嘉興外國語學(xué)校

所在地區(qū)：浙江 嘉興市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：1.90~2.00萬招生階段：高中 初中

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　　“思想者”“學(xué)習(xí)者”“實(shí)踐者”“寫作者”，這是特級(jí)教師王棟生在《致青年教師》一書中提出的，一名合格教師的四項(xiàng)必備基本素質(zhì)。而嘉外的青年教師們正是在不斷成長的過程向著這一目標(biāo)邁進(jìn)。7月8日上午，嘉興外國語學(xué)校每學(xué)期一度的教育教學(xué)沙龍?jiān)趫?bào)告廳內(nèi)如期舉行，活動(dòng)分為兩大板塊，以“教師成長力修煉”為主題，全體教師沉浸在教研分享之趣中，在互助共研中收獲成長。

“我的專業(yè)成長之路”

　　“我的專業(yè)成長之路”板塊由教師發(fā)展處朱紅娟副主任主持，邀請(qǐng)三位優(yōu)秀教師分享了自己的教科研成長經(jīng)歷。

　　市高中生物學(xué)科帶頭人高婷老師分享了自己和生物教研組的成長之路，她堅(jiān)信“成長中的教師是孩子最好的教材”，用閱讀滋養(yǎng)內(nèi)心，用零碎時(shí)間積極思考，堅(jiān)持每天一千字左右的寫作，循序漸進(jìn)，厚積薄發(fā)。

　　年輕的王曉娟老師剛剛獲評(píng)南湖區(qū)新銳骨干教師，她從“悟課堂”“思付出”和“品生活”三個(gè)方面進(jìn)行講述，分享了自己在教學(xué)中的觀摩、閱讀、反思和改進(jìn)。她說：“思考，是與自己的一次深度對(duì)話?！?/p>

　　市教科研成果二等獎(jiǎng)獲得者陸琴老師則從理清各類課題文本格式開始，結(jié)合撰寫經(jīng)驗(yàn)，分享了自己的“課題研究成長之路”，讓老師們看到了一份優(yōu)秀教科研成果背后的不斷修改與反復(fù)提煉。

“德育效能提升”

　　以“指向德育效能提升的班會(huì)課開展”為主題的圓桌論壇由學(xué)生教育處李小于主任主持，市屬班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者朱春燕老師和四位校級(jí)班主任基本功大賽獲獎(jiǎng)?wù)哧戅褥o、嚴(yán)淑絹、沈佳怡、徐靜芝老師在輕松愉快的暢談氛圍中分享了自己的班主任經(jīng)歷。

　　徐靜芝老師講述了自己是如何利用政治學(xué)科特色開展班級(jí)德育工作的，朱春燕老師分享了自己參加市屬和市級(jí)班主任基本功大賽的流程和經(jīng)驗(yàn)。而當(dāng)李小于主任問及組織班會(huì)課中印象最深刻的事、遇到的問題、如何利用班會(huì)課解決班級(jí)問題等話題時(shí)，幾位班主任均毫無保留地分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，也讓老師們看到了她們的用心和付出。

　　最后，黨支部書記朱麗娜作了簡短而深刻的總結(jié)，分享了在自己眼中這幾位優(yōu)秀教師所具有的閃光點(diǎn)。她認(rèn)為，開展教育、教學(xué)研究不僅能帶來自身的成長，更能助力教學(xué)成績的提升，教科研是每一位一線教師永恒的歸宿。

　　此外，本學(xué)期的教研組長述職工作別具匠心地采用海報(bào)形式展現(xiàn)，全校十八個(gè)教研組用心總結(jié)和繪制的學(xué)期教科研成果，呈現(xiàn)了本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。會(huì)后，全體教師移步展廳，仔細(xì)觀摩、研究學(xué)習(xí)，并鄭重地投出自己的選票。

　　劉波老師在《教師成長力修煉》一書中曾說“走持續(xù)的專業(yè)成長之路，這應(yīng)該是有追求的教師的職業(yè)生活方式。” 通過展示，我們看到了“優(yōu)秀”；沉浸分享，我們觸摸到了“成長”，在嘉外這所年輕的學(xué)校里，青年教師們正深深地扎根于教育這片熱土上，不斷地向上生長著！

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