今天GJXX小編搜羅了成都龍泉青苗學(xué)校師資力量更新希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

師資 

無(wú)疑是一所學(xué)校最核心的實(shí)力，判斷一所學(xué)校好不好，師資一定、必須是家長(zhǎng)考察的首要條件，名師聚集，學(xué)校教學(xué)有保障。

更重要的是，從側(cè)面證明，學(xué)校有足夠的實(shí)力，所以才能吸引到名師加盟，人均15年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于劍橋等名校，不僅曾任職嘉祥、成實(shí)外等本土牛校，還曾管理過(guò)全球多所學(xué)校。

這樣的校長(zhǎng)團(tuán)，算不算強(qiáng)？

平均教齡11年，多位IBO考官，碩士占比85%

這樣的師資團(tuán)隊(duì)，算不算強(qiáng)？

以上說(shuō)的就是成都龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校今年9月將全新亮相的師資管理團(tuán)隊(duì)

2016年，成都市龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：青苗）落子在城市以東，六年時(shí)間，它從一粒小小的“種子”破土而出，化木成林。

在今年首次發(fā)布的福布斯2022中國(guó)國(guó)際化學(xué)校年度評(píng)選中，青苗位居北京第四，全國(guó)第七名。成都青苗也躋身百?gòu)?qiáng)榜單，在成都排名第二；

不僅如此，青苗的學(xué)生還開(kāi)掛似地橫掃數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、辯論、英文、商賽等各大權(quán)威國(guó)際競(jìng)賽，被家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)譽(yù)為理科實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)際化學(xué)校......

辦學(xué)成績(jī)紛至沓來(lái)，但學(xué)校并不滿(mǎn)足于此，依舊繼續(xù)豐滿(mǎn)羽翼，招兵買(mǎi)馬，在新學(xué)年，迎來(lái)了全面升級(jí)。

國(guó)際化教育星級(jí)校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航

最近，青苗公布了新學(xué)年校長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)陣容。

人均15年中國(guó)國(guó)際化學(xué)校教學(xué)及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位校長(zhǎng)的辦學(xué)履歷都閃著金光！

外方校長(zhǎng)

Mr. Michael Donaldson

從事教育工作30年，曾在加拿大、中國(guó)、東南亞地區(qū)的國(guó)際學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)和總校長(zhǎng)，他不僅是一名出色的教育領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)還是一位屢獲殊榮的教育專(zhuān)家。自2001年來(lái)到中國(guó)，Mr. Michael Donaldson先后服務(wù)于5所IB世界學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)及管理職位。他熱愛(ài)中國(guó)，更喜歡成都，他說(shuō)成都這個(gè)節(jié)奏相對(duì)慢一些的城市，給美好教育的發(fā)展提供了土壤。每一天在青苗學(xué)校門(mén)口迎接孩子們的，就是他。

小學(xué)部校長(zhǎng)

Mr. Nigel Jones 

IBO（國(guó)際文憑組織）亞太地區(qū)學(xué)校授權(quán)官，擁有超20年的小學(xué)、中學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾出任多所國(guó)際化學(xué)校外籍校長(zhǎng)及IB-PYP學(xué)校總監(jiān)，指導(dǎo)多所學(xué)校順利通過(guò)IB考核，成為IB授權(quán)學(xué)校。他性格幽默有趣，但是在課堂上又嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)。作為英國(guó)人的他，中文說(shuō)的跟英文一樣好。他的兩個(gè)孩子就讀于青苗，他以一個(gè)父親的身份來(lái)陪伴青苗孩子們的成長(zhǎng)。

小學(xué)部副校長(zhǎng) 

廖衍薇 

擁有26年教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)、心理團(tuán)輔課程和班主任工作指導(dǎo)，曾獲得區(qū)級(jí)和市級(jí)榮譽(yù)；曾在成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)錦江校區(qū)、上海諾達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任管理和教學(xué)工作，積累了豐富的國(guó)際學(xué)校教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，加入青苗前，廖校曾在成都某私立學(xué)校擔(dān)任英文部執(zhí)行校長(zhǎng)。

初中部校長(zhǎng)

李龍龍

曾任成實(shí)外集團(tuán)實(shí)外西區(qū)國(guó)際部校區(qū)負(fù)責(zé)人、成都七中嘉祥國(guó)際高中部科學(xué)組組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人/國(guó)際競(jìng)賽指導(dǎo)教練。擁有超過(guò)10年國(guó)際課程一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及強(qiáng)大的課程研發(fā)能力，熟悉世界級(jí)國(guó)際賽事。李校長(zhǎng)是青苗新生代的管理者，務(wù)實(shí)又充滿(mǎn)激情，在教學(xué)一線(xiàn)保證各學(xué)科組每一堂課程的質(zhì)量。

