與“雙減“相遇,寧波濱海國際合作學(xué)校早已交出答卷!
時(shí)間:2022-01-28 10:34:58
空氣微涼,天高云淡,校園里金桂飄香,庭間的葉子由綠變黃……四季交替,一如往常。
濱海繼續(xù)為了讓孩子過一種幸福完整的教育生活而努力著,輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,也一如往常。
“雙減”來了,濱海卻早已破解了密碼,自建校以來,寧波濱海國際合作學(xué)校立足潛能開發(fā),倡導(dǎo)多元化彈性作業(yè),提供充滿特色的高質(zhì)量課后服務(wù),早已為“雙減”交出了一份滿意的答卷。
【倡導(dǎo)多元的彈性作業(yè)】
自2013年以來,一-二年級(jí)的學(xué)生沒有書面作業(yè),口頭和閱讀的作業(yè)控制在20分鐘以內(nèi)。三-六年級(jí)的學(xué)生平均的作業(yè)量也不會(huì)超過一個(gè)小時(shí)。這樣的作業(yè)方式,早已開始實(shí)施,提前實(shí)現(xiàn)了“雙減”。孩子快樂,家長(zhǎng)滿意,這樣的辦學(xué)理念更吸引著眾多的家長(zhǎng)慕名而來,受到了廣泛的好評(píng)。
每到期末,一二年級(jí)的小朋友都會(huì)用集體展演的方式取代紙筆考試,將自己一學(xué)期的所學(xué)搬上舞臺(tái)。
濱海的作業(yè)可不是一味地停留在知識(shí)學(xué)習(xí)層面,而是融入了游戲、童話、海洋、親情、生態(tài)、民俗等多種元素,根據(jù)孩子們不同的發(fā)展區(qū)間與差異性量身打造。
游戲表演類
玩中學(xué),學(xué)中玩,數(shù)學(xué)游戲,詩詞游戲、英語繪本表演,趣味作業(yè)歡樂多!
實(shí)踐探究類
自主探究、動(dòng)手實(shí)踐的過程讓我發(fā)現(xiàn)作業(yè)有趣又好玩!
【獨(dú)具特色的課后服務(wù)】
寧波濱海國際合作學(xué)校小學(xué)部課后服務(wù)多措并舉,增效提質(zhì),主要涵蓋了走班制的學(xué)院課程、行走的校車課堂、夜間閑暇活動(dòng)三大板塊。
走班制的學(xué)院課程
人文、理工、體育、藝術(shù)、外語五大學(xué)院的菜單式自選走班課程,在確保滿足每個(gè)孩子基本發(fā)展需要的同時(shí),為學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展乃至出類拔萃創(chuàng)造條件。課程自主選擇,打破年級(jí)、學(xué)科限制,同學(xué)們可根據(jù)需求自主選課。
行走的校車課堂
“長(zhǎng)鼻子校車”是每天陪同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的好伙伴。小學(xué)部師生共同錄制的“長(zhǎng)鼻子廣播臺(tái)”,為這個(gè)“行走的課堂”提供了最好的養(yǎng)分。同時(shí),也更好地展示學(xué)校的教學(xué)成果,培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的朗讀、講述能力,提高學(xué)生搭乘校車的體驗(yàn),使孩子們?cè)跐撘颇薪邮芙逃S富放學(xué)后的校園文化生活。
夜間的閑暇活動(dòng)
?。?)個(gè)性化輔導(dǎo):積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在國家規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時(shí)間之外,積極從事健身、閱讀、欣賞、游戲等休閑活動(dòng),釋放自我,愉悅身心。
(2)多元化活動(dòng):小學(xué)部每年會(huì)根據(jù)不同時(shí)節(jié),舉辦特色活動(dòng),如:新年聯(lián)歡活動(dòng)、端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)包月餅、冬至包餃子等,寓教于樂,在勞動(dòng)與分享中達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果。
立足潛能開發(fā)
回歸育人本質(zhì)
守護(hù)教育初心
讓孩子過一種幸福完整的教育生活
“雙減”
我們?cè)缫言谛袆?dòng)
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