"，同學(xué)們在外墻和教室內(nèi)部張貼了很多自己難忘的瞬間，令人動容。

他們在教室其中一個的角落，或是某一塊墻壁、走廊文化墻，甚至是門、地板、天花板，任何一個班級和小組想要裝扮的地方進行裝飾。同時，在表現(xiàn)形式方面，同學(xué)們也絞盡腦汁，力圖呈現(xiàn)最好的班級風(fēng)貌，比如：手繪、剪紙、制作植物標(biāo)本、實物展示等等，整個班級的同學(xué)都在自己擅長的領(lǐng)域為教室裝飾活動貢獻出自己的一份力。

G9A班的同學(xué)們在教室墻上彩繪了一系列主題繪畫，全班同學(xué)將自己的手印在墻上，象征著全班同學(xué)都會站在同一戰(zhàn)線，一起奮斗，克服各種困難！

最終，在參加活動的11班當(dāng)中，有三個班級脫穎而出，在集會中進行了頒獎：

最受師生歡迎裝飾風(fēng)格

（獲得老師和學(xué)生投票最多的教室）：G10-青春&愛&自由

性價比最高裝飾風(fēng)格

（所獲總籌碼數(shù)與投入資金比最高的教室）：G7B-霍格沃茲G7B學(xué)院

最佳主題裝飾班級

（獲得集會現(xiàn)場投票最多的教室）：G11-運動

恭喜以上獲獎的班級！