11月29—30日，2019牛津AQA亞洲學校發(fā)展大會在成都舉辦。會議圍繞“全人教育：學術和幸福平衡發(fā)展”主題進行探討，同時舉行了中國首批10所“牛津AQA金牌學?！笔谂苾x式。北京王府學校作為“牛津AQA金牌學校”之一受邀參加會議。這意味著我校與牛津AQA國際考試局合作成果豐碩、前景可期。

幫助學生發(fā)揮最大潛能

牛津AQA考試局是由牛津大學出版社與英國最大的考試局——英國資格評估與認證聯合委員會考試局共同組建，旨在向國際學生提供優(yōu)質的英國課程和公正的考試。2017年，牛津AQA正式進駐中國，希望將成熟、專業(yè)、多元的教育資源引入中國，幫助中國青少年更好地走向國際舞臺。

金牌學校是牛津AQA國際考試局與中國部分國際學校的合作項目。目標是讓更多學生獲得學習高質量英國課程的機會，幫助學生發(fā)揮潛力并實現夢想。

合作步入深度拓展快車道

2019年，北京王府學校與牛津AQA國際考試局合作步入深度拓展的快車道。6月19日，法政國際教育與牛津AQA國際考試局在北京王府學校成功簽署深度合作意向書，希望在課程、教學、教育項目研發(fā)等方面開展密切合作，助力王府學生成為多元化發(fā)展的“全人型”人才；幫助教師做出多維度、深層次的學生個性化分析報告，讓教學變得更加高效；同時進一步豐富王府學校課程資源，完善學?？荚嚋y評體系。

▲牛津AQA國際考試局IPQ項目介紹座談會在北京王府學校舉行

11月26日，英國牛津AQA國際考試局代表團到訪我校，并參加我校舉辦的“牛津AQA國際考試局IPQ(Independent Project Qualification)項目介紹”座談會。雙方就北京王府學校現有學術課程的教學情況、學生成就、未來方向，英國牛津IPQ項目的教學核心、教育目標、考試測評，以及IPQ項目在北京王府學校落地實施的具體細節(jié)開展了深入交流與探討。

據介紹，IPQ項目是EPQ(Extended Project Qualification)課程的國際版本，旨在通過項目制學習，培養(yǎng)學生獨立研究能力和技巧，幫助學生拓寬課程學習的深度與廣度，提高溝通與創(chuàng)新能力，建立起跨學科的系統學習方法。

雙方就IPQ項目開展深入交流

英國是現代大學的發(fā)源地，擁有高質量的教育水平及先進的教育理念，牛津、劍橋等名校更是享譽全球。

北京王府學校一直積極對接英國教育資源。2004年，成為北京市教委批準的首家“劍橋國際教育考試中心”，也是中國第一家被劍橋大學國際考試委員會授予國際考試資格的學校；2017年，加入劍橋英語學校大家庭；2019年，牛津大學副校長Robert Easton博士專程來訪我校，與王廣發(fā)校長就高端人才培養(yǎng)、教師培訓等內容進行交流；2019年，英國皇家化學會中國分會RSC?實驗基地落戶王府校區(qū)。而牛津、劍橋、帝國理工等英國名校，也遍布著王府學子的身影。

相信通過與英國牛津AQA國際考試局的共同努力，我校將會創(chuàng)造更加公平、多元的教育環(huán)境，讓更多王府學子走進英國名校、走上國際舞臺、走向更廣闊的世界。

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