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北京王府學(xué)校初中部(附課程介紹、學(xué)費、師資)

所在地區(qū):北京 昌平區(qū)學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)校
學(xué)費:0.68~22.00萬招生階段:高中 初中 小學(xué) 幼兒園

今天GJXX小編搜羅了北京王府學(xué)校初中部(附課程介紹、學(xué)費、師資)希望給擇校的家長們提供參考。

北京王府學(xué)校初中部秉承“以德施教、育人為先”的辦學(xué)理念,融合中國基礎(chǔ)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢、世界先進教育的精華,將國際先進的教育思想、教學(xué)方法與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,通過優(yōu)秀的教師隊伍、豐富的教學(xué)資源和博采眾長、中西合璧的教學(xué)體系,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)個性化教育,使學(xué)生生理、心理、知識、體能、思想和責(zé)任感全方位健康成長,培養(yǎng)適應(yīng)國際社會發(fā)展的復(fù)合型人才。 教育、教學(xué)理念 全球視野IB Program

以IB課程理念為導(dǎo)向、MYP課程體系為框架,兼容英國劍橋IGCSE和國內(nèi)義務(wù)教育課程體系,重視基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)國際視野。

德才并重Quality Education

關(guān)注學(xué)生品德和個人修養(yǎng)的提升,注重批判性和創(chuàng)造性思維。德才并重,情理兼修。培養(yǎng)品德高尚、積極熱忱、知識淵博、勤于思考、善于溝通和用于創(chuàng)新的探究性人才。

全面發(fā)展All-round Development

創(chuàng)建快樂的教育環(huán)境,提供中外教共同執(zhí)教的高質(zhì)量雙語音、體、美課程,組織豐富多彩的社會實踐和學(xué)生社團活動,為培養(yǎng)適應(yīng)國際發(fā)展的世界公民提供有力保障。 豐富多彩的校園生活 課程設(shè)置 初中部教學(xué)創(chuàng)新
初中部教學(xué)擁有持續(xù)性教育、探究式課堂、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等創(chuàng)新特色 教學(xué)特色

小組學(xué)習(xí)
通過小組課題討論和項目學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)力。


持續(xù)性教育
精選國內(nèi)外最權(quán)威教材,教學(xué)形式靈活,夯實基礎(chǔ),致力于學(xué)生持續(xù)性教育。


跨學(xué)科學(xué)習(xí)
通過跨學(xué)科知識應(yīng)用和社會實踐課題指導(dǎo),幫助學(xué)生深層次理解各學(xué)科貫通以及理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。


探究式課堂
以學(xué)生為中心的分層、小班雙語和全英文授課,圍繞“提問—行動—反思”三個環(huán)節(jié)建立探究式課堂,尊重不同觀點,指導(dǎo)分析和理解,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究能力。 才藝發(fā)展

⌈ 深度培養(yǎng)體音美雙向特長生 ⌋

⌈ 素描、油畫專業(yè)指導(dǎo),學(xué)生書畫、手工作品定期展覽 ⌋

⌈ 中西器樂演奏、聲樂、舞蹈、音樂劇、戲劇等音樂藝術(shù)小課堂 ⌋

⌈ 美國NBA資深籃球教練執(zhí)教體能訓(xùn)練及籃球技能,指導(dǎo)學(xué)生申請國外大學(xué)體育獎學(xué)金項目 ⌋ 初中師資力量 國際教育背景、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗、中外教團結(jié)合力。

