美聯(lián)國際學(xué)校

所在地區(qū)：四川 成都市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費：14.80萬招生階段：高中

查看學(xué)校

　　同樣都是在上學(xué)，我們卻有很多的不同。有同學(xué)在公立學(xué)校，有同學(xué)在私立學(xué)校，也有同學(xué)在國際學(xué)校。

　　國際學(xué)校在教育里算是比較小眾的，很多同學(xué)都很好奇在國際學(xué)校，同學(xué)們都是怎樣度過一天的。我們今天邀請了Kingston，作為一個國際學(xué)校的學(xué)生代表，向大家展示一天的生活。

　　嗨，大家好，我是Kingston，我之前在成外中英班學(xué)習(xí)，因為更喜歡純正的美式教育，所以我來到了美聯(lián)。

　　我選擇國際學(xué)校是因為相比傳統(tǒng)的體制內(nèi)教育，國際學(xué)校更注重因材施教，針對每個學(xué)生的興趣愛好和天賦來培養(yǎng)同學(xué)。同時在相對自由的環(huán)境中，很考驗同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)在就跟著我的角度，來看看我在美聯(lián)國際學(xué)校的一天。

Pre-Algebra 1

　　今天的第一節(jié)課是Mr.Raymond的PreaAlgebra ，每節(jié)課老師都會根據(jù)學(xué)的內(nèi)容給我們制定相對應(yīng)的題單。里面有一些定義和一些例子，來幫助同學(xué)們了解并熟悉知識點。

　　老師會通過一些題來開發(fā)學(xué)生的思維，以及提高邏輯思考能力。其實可以從題目當(dāng)中就可以感受到與傳統(tǒng)學(xué)校數(shù)學(xué)題的區(qū)別。相比傳統(tǒng)的體制內(nèi)教育，這節(jié)課的區(qū)別在于：

　　1、數(shù)學(xué)課是全英文教學(xué)

　　2、沒有那么繁瑣，國際學(xué)校的數(shù)學(xué)更注重學(xué)生思維的開發(fā)，而沒有那么多的方法。

Keystone

　　這節(jié)課雖然也是英語課，但是相較于access english也就是外教授課的英語課會簡單一點。

　　這節(jié)課更多是中文老師向我們傳授一些語法和句子的運用。但國際學(xué)校依舊是概念性的東西很少，雖然是講語法，但是會調(diào)動學(xué)生的積極性，通過一些活動來讓學(xué)生們深刻的理解一個語法的運用。

　　其實很多人都不知道一些所謂的語法，因為他們在說英語是就是這樣說的，這也是老師想引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。

　　而我們的課程與傳統(tǒng)學(xué)校的區(qū)別在于：雖然也是講語法，但是可能會更加生動和有趣味，雖然是中文老師，但也是全英文授課。

Foundation Sience

　　這節(jié)課也是非常有趣，它沒有很多概念性的東西，而更多是一些實驗。老師更加喜歡用一些實質(zhì)性的例子來說明一些問題和概念，讓同學(xué)們完全理解這些概念，而不是死記硬背。

　　比如說：我們用了一周的時間，來準備一場比賽，為的就是證明力量的轉(zhuǎn)換。而這節(jié)課與傳統(tǒng)的科學(xué)課的區(qū)別也在于：

　　1、全英文教學(xué)；

　　2、老師很少會有一些概念性的東西，更多是讓學(xué)生自己在實驗中去發(fā)現(xiàn)，并且學(xué)會自己去總結(jié)。

IT

　　IT一般指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，也就是我們俗稱的信息技術(shù)課。這節(jié)課與體制內(nèi)的教育差不多，但是可以感受到老師的教育風(fēng)格依舊是以開發(fā)學(xué)生的思維和邏輯為主。

　　在這節(jié)課上，Mr.Mason引導(dǎo)我們靈活的運用一些工作軟件比如說：word，excel等等。通過一些設(shè)置來幫助我們更好地去運用這些軟件，從而提高工作效率。

　　我們會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)各種困難，于是Mr.Mason就會很好的運用這些困難，來向我們傳授知識。同時他也總會一個一個的看，來確保每個人都操作正確。

