嘉興市諾德安達(dá)學(xué)校

所在地區(qū)：浙江 嘉興市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：13.00~18.50萬(wàn)招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園

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　　一場(chǎng)疫情，把我們“聚在”了一起，無(wú)論地域，無(wú)關(guān)國(guó)籍。

　　在諾德安達(dá)，66所學(xué)校的老師和學(xué)生們，來(lái)自全球29個(gè)國(guó)家，疫情期間，無(wú)論是在中國(guó)，還是在世界各地，大家的心一直相連，老師為職責(zé)和使命堅(jiān)守在教學(xué)一線，學(xué)生們用樂(lè)觀和感恩堅(jiān)守。

　　在這段彼此鼓勵(lì)、相互溝通的日子里，嘉興市諾德安達(dá)學(xué)校的校園文化和家校感情更近一步，而這一切，都將一直落實(shí)到孩子們教育中，成為滋養(yǎng)他們成長(zhǎng)的養(yǎng)料！

　　諾德安達(dá)一直鼓勵(lì)每個(gè)孩子都擁有高遠(yuǎn)的志向，始終致力于培養(yǎng)孩子們的母語(yǔ)文化和全球視野，鼓勵(lì)他們成為通曉世界語(yǔ)言，能為美好而又充滿挑戰(zhàn)的明天不斷完善自己的終身學(xué)習(xí)者。

　　全球校園，助力“云課堂”Nord Anglia Virtual Learning Experience

　　在諾德安達(dá)的“云課堂”， 66所學(xué)校的全球網(wǎng)絡(luò)與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)老師的教學(xué)需求，調(diào)整線上教學(xué)的資源。每天，超過(guò)9000多名老師緊密合作，通過(guò)STEAM跨學(xué)科的課程設(shè)置和全球校園學(xué)習(xí)平臺(tái)上的數(shù)千種教學(xué)資源，確保我們的每個(gè)學(xué)生獲得獨(dú)特的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)；引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合在疫情中的真切體會(huì)，思考自己的責(zé)任與使命，與時(shí)代共振。

　　諾德安達(dá)教育集團(tuán)的合作伙伴，麻省理工學(xué)院和茱莉亞學(xué)院，也為我們的學(xué)生調(diào)整了現(xiàn)階段的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)素材。我們的姐妹學(xué)校寧波市奉化區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校的茱莉亞表演藝術(shù)老師，就在線上學(xué)習(xí)平臺(tái)帶領(lǐng)孩子們拉開了“云音樂(lè)會(huì)”的序幕。同學(xué)們身著校服，通過(guò)每一個(gè)演奏，表達(dá)自己對(duì)疫情的關(guān)注?，F(xiàn)場(chǎng)表演不僅豐富了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，老師也通過(guò)表演藝術(shù)引導(dǎo)他們的情感，為孩子們樹立信念，讓他們真實(shí)自信地表達(dá)自我——盡管黎明前總有黑暗，但年少擁有的夢(mèng)想，將會(huì)打破黑暗的落寞。

　　個(gè)性化“云學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力Online Personalised Experience

　　在諾德安達(dá)，我們鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，既是勤于思考的學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是善于反思、幫助別人的教學(xué)者，孩子們不僅可以安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還可以根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)展，從資料的來(lái)源、目的、價(jià)值、局限等方面對(duì)進(jìn)行分析評(píng)判。

　　當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)的能力并非生而有之，我們的老師在孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方法，為學(xué)生提供他們需要的工具和資源，引導(dǎo)和幫助學(xué)生不斷提升自我管理的能力，使學(xué)生成為自信獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。

　　“云會(huì)友，交心不交面”O(jiān)nline Meetings

　　在諾德安達(dá)，師生之誼，同窗之情，并沒(méi)有因?yàn)橐咔椴荒芤娒娑?。相反，宅在家中的孩子們，透過(guò)視頻看到久違的老師和同學(xué)，都止不住地興奮，好像又回到了校園：佛山市諾德安達(dá)學(xué)校的孩子們?cè)诰€以詩(shī)會(huì)友，彼此鼓勵(lì)；北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校和深圳龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生們，把家變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一起揮汗如雨；上海閔行區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校，中學(xué)部的學(xué)生在“云”班會(huì)上就開學(xué)后的班級(jí)規(guī)劃的建言獻(xiàn)策……

　　山川異域，風(fēng)月同天。豈曰無(wú)衣，與子同裳。

　　喬木亭亭倚蒼蓋，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)，成人達(dá)己，一直都是諾德安達(dá)的價(jià)值觀；桃李不言，下自成蹊，諾德安達(dá)的學(xué)子，用一顆顆熾熱的心，在疫情的風(fēng)雨中，陪伴彼此前行。

　　相信在這場(chǎng)疫情過(guò)后，孩子們將更加懂得反思、探究、交流和關(guān)愛，用開闊的胸襟和淵博的知識(shí)在不斷變化的世界中堅(jiān)持夢(mèng)想，闊步向前。

　　“莫道春光難攬取，浮云過(guò)后艷陽(yáng)天”，讓我們一起期待，在校園里相見的時(shí)刻！