高中部校長(zhǎng)

黃穎 

本科畢業(yè)于劍橋大學(xué)自然科學(xué)系，并獲得半額獎(jiǎng)學(xué)金，研究生以全系第一的成績(jī)獲得倫敦大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士。曾任成都狄邦肯思學(xué)校雙語(yǔ)部副校長(zhǎng)（主管初中），成外國(guó)際部教研及教師發(fā)展中心主任。黃穎不僅是妥妥的模范生，她更擅長(zhǎng)教。此前她所教授的A-Level課程中心，學(xué)生達(dá)A*和A率超過(guò)80%，帶過(guò)的畢業(yè)生成功進(jìn)入美國(guó)常青藤、牛津劍橋等知名院校。

除了這幾位重量級(jí)校長(zhǎng)，青苗今年的師資也十分雄厚，可圈可點(diǎn)：

平均教齡超11年，其中有多位IBO考官、甚至有前希臘國(guó)家足球隊(duì)員重磅加入；85%的教師擁有碩士及以上學(xué)歷......

青苗再一次引領(lǐng)西南國(guó)際教育，將卓越的辦學(xué)理念、世界級(jí)教學(xué)水準(zhǔn)、高效的組織構(gòu)架及運(yùn)行方式注入到如今正蓬勃發(fā)展的中國(guó)。

風(fēng)頭強(qiáng)勁！

同時(shí)開(kāi)設(shè)三大國(guó)際課程的稀缺名校

青苗起源于北京，創(chuàng)始于1998年，至今已經(jīng)有24年歷史，國(guó)際化教育頂級(jí)管理團(tuán)隊(duì)陣容、十二年一貫制中西融合教學(xué)體系......成都青苗，攜著北京精英名?；蚝蜌赓|(zhì)，厚積薄發(fā)，如今儼然已成為蓉城家庭最期待和信賴(lài)的國(guó)際化學(xué)校。

青苗是目前西南地區(qū)為數(shù)不多同獲IB三大項(xiàng)目認(rèn)證、WASC認(rèn)證的學(xué)校，并同時(shí)開(kāi)設(shè)AP及A-Level，可以滿(mǎn)足國(guó)際教育多元化需求。

在國(guó)際化教育圈中，青苗小學(xué)部的課程一直都被津津樂(lè)道，廣受好評(píng)。

雙語(yǔ)教學(xué)模式、扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)、多元的學(xué)生支持體系......拿任何一項(xiàng)指標(biāo)來(lái)衡量，青苗都是實(shí)打?qū)嵉摹皹?biāo)桿”般的存在。

振奮人心的是，新學(xué)年，被成都家長(zhǎng)熟悉的廖衍薇校長(zhǎng)重磅加盟青苗，擔(dān)任小學(xué)副校長(zhǎng)，她的到來(lái)將對(duì)青苗小學(xué)部發(fā)展有里程碑式的意義。

廖校長(zhǎng)在成都五朵金花學(xué)校有過(guò)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在上海國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校有過(guò)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉并熱愛(ài)IB教育的理念和愿景。

同時(shí)作為國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，擅于通過(guò)對(duì)兒童的觀察和交流，與兒童和家庭建立支持的關(guān)系。她將與小學(xué)部Nigel校長(zhǎng)一起，持續(xù)推進(jìn)小學(xué)項(xiàng)目融合課程的深度發(fā)展。

談及小學(xué)課程的“升級(jí)改造”，廖校長(zhǎng)很是興奮，雖然投身青苗教研時(shí)間還不太長(zhǎng)，但每次與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的溝通都總能站在學(xué)生的角度帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的課程飛躍。

她總結(jié)為以下四點(diǎn)

1、數(shù)學(xué)課程將繼續(xù)采用雙語(yǔ)教學(xué)模式，與中國(guó)的數(shù)學(xué)課程緊密配合。這也意味著中文和英文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融合更加緊密，數(shù)學(xué)課程安排更科學(xué)質(zhì)量更高；

2、中文學(xué)習(xí)方面，青苗聘請(qǐng)了精通中文和英語(yǔ)的新教師，他們具有較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)術(shù)交流能力。這將進(jìn)一步加強(qiáng)中國(guó)教師和外籍教師之間的合作，并讓學(xué)生更緊密地掌握中英文兩種語(yǔ)言的技能；