　　這鍛煉了我們自主思考的能力，同時也便于我們更好的去理解概念，從而記住課程內(nèi)容。

Lunch

　　我們學(xué)校伙食不用說，相比其他學(xué)校是特別令人期待的，我每天最最期待的就是午餐時間，可以一邊享受美食，一邊和同學(xué)們聊聊今天的學(xué)習(xí)感受。

　　我們的星級食堂食材新鮮，菜品豐富，從菜品的外觀顏色呈現(xiàn)到菜品的味道，都非常誘人。

　　關(guān)鍵是學(xué)校在食材上從不吝嗇，不僅新鮮大塊大塊的肉滿滿都是，食堂采取的是學(xué)生自己打飯的策略，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的飯量來打飯，確保每天都可以吃飽吃好，絕對不會出現(xiàn)食堂阿姨手抖一下就沒有肉的體驗。

Academic Support

　　我們學(xué)校有一個學(xué)術(shù)支持計劃——Academic Support。在午飯后的休息時間里，學(xué)校會組織成績比較好的學(xué)生對成績較弱的同學(xué)進行一對一的輔導(dǎo)。

　　因為每一次考試和作業(yè)都關(guān)聯(lián)到自己的期末成績，到了高年級，每一次的作業(yè)都會影響到自己的GPA，所以學(xué)校都是盡力幫助每一個學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

　　這個時間段有些學(xué)生可能會選擇到三樓的圖書館自習(xí)，有些學(xué)生可能會選擇到操場去放松一下，總而言之，學(xué)生們可以充分利用這段時間，去做自己想做的事情。

Access English

　　這節(jié)課就是之前提到過的Access English，它相較于keystone的難度會高一點，所以為了確保每個學(xué)生都能聽懂，學(xué)校采取了分層教學(xué)的方法。

　　比如說A班的學(xué)生可能會有3節(jié)外教課和2節(jié)中教課，而B班學(xué)生就是2節(jié)外教課和3節(jié)中教課（但都是全英文教學(xué)）。

　　這節(jié)課的內(nèi)容可能更多是寫作方面的東西，它就像是體制內(nèi)教育的語文課，只不過我們是用英文去學(xué)習(xí)美國的教材，但其實課程模式差不多，而這種不枯燥不繁瑣的學(xué)英文方式也更能幫助學(xué)生提高自己的英文水平。

PE

　　我們的體育課比較自由，不會過多的去做一些體能訓(xùn)練，包括整隊之類的。老師每節(jié)課會帶著我們做很多游戲或比賽。比如說最常規(guī)的：足球、籃球、曲棍球的等等。

　　不同于其他學(xué)校的體育課，我們還有很多趣味課程，比如說躲避球、健身課等等。有的時候我們還會去健身房上課，那里有很多健身器材供我們使用，可以全方位鍛煉我們的身體。

History

　　我們的歷史課與體制內(nèi)教育的學(xué)校其實是一樣的，包括我們的教材也是北師大版的歷史教材。這節(jié)課是全中文教學(xué)，幾乎是與傳統(tǒng)教育內(nèi)的歷史課在授課內(nèi)容上沒有區(qū)別，畢竟歷史，就是歷史，不容篡改。

　　但是我們的老師授課完成以后，會請同學(xué)們自己制作ppt，并針對課題選擇一個中心插入點，來給學(xué)生們講解。比如說我們講到了絲綢之路，我的插入點就是絲綢之路上的宗教。我覺得這樣的教學(xué)方式開發(fā)了學(xué)生的思維能力，動手能力，又幫助學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加獨立和自主。

Thanksgiving

　　插個題外話，上周正值感恩節(jié)，我們在上完課后，學(xué)校在一樓開設(shè)了很多小商鋪，每個商鋪學(xué)生都可以賣自己想賣的東西，而所有賺的錢都會送去慈善機構(gòu)，去幫助流浪的動物或者山區(qū)的孩子們。

　　我覺得這次的活動并不在于要賺多少錢，更重要的是學(xué)生們的參與，是一種特別的體驗。

　　我們體會了購買原材料，如何去推廣，再到如何把成本賺回來，最后再靠自己把自己的攤位收拾干凈。這一切的體會都會留在我的記憶力，影響著我的一生。