國(guó)內(nèi)中考國(guó)際學(xué)校排名 天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校國(guó)內(nèi)初中中考考的怎么樣 - 百...
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2023-06-21 18:00:03

今天GJXX小編搜羅了國(guó)內(nèi)中考國(guó)際學(xué)校排名 天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校國(guó)內(nèi)初中中考考的怎么樣 - 百...希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
成都有什么國(guó)際學(xué)校?哪個(gè)強(qiáng)?
成都地區(qū)比較知名國(guó)際高中有:1、成都七中國(guó)際部
成都七中國(guó)際部于1999年由康德教育集團(tuán)與成都七中聯(lián)合舉辦,作為成都七中一校兩區(qū)唯一的國(guó)際部,現(xiàn)已有22年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為了國(guó)內(nèi)眾多著名重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部的樣板。成都七中國(guó)際部培養(yǎng)了3300余名畢業(yè)生,獲得英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、日本等海外100多所知名大學(xué)本科錄取。
成都七中國(guó)際部擁有成熟且完善的師資以及學(xué)生及學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),不僅有完善的教師共成長(zhǎng)制度,同時(shí)學(xué)生與成都七中采用一體化管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù),環(huán)境、德育等優(yōu)勢(shì)資源共享。開(kāi)設(shè)多種國(guó)際高中課程,滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
課程體系:AP課程、A-level課程、IFY 課程
招生簡(jiǎn)章:成都七中國(guó)際部招生簡(jiǎn)章( http://guoji.yuloo.com/slschool/qzgjb/jianzhang/?zstt-xxm-zd )
2、青苗學(xué)校(成都校區(qū))
成都市龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校是一所小、初、高十二年一貫制學(xué)校。
自2016年開(kāi)辦以來(lái),始終秉承青苗教育集團(tuán)的育人之本,在保留國(guó)家教育大綱體系內(nèi)核心課程的同時(shí),引進(jìn)國(guó)際文憑 IB 課程,這種“采中西合璧之萃,品文化融合之美”的實(shí)踐和創(chuàng)新,不僅實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的育人方針,也獲得了國(guó)際文憑組織(IBO)的極大認(rèn)可和肯定!
成都市龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校是西南地區(qū)為數(shù)不多開(kāi)設(shè)IB三大項(xiàng)目的學(xué)校,A-Level、AP授權(quán)學(xué)校,也是中華IB學(xué)校協(xié)會(huì)(CISA)成員校。
課程體系:小學(xué)PYPIB,中學(xué)MYPIB,高IBDP、A-Level、AP
招生簡(jiǎn)章:青苗學(xué)校招生簡(jiǎn)章( http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/jianzhang/?zstt-xxm-zd )
3、成都新津墨尓文學(xué)校
成都新津墨爾文學(xué)校是由百年名校英國(guó)墨爾文學(xué)院授權(quán)、經(jīng)新津區(qū)行政審批局和教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校。學(xué)校位于新津區(qū)花源街道,距離新津地鐵站僅800 米,距離成都金融中心僅 30 分鐘 車程。校區(qū)占地面積約 150 畝,總建筑面積約 9 萬(wàn)平方米。學(xué)校小學(xué)設(shè)置 18 個(gè)教學(xué)班,學(xué)位 450 人;初中設(shè)置 16 個(gè)教學(xué)班,學(xué)位 480 人。成都新津墨爾文學(xué)校將在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上,開(kāi)展國(guó)際理解 教育及跨學(xué)科綜合素質(zhì)教育。
課程體系:A-level、IGCSE
招生簡(jiǎn)章:成都新津墨爾文學(xué)校招生簡(jiǎn)章( http://guoji.yuloo.com/slschool/malvern/jianzhang/?zstt-xxm-zd )
4、成都沃頓公學(xué)
沃頓公學(xué)(Whartonn School位于成都高新區(qū),是一家面向中國(guó)學(xué)生為主體的新型高端國(guó)際學(xué)校。學(xué)校在追求高質(zhì)量學(xué)術(shù)成績(jī)的同時(shí),倡導(dǎo)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和品格平衡為重點(diǎn)的全人教育理念,使學(xué)生能夠無(wú)縫對(duì)接海外學(xué)習(xí)與生活,融入國(guó)際環(huán)境,順利進(jìn)入牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)仁澜珥敿獯髮W(xué)并在未來(lái)取得成功。
課程體系:A-level、IGCSE
招生簡(jiǎn)章:成都沃頓公學(xué)國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章( http://guoji.yuloo.com/slschool/jianzhang/460.shtml?zstt-xxm-zd )
5、成都石室天府中學(xué)國(guó)際部
成都石室天府中學(xué)國(guó)際部成立于2011年,是成都第一個(gè)獲得美國(guó)常春藤&TOP5名校錄取的國(guó)際部。歷屆畢業(yè)生獲得美國(guó)斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué),英國(guó)牛津大學(xué)、倫敦國(guó)王學(xué)院,加拿大麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué),中國(guó)香港大學(xué)等錄取,學(xué)生100%升入世界名校。
課程方向 : 日本課程 ALevel課程
招生簡(jiǎn)章:成都石室天府中學(xué)國(guó)際部1990年招生簡(jiǎn)章( http://guoji.yuloo.com/slschool/tfgjb/jianzhang/?zstt-xxm-zd )
中考后想上國(guó)際學(xué)校,八一學(xué)校國(guó)際部怎么樣? - 百度...