初中部教師團隊

強大的師資團隊:40% 外教,40% 海歸教師,20% 雙語教師。 擁有國際教育背景和豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍。 與哈佛、杜克等世界名校教育學(xué)院深度合作,為教師持續(xù)提供職業(yè)培訓(xùn),不斷更新教師的國際教育理念和教學(xué)方法。 富有愛心和耐心的宿管老師為學(xué)生提供一個安全而溫馨的生活環(huán)境,在精細(xì)的管理中培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。 英語組⌈ENGLISH INSTRUCTOR TEAM⌋ 初中部英語組目前由20位中外精英教師組成。組內(nèi)中教均畢業(yè)于世界著名大學(xué),如英國愛丁堡大學(xué),華威大學(xué),布里斯托大學(xué),澳洲墨爾本大學(xué),美國北卡羅來納大學(xué)等。扎實的專業(yè)功底和多年的海外留學(xué)經(jīng)歷為特色教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 經(jīng)驗豐富的外教在教學(xué)中融入各國文化,豐富多彩的課堂活動讓學(xué)生盡可能領(lǐng)略英語學(xué)習(xí)的樂趣。課程設(shè)置上分為綜合英語,英語閱讀和外教口語三門課,在IB教學(xué)的理念下,選用IGCSE 課程體系下的International English 和Cambridge Checkpoint作為教材。全方位的課程設(shè)置,個性化的教學(xué)模式,意在為學(xué)生夯實語言基礎(chǔ)的同時,多方面的發(fā)掘?qū)W生語言學(xué)習(xí)的潛力和興趣,并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文學(xué)閱讀習(xí)慣。 數(shù)學(xué)組⌈MATHMATICS INSTRUCTOR TEAM⌋ 王府外國語學(xué)校初中數(shù)學(xué)組教師團隊嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,勇于創(chuàng)新,具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍?,F(xiàn)有教師10人,其中海歸教師5人,碩士教師6人,雙語教師10人。該組教師教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,工作熱情飽滿,工作業(yè)績顯著,深受學(xué)生喜愛。根據(jù)學(xué)校中西合璧的理念,初中數(shù)學(xué)組以人教版和英國IGCSE教材作為課程內(nèi)容設(shè)置,結(jié)合IB多元的授課方法和教育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問、知識淵博、富有愛心等品質(zhì)。同時該教研組適應(yīng)時代需要、勤勉、礪煉、大膽創(chuàng)新、敢為人先。整個團隊具備優(yōu)秀的師德師風(fēng)、專業(yè)素質(zhì)、教育教學(xué)水平和豐富的教研教改活動。以不斷創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),努力提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的宗旨積極創(chuàng)造新的教學(xué)成績并培養(yǎng)新人才。 設(shè)計組⌈DESIGN INSTRUCTOR TEAM⌋ 設(shè)計課是MYP課程體系下的一門綜合應(yīng)用性的學(xué)科,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。通過IB課程十大理念,有步驟的對學(xué)生產(chǎn)生影響,最終將學(xué)生培養(yǎng)成一個終身學(xué)習(xí)者。在MYP階段,首先注重對學(xué)生交流能力、探究能力、思考能力、反思能力、原則性、同情心和胸襟的培養(yǎng);并在以后的學(xué)習(xí)中逐步積累知識成為一個知識淵博的人、一個敢于冒險的人、一個全面發(fā)展的人。設(shè)計課授課方式靈活,授課實體實時性強,選課參考學(xué)生興趣和學(xué)科間聯(lián)系。授課過程中,教師注重觀察學(xué)生在課堂上的行為,并著重分析該行所為反射的性格弱點,對較為明顯的同學(xué)給與額外的指導(dǎo)。換言之設(shè)計課是一門理論實踐課,是一門人格修正課。授課教師具有多年從事工業(yè)設(shè)計經(jīng)驗,有參加先進的藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)的經(jīng)歷,并有豐富的社會實踐經(jīng)歷,掌握多種設(shè)計工具和實操技能,有不斷學(xué)習(xí)的意識和細(xì)致的觀察能力。 語文組⌈CHINESE INSTRUCTIOR TEAM⌋ 初中語文教研組聚集了12名干練踏實,愛崗敬業(yè)的教師。多年來,初中語文教研組始終秉承“科學(xué)、高效、精細(xì)、務(wù)實、溝通”的工作原則,以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),進行新課程語文教學(xué)理論和實踐的探討;立足課堂教學(xué)改革,探索有效的語文閱讀和寫作教學(xué)策略;堅持在課堂教學(xué)和學(xué)科活動中挖掘人文內(nèi)涵,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng);同時,加強IB語言與文學(xué)的學(xué)科科研探討。這個充滿智慧、創(chuàng)新、協(xié)作與歡笑的團隊中,既有經(jīng)驗豐厚的骨干教師,也有勤學(xué)好問的新生力量,大家本著“為了學(xué)生的發(fā)展,提升語文素養(yǎng)”的教學(xué)理念,不斷鉆研,齊心共進,積極的參加校外的一切學(xué)習(xí)和進修活動,同時重視校內(nèi)的備課、聽課、研究課以及各種形式的學(xué)習(xí)交流,堅持為語文教學(xué)事業(yè)盡己之心力。 科學(xué)組⌈SCIENCE INSTRUCTOR TEAM⌋ 王府外國語學(xué)校初中部科學(xué)組現(xiàn)由包括2位外籍教師,6位海歸教師和11位雙語教師在內(nèi)共19位優(yōu)秀教師組成。其中博士學(xué)歷3位,碩士學(xué)歷10位,具有的豐富學(xué)術(shù)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗。初中部科學(xué)科目包括物理、化學(xué)和生物課程,在IB項目的框架和指導(dǎo)下,使用英國劍橋Secondary和IGCSE課程體系,采用雙語教學(xué),以學(xué)生為中心,幫助孩子更好地認(rèn)識世間萬物的知識和規(guī)律,打牢基礎(chǔ)的同時不斷引導(dǎo)孩子的創(chuàng)新和探索能力,使其在未來高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)和申請中能夠快速適應(yīng)、脫穎而出。學(xué)校特別開設(shè)(science club)科學(xué)社團,基于三門學(xué)科之間的交叉融合,由外籍老師帶領(lǐng),在專用的實驗室指導(dǎo)孩子們進行課程以外的實驗活動,既能培養(yǎng)孩子們對自然科學(xué)的興趣,也能更好地學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)研究的思路和方法。 社科組⌈SOCIAL INSTRUCTIOR TEAM⌋
社科組包括地理、 歷史 、工商 、Individuals and societies等學(xué)科,由優(yōu)秀骨干教師,海歸教師、優(yōu)秀雙語教師以及外籍教師等七位老師組成,我們學(xué)科組的教學(xué)目標(biāo)是:鼓勵學(xué)習(xí)者尊重和理解他們周圍的世界,學(xué)習(xí)掌握必要的技能并對影響個體、社會和環(huán)境的歷史因素,地理因素,政治因素,社會因素,經(jīng)濟因素 ,宗教因素和文化因素進行探求 。結(jié)合中西方教學(xué)理念讓學(xué)生在自由又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)下成為一個擁有國際情懷的人。 體育組⌈SPORT INSTRUCTOR TEAM⌋ 北京王府外國語學(xué)校MYP體育與健康包括:體育與健康相關(guān)知識、體育審美、單獨以及團隊運動項目成為一種平衡陣列的教學(xué)大綱。這一門學(xué)科不但符合IB理念和框架,而且完遵循全中國義務(wù)教育的要求。無論學(xué)者具有何技術(shù)水平或繼承人才,體育與健康課的目標(biāo)是擴大學(xué)生對體育的興趣,為他們提供參與體育活動的各種機會。MYP體育與健康老師包括 Antonio Flores(墨西哥)、Dusica Jovic(塞爾維亞)、劉天佑(中國)。其中,F(xiàn)lores老師是中國國家級武術(shù)教練來自北京體育大學(xué)。他也是美國密歇根州立大學(xué)的大綱與教育學(xué)碩士。十多年前,他致力MYP在中國的引進。Flores老師是北京王府校區(qū)IB中心成員。Jovic老師是運動訓(xùn)練博士生以及籃球和游泳教練。劉天佑老師是多年來我們學(xué)?;@球運動發(fā)展的骨干之一。 藝術(shù)組⌈ART INSTRUCTOR TEAM⌋
藝術(shù)課程作為義務(wù)教育階段學(xué)生的必修課程,對學(xué)生的人格成長、情感陶冶以及智能的提高等,具有重要價值。初中藝術(shù)課教師百分之八十海歸,并全部達到碩士及以上文憑。課程以雙語教學(xué)為主,為學(xué)生提供最先進最科學(xué)的內(nèi)容和方法。初中藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、舞蹈以及影視、書法等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段,對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識等產(chǎn)生直接和間接的影響。藝術(shù)課程以英皇教學(xué)體系為大綱結(jié)合IB理論及體系,從而綜合發(fā)展學(xué)生多方面的藝術(shù)能力,同時還培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨域轉(zhuǎn)換的多種能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。 初中部學(xué)子風(fēng)采
初中部舉辦色彩紛呈的學(xué)生活動,設(shè)置各具特色的學(xué)生社團,為學(xué)生提供素質(zhì)教育平臺 學(xué)生活動 學(xué)費: 191000元/年 更多歡迎訪問北京王府學(xué)校 在線預(yù)約參觀