3、在表演藝術(shù)課程方面，青苗引進(jìn)了一名舞蹈老師。舞蹈和音樂(lè)老師將緊密合作，全方面關(guān)注與發(fā)展學(xué)生整體表演技能。

4、新書(shū)法課程將不只是關(guān)注中國(guó)書(shū)法，而是更關(guān)注“全球化”層面，我們將探索不同國(guó)家和地區(qū)，如歐洲、中東、非洲和亞洲其他地區(qū)的傳統(tǒng)和書(shū)法。通過(guò)這種方式，可以更緊密地將藝術(shù)融入以社會(huì)研究為基礎(chǔ)的探究單元，并增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際化視野。

結(jié)果導(dǎo)向，升學(xué)為上

造就學(xué)生名校錄取之路

在近兩年美本錄取明顯縮招的情況下，青苗集團(tuán)畢業(yè)生總體錄取成績(jī)依然持續(xù)走高，2022年更是斬獲美國(guó)常青藤布朗大學(xué)及連續(xù)15年霸占美國(guó)文理學(xué)院第一的威廉姆斯錄取。

作為成都青苗高中部校長(zhǎng)，劍橋畢業(yè)的黃穎校長(zhǎng)更看重結(jié)果，在新的學(xué)年，黃穎帶領(lǐng)的高中部會(huì)以結(jié)果為導(dǎo)向，一切的教學(xué)都是為升學(xué)服務(wù)，助力每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。

1、升學(xué)規(guī)劃個(gè)性化、細(xì)節(jié)化、動(dòng)態(tài)化

我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生制定了升學(xué)時(shí)間線(xiàn)，具體到每一個(gè)月需要做的事情，實(shí)時(shí)跟蹤每位學(xué)生規(guī)劃落實(shí)情況，并及時(shí)做動(dòng)態(tài)調(diào)整。

2、基于個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃，高中課程也相應(yīng)高度個(gè)性化：

新學(xué)年開(kāi)設(shè)IB、A-level、AP三大課程共近40門(mén)不同科目課程；

3、為藝術(shù)方向申請(qǐng)學(xué)生開(kāi)設(shè)A-level和DP視覺(jué)藝術(shù)課、EPQ項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課和作品集課：

大學(xué)藝術(shù)類(lèi)的課程申請(qǐng)與學(xué)術(shù)類(lèi)課程相差較大，為了能讓藝術(shù)方向的學(xué)生能申請(qǐng)到頂尖藝術(shù)類(lèi)大學(xué)，我們特別為同學(xué)們開(kāi)設(shè)了A-level和IBDP視覺(jué)藝術(shù)課，并且開(kāi)設(shè)了EPQ項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課。項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課讓學(xué)生在各自的藝術(shù)領(lǐng)域做出藝術(shù)設(shè)計(jì)，將設(shè)計(jì)送往成都時(shí)尚周參展或參加相關(guān)的比賽，讓學(xué)生在項(xiàng)目制作體驗(yàn)中增加職業(yè)體驗(yàn)。

4、開(kāi)展包含IB CAS、社團(tuán)、各類(lèi)學(xué)校主題活動(dòng)、學(xué)術(shù)項(xiàng)目活動(dòng)和校外關(guān)愛(ài)行動(dòng)等各類(lèi)豐富的高中活動(dòng)

高中部活動(dòng)不僅僅是IB課程的重要組成部分，是升學(xué)中重要的組成部分，同時(shí)承襲著青苗小初階段對(duì)孩子們的全人培養(yǎng)，但高中的活動(dòng)更具持續(xù)性、連貫性、針對(duì)性和深刻性。高中部的活動(dòng)不僅給孩子們提供了施展自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)，找到興趣愛(ài)好和職業(yè)方向，充分讓同學(xué)們理解人與社會(huì)的關(guān)系，拓展視野的同時(shí)知道做成事情的過(guò)程和艱辛，鍛煉自己解決問(wèn)題的能力，還能讓學(xué)生深刻體會(huì)如何關(guān)愛(ài)他人，成就集體并相互包容。

師資升級(jí)、課程升級(jí)、管理升級(jí)。

新的一學(xué)年，這所北京精英名校率先“卷”了起來(lái)，師資是否夠硬核，家長(zhǎng)不妨親自到校檢驗(yàn)。