通常來(lái)說(shuō),國(guó)際高中招生的要求和條件是比較靈活的,沒(méi)有參加中考或者成績(jī)不理想的學(xué)生是可以進(jìn)入國(guó)際高中。如果想要直接進(jìn)入國(guó)際高中,最好事先了解并與相關(guān)學(xué)校進(jìn)行咨詢。北京50所國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章: http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/gjgz/?zstt-zd-zg
國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)有很多,以下是一些常見(jiàn)的:
1. 國(guó)際化的教學(xué)模式和課程設(shè)置:國(guó)際高中通常采用國(guó)際化的教學(xué)模式和課程設(shè)置,注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。學(xué)生可以接觸到更廣泛和更深入的課程,包括語(yǔ)言、文化、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。
2. 強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力:國(guó)際高中的教育目標(biāo)不僅在于傳授知識(shí),更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,需要掌握批判性思維、問(wèn)題解決能力和實(shí)踐能力等多種技能,以適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求。
3. 開(kāi)闊視野,為升學(xué)提供優(yōu)勢(shì):國(guó)際高中的教育體系通常與國(guó)際接軌,能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的全球化社會(huì)。國(guó)際高中畢業(yè)生通常具備良好的英語(yǔ)能力、跨文化交流能力和獨(dú)立思考能力等多項(xiàng)優(yōu)勢(shì),在申請(qǐng)海外大學(xué)或者國(guó)內(nèi)一些頂尖高校時(shí),會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)。
4. 多元化的文化體驗(yàn)和社交活動(dòng):國(guó)際高中注重學(xué)生的全面發(fā)展,除了學(xué)術(shù)方面的教育,還會(huì)為學(xué)生提供各種文化體驗(yàn)和社交活動(dòng)。例如,組織國(guó)際文化交流、參與志愿服務(wù)、舉辦藝術(shù)展覽等,豐富學(xué)生的課外生活,拓展學(xué)生的視野。
北京50所國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章: http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/gjgz/?zstt-zd-zg
總的來(lái)說(shuō),國(guó)際高中教育的優(yōu)勢(shì)在于注重全面發(fā)展和個(gè)性化教育,以及與國(guó)際接軌的課程設(shè)置和教學(xué)模式。學(xué)生可以在國(guó)際高中學(xué)習(xí)到更廣泛、更深入的課程內(nèi)容。國(guó)際高中通常提供更多的課程選擇,包括不同難度和學(xué)科領(lǐng)域的課程,使學(xué)生可以選擇適合自己興趣和能力的課程,獲得更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),國(guó)際高中的課程與大學(xué)課程更為接近,使學(xué)生更加適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方式。
此外,國(guó)際高中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),除了學(xué)術(shù)知識(shí)外還注重學(xué)生的語(yǔ)言能力、跨文化交流能力、獨(dú)立思考能力等。這些綜合素質(zhì)是學(xué)生未來(lái)在大學(xué)和職業(yè)生涯中必不可少的能力,也是國(guó)際高中的另一大優(yōu)勢(shì)。
最后,國(guó)際高中通常擁有更加國(guó)際化的師資力量和教學(xué)資源,例如來(lái)自不同國(guó)家的教師和學(xué)生、更豐富的圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室資源等,可以為學(xué)生提供更廣泛、更深入和更具國(guó)際化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
需要注意的是,國(guó)際高中通常是私立學(xué)校,學(xué)費(fèi)較高,同時(shí)也要求學(xué)生具備一定的英語(yǔ)水平和學(xué)術(shù)能力。因此,對(duì)于選擇國(guó)際高中還需根據(jù)自身情況進(jìn)行權(quán)衡。