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北京王府學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么?

學(xué)校在錄取時,并非將分?jǐn)?shù)線作為唯一標(biāo)準(zhǔn),而是視每一名學(xué)生為獨立個體,關(guān)注他們的具體表現(xiàn)。不過,學(xué)校也會為學(xué)生安排入學(xué)考試,將成績作為錄取參考。考試分為筆試和面試,筆試包含英文和數(shù)學(xué),面試主要考察學(xué)生的口語及獨立思考能力。從每年3月份起,學(xué)校每月都會安排國際課程說明會以及入學(xué)考試。

王府學(xué)校是否招收非京籍?是否招插班生?

學(xué)校面向全國各省市招收適齡學(xué)生,不限戶籍,京籍和非京籍均可報名。也招收插班生,插班生可以提前與招生顧問預(yù)約考試時間,通過考試即可入讀。

關(guān)于獎學(xué)金,王府學(xué)校是否有設(shè)立?

學(xué)校提供豐厚的優(yōu)秀新生入學(xué)獎學(xué)金及優(yōu)秀畢業(yè)生獎學(xué)金。優(yōu)秀新生入學(xué)獎學(xué)金:僅限高一新生申請。優(yōu)秀畢業(yè)生獎學(xué)金:最高可申請與學(xué)費等額的獎學(xué)金。

北京王府學(xué)校的師資力量怎么樣?

學(xué)校擁有一流的教師團隊,師資結(jié)構(gòu)達到40%外教、40%海歸、20%中教雙語教師,是實施國際教育的優(yōu)質(zhì)師資配置。

在教學(xué)模式上,王府學(xué)校有什么特色和創(chuàng)新?

學(xué)校在教學(xué)上采取分層教學(xué)和走班上課?!痉謱咏虒W(xué)】在綜合評價學(xué)生知識儲備、學(xué)習(xí)能力,以及預(yù)測學(xué)生潛能的情況下,將學(xué)生分配到合適的科目層級中學(xué)習(xí),以達到將每一個學(xué)生作為獨立的個體培養(yǎng),最大限度地讓不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生獲得與自己相適宜的成長環(huán)境?!咀甙嗌险n】實現(xiàn)了任課教師在專業(yè)教室與學(xué)生的充分交流,這樣有利于促進學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于幫助學(xué)生找到未來發(fā)展的方向,培養(yǎng)學(xué)生們的團隊協(xié)作能力。

王府學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)情況如何?

學(xué)校畢業(yè)生全部升入世界排名前100的知名大學(xué),美國方向有普林斯頓、耶魯、麻省理工、斯坦福、哥倫比亞、達特茅斯學(xué)院等;英國方向有劍橋、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、華威等;同時,歷屆畢業(yè)生還有被西蒙菲莎、滑鐵盧、多倫多、UBC、悉尼等世界名校錄取。

除了在教學(xué)上,北京王府學(xué)校還為學(xué)生提供哪些服務(wù)?

學(xué)校有專門的學(xué)生服務(wù)中心,下設(shè)多個部門為學(xué)生提供全方位服務(wù)。如升學(xué)指導(dǎo)中心、考試中心、國際項目辦等為全校學(xué)生提供升學(xué)、國際考試、課外活動等方面的服務(wù)。此外,學(xué)校實行教導(dǎo)處加年級組雙重負(fù)責(zé)制,對學(xué)生的行為規(guī)范、品德教育、心理健康等方面進行全時段、全方位地關(guān)注與培養(yǎng)。

作為一所寄宿制學(xué)校,王府學(xué)校是否要求學(xué)生必須住校?

低年級部學(xué)生可以走讀,高年級部學(xué)生,學(xué)校原則上建議其住校,以培養(yǎng)孩子獨立自主能力,為出國留學(xué)提早做準(zhǔn)備。住校學(xué)生一般在周五下午離校,周日下午返校。外省市學(xué)生由學(xué)校組織自習(xí)及外出活動。

北京王府學(xué)校提供什么類型的餐飲?

學(xué)校為幼兒園及小學(xué)部提供搭配好的營養(yǎng)餐,為初中、高中部提供種類多樣的中西餐及清真食品供學(xué)生自由選擇。

王府學(xué)校都在哪個學(xué)習(xí)階段有招生?

北京王府學(xué)校招生階段主要有:幼兒園、小學(xué)、初中、高中,可以滿足各個年齡段孩子的求學(xué)